借物喻人學(xué)習(xí)教案_第1頁
借物喻人學(xué)習(xí)教案_第2頁
借物喻人學(xué)習(xí)教案_第3頁
借物喻人學(xué)習(xí)教案_第4頁
借物喻人學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、會計學(xué)1借物喻人借物喻人第一頁，共13頁。第1頁/共12頁第二頁，共13頁。 借借物喻物喻人人特點特點(tdin)品格(png)第2頁/共12頁第三頁，共13頁。 第3頁/共12頁第四頁，共13頁。第4頁/共12頁第五頁，共13頁。埋在地里埋在地里(d l)高高地掛在枝頭高高地掛在枝頭(zh tu)矮矮地長在地上矮矮地長在地上(d shn)鮮紅嫩綠鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心一見就生愛慕之心挖起來才知道挖起來才知道 位置位置外表外表 印象印象第5頁/共12頁第六頁，共13頁。第6頁/共12頁第七頁，共13頁。通過上面的學(xué)習(xí)通過上面的學(xué)習(xí)(xux)(xux)，可以總結(jié)，可以總結(jié) “ “借物喻人借物喻

2、人”的特點的特點 一是事物的特點，一是事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什么，贊譽怎樣的人。文章，能清楚地認識到借物要說明什么，贊譽怎樣的人。 二是從贊物到頌人兩者之間往往有關(guān)聯(lián)性的句子。二是從贊物到頌人兩者之間往往有關(guān)聯(lián)性的句子。第7頁/共12頁第八頁，共13頁。 無私奉獻 任勞任怨(rn lo rn yun)第8頁/共12頁第九頁，共13頁。第9頁/共12頁第十頁，共13頁。 在以后(yhu)的作文中，無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄；可以大大增強文章的表現(xiàn)力和感染力。 第10頁/共12頁第十一頁，共13頁。 謝謝(xi xie)第11頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。借物喻人就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高 地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。父親接下

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