【精選】初中英語教研組工作參考計(jì)劃 (2)

1、初中英語教研組工作參考計(jì)劃 (2)2020初中英語教研組工作計(jì)劃范文2020初中英語教研組工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、探究認(rèn)識(shí)和實(shí)踐才能為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研方式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系。二、主要工作與措施(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真向兄弟學(xué)校

2、學(xué)習(xí)，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立"終身學(xué)習(xí)""團(tuán)體學(xué)習(xí)"等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到"工作學(xué)習(xí)化""學(xué)習(xí)工作化"。努力營建良好的學(xué)習(xí)氣氛;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、考慮有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)，邊考慮，邊研究，實(shí)在提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。1、教研活動(dòng)經(jīng)?；０凑战萄薪M的詳細(xì)情況制訂實(shí)在有效的施行措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教

3、學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié)，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極預(yù)備，課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的詳細(xì)征詢題，擅長覺察教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的處理方法，集思廣益、交流討論，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心，積極預(yù)備教學(xué)材料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績。3、教研活動(dòng)系列化。有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)

4、為單位進(jìn)展的集體備課，盡管平行班任課教師均只有兩名，但集體備課仍要確保實(shí)效，留意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的時(shí)機(jī)、鍛煉的時(shí)機(jī)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與處理實(shí)際征詢題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí)，定人，定專題。(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改良教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編、修正、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和試題，練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師本人做好試卷的整理與歸檔工作。關(guān)于課后練習(xí)的反響做到"四有四必"：有

5、發(fā)必收，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。.(四)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化治理。本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的詳細(xì)要求，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的常規(guī)治理，及時(shí)覺察和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時(shí)分析反響，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確信成績指出缺乏。(五)認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開展新概念英語課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們計(jì)劃在期中前在七年級(jí)組織一次書法競賽，

6、八年級(jí)組織一次有主題的英語小報(bào)競賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競賽，八年級(jí)組織一次朗讀競賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二、在期中考試之后開展一次演講競賽。2020初中英語教研組工作計(jì)劃范文2在新的學(xué)期，初中英語教研組也有了新的相貌，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充滿決心，在新的一年必定會(huì)獲得新的成績，現(xiàn)將工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在科學(xué)開展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以"一案三環(huán)六步"為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語

7、教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，制造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的總體目的：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。2.各年級(jí)詳細(xì)目的七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化根底知識(shí)學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，留意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原則、方法、思路的討論研究，把握教

8、學(xué)大綱，親切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新打破打好根底。三、詳細(xì)工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深化學(xué)習(xí)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)本人的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐才能，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目的、有實(shí)效、不走方式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有征詢題，及時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)才能。3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4.按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5.接著研究英語課題教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究，組織教師學(xué)習(xí)研究，討論與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)歷文章和上一堂公開課。6.接著建立和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題