201-年九年級三班班主任工作總結(jié)

1、201*年九年級三班班主任工作總結(jié) 201*年九年級三班班主任工作總結(jié) 201*年九年級三班班主任工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任九年3班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵隨時,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.本學(xué)期的九年(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績有了顯著地提升,現(xiàn)將班主任工作的實際做法總結(jié)如下： 一、德育工作 我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的： 1、教會學(xué)生如何做人。 如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。 2、教會學(xué)生如何生活。 要求學(xué)生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培

2、養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。 3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、革新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，激勵學(xué)生獨立研究，積極探究、勇于革新。 二、班級管理 強化班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成優(yōu)良的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。 例如：青春期教育、網(wǎng)吧危害教育、法治教育、人生觀教育、意志教育、甲型h1n1流感預(yù)防、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、辯論會、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面，我針對本班的具體狀況，制訂了一套班規(guī)。對學(xué)生在校的

3、日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀時間、分學(xué)習(xí)小組等。三、后進生的轉(zhuǎn)化工作 在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生強化心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。 四、重視對優(yōu)等生的教育 對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機上，正確的引導(dǎo)他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才能，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。 五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，開展球類比賽，加強學(xué)生的體質(zhì)，提升學(xué)習(xí)的效率

4、。 六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 以上是我本學(xué)期班主任工作的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不夠之處。今后，我會更加努力，爭取做得更好！ 擴大閱讀：201*年九年級下學(xué)期77班班主任工作總結(jié) 201*年九年級下學(xué)期77班班主任工作總結(jié) 一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全市排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；貞涍@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。 在這期間，作為初三年級的一份子，我

5、深入地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。 初三畢業(yè)班工作非比平常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份繁重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)！追求合格率和合格率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都具體制定了自己的教學(xué)計劃，羅列了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫輔方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第一個星期，我們天天早起6：00上自習(xí)，

6、晚上9：20結(jié)束。天天中午這段時間，老師們都搶著進教室，大家都想利用這段時間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整，中午1：20分各班又開始了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類學(xué)生開展分層教學(xué)，天天要到5：40分才干下班。可見，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干休息，家務(wù)事是更顧不上了。 工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，始終如一地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。 前面說到初三的老師們大多

7、教學(xué)經(jīng)驗豐富，往往個人就能獨當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視集體的力量，六個備課組每周都準時進行活動，由組內(nèi)教師輪換主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進度、重點、難點。富有經(jīng)驗的老教師還常常指導(dǎo)青年教師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們教師自身的水平得到了很大提升。 但是，仔細回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不夠。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴重違反校紀校規(guī)，缺課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。這些是今后需要我們在工作中要改善的，學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)尚的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該及早開展，不斷一點一滴地做，