二年級(jí)常用修辭手法講解_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1二年級(jí)常用修辭手法講解二年級(jí)常用修辭手法講解。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。擺動(dòng)勤勞的蜜蜂為我們指引著道路。 今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。太陽出來月亮就回家了。讀一讀，體會(huì)體會(huì)2、花兒在風(fēng)中笑彎了腰 。 5、一陣風(fēng)兒吹來，樹葉兒在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng) 。 3、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。 4、秋天是美麗的，像畫家筆下一幅五彩的畫。 1、小狗汪汪地叫著。判斷這些句子是不是擬人句，說說你的理由。6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 小考一下，不要緊張！7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神氣十足。8、蜜蜂妹妹收到了

2、迎春花姐姐的請(qǐng)柬，提著小籃子， 跳著舞歡天喜地地趕了過去。 1.下面句子所用的修辭方法是： 遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 A：擬人 B：排比 C：夸張 D：比喻 ( )( )（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）夸張夸張擬人擬人 12 12、桃花、梨花、海棠花、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。都開得笑盈盈的。 13 13、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。 排比排比擬人擬人1414、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。1515、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。1616、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。己的娃娃送到四面八方。1717、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊

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