假如給我三天光明的讀后感_讀后感

1、假如給我三天光明的讀后感 讀后感假如給我三天光明讀后感閑來無事，信手拈來一本書假如給我三天光明，相信很多人都已拜讀過且爛熟于心，但是不同年齡、不同環(huán)境、不同經(jīng)歷人，讀書感悟是不同，細(xì)讀之下，感慨頗多。書中主要內(nèi)容寫了凱勒在變成盲聾啞人后對生活失去信心，情緒暴躁，思想 消極，感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，直到后來遇到安妮。莎莉文，在老師幫助關(guān)愛下， XX學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多字，感受到了身邊無處不在愛，以驚人毅力、頑強(qiáng)精神克 服常人無法想象困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文 字，把自己一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。我曾經(jīng)試著蒙住雙眼在熟悉家里走動，結(jié)果寸步難行，第一感覺：

2、恐懼！當(dāng)你眼睛 看不見，當(dāng)你不知道下一刻會發(fā)生什么事時候，就會覺得身邊到處充滿危險(xiǎn)，到處都是 深淵，其結(jié)果就是極度恐懼，從而一步都不敢移動，感覺從此生活一片黑暗，你被無情 拋棄了！每個人一生中都會遇到困難、挫折和失敗，當(dāng)遇到時，不要失望害怕退縮，而要正 確地面對，要想方設(shè)法地將其克服，”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，精致瓷器都要經(jīng)過多 次烈火鍛造，命運(yùn)往往在最艱苦逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，任何時候都不要放棄希望，堅(jiān)持到 底，永不放棄，要有樂觀向上良好心態(tài)。XX在巨大打擊及困難面前，不是怨天尤人， 而是以樂觀向上心態(tài)去面對，（）使自己得到信心最終走向成功！人一生是短暫，我們似乎從未想過XX凱勒世界，一個失明

3、聾啞人尚且可以懷著 感恩心情去生活，去感謝上蒼去感謝愛，我們這些健全人就更應(yīng)該有著感恩思想，感謝 上蒼賜予我們那么多美好東西：健康、親情、友情、工作、衣食無憂所有一切都值 得我們?nèi)ジ卸?，發(fā)自內(nèi)心感恩！而現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，我們每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上 天不公自暴自棄，人際交往也是阿諛奉承，爾虞我詐，精于算計(jì)，糾結(jié)于為”已失去” 東西痛苦不堪，為”得不到”東西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有”東西不知珍惜， 不懂得好好把握。，驀然回首，這樣做是否值得？生命意義何在？人生價值何在？什么 才是最寶貴東西？我想說：活著真好，健康真好，能有工作真好，能夠?qū)W習(xí)真好，感恩 愛

4、真好，不要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得失去東西實(shí)在太寶貴！讀清塘 荷韻有感清塘荷韻是已故著名國學(xué)大師、我們家鄉(xiāng)近鄰山東臨清人季羨林先生所作一篇 散文。該文寫成于1997年中秋節(jié)，最初發(fā)表在人民日報(bào)，后收錄到河大版八年級語 文教材第五單元中。作者分別從”種荷”“盼荷”“賞荷”等方面為我們展示出荷花生長各個階段特征。文章最令我感動是季老對荷花那份殷切期待，以及對荷花耐心守候。這 份愛與守候體現(xiàn)在種種細(xì)微事件中，無時無處不在。誠然多數(shù)中國人都愛荷， 但論愛荷程度大概很少有人能夠超越季老。本來是朋友饋贈給他幾顆蓮子，但季老卻用它們來了卻樓前無荷這一心病。他小心翼翼地”用鐵錘在 蓮子上砸開一條縫

5、，希望蓮芽能夠破殼而出”，希望不要對蓮子造成意外損傷。雖然季老對內(nèi)心那份期盼輕描淡寫，用”盡人事，聽天命”這樣話語來簡單帶過，但”盼荷” 過程中種種焦慮與沮喪卻無法掩飾他對蓮子生根發(fā)芽希冀和對荷真情，因?yàn)閻壑畈拧?恨”之切。在等待蓮子發(fā)芽兩年時間內(nèi)，季老把每天去塘邊觀荷當(dāng)成一件工作，”心里總是希望，忽然有一天，小荷才露尖尖角，有翠綠蓮葉長出水面” 正是季老”盼荷”，對蓮子苦苦守候，對蓮子耐心等待，終于在第三年得到了意外 回報(bào)。水面上突然有了幾片圓圓綠色，雖然”細(xì)弱單薄、可憐兮兮”，但卻正是蓮子生發(fā)出葉片。也因之季老絕望心再度燃起了新希望。在接下來一年中，令他意想不到事情 出現(xiàn)了，這幾片蓮葉竟

6、然如燎原星火一般迅速生長，幾天之內(nèi)就遮蔽了半個池塘。這真 是一個奇跡！季老等待與守候，沒有隨時間流逝而有所消磨，他以他耐心和深愛，帶領(lǐng)我們一起 見證了這一奇跡，并把它分享給眾人。我們在欣賞這一生命爆發(fā)過程中，會收獲內(nèi)心感 動與同樣喜悅，也會有自己思考與感悟。 蘇東坡曾在稼說送張琥中說“厚積而薄發(fā)”， 蓮子成長過程，不正生動地體現(xiàn)了這一古訓(xùn)嗎？我想它也同樣適用于教育。俗話說”十年樹木、百年樹人”，教育是一件需要我輩終身力行工作，也是一份需 要強(qiáng)大耐心和長久守候工作。在這一過程中，我們會遇到各種秉性學(xué)生，他們或聰明伶 俐，或乖巧可愛，或調(diào)皮任性，或難以管教。對此，我們老師又該如何去做？是像季羨 林

7、先生一樣耐心守候，還是任其隨波逐流？我想絕大多數(shù)老師們會選擇前者，以教育者 良心與長輩耐心去守候去堅(jiān)持去一如既往關(guān)愛與呵護(hù)。我們可能暫時難以看到學(xué)生改 觀，但多年以后，誰能否認(rèn)學(xué)生們像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢？正如季老所言，”天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)動植物等有生命東西，總是賦予一種極其驚人求生存力量和極其驚 人擴(kuò)展蔓延力量”，我們需要是多花點(diǎn)時間，耐心見證學(xué)生們帶給我們奇跡！作者：李小勇陪孩子走過小學(xué)六年讀后感陪孩子走過小學(xué)六年 這本書作者是劉稱蓮。這是一位平凡而優(yōu)秀媽媽所做真誠 分享。她用質(zhì)樸筆觸，重溫了女兒小學(xué)成長點(diǎn)點(diǎn)足跡以及這些足跡如何為女兒鋪就了通 往北京大學(xué)堅(jiān)實(shí)臺階。去年家長會，我向家長

8、們推薦此書，我覺得此書不僅適合加油寶 貝父母們閱讀。作為教師，閱讀此書，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也會有很大幫助。在這里，我就向大家簡單介紹我工作中能用得到經(jīng)驗(yàn)。本書我最喜歡是閱讀篇這一 章。閱讀篇講述了李若辰父母從小為她營造閱讀氛圍，陪她一起讀書。在家庭條件不不 好情況下為了讓她能多讀書，為她買舊書，一有空閑就陪她到書店讀書，為她創(chuàng)造了喜 歡閱讀、方便閱讀好環(huán)境。并且借鑒了好教育方法用到女兒身上，還為我們推薦了不少 好書籍。說到讓孩子閱讀我覺得這方面很重要。一個人僅僅靠眼睛耳朵大腦吸收得來知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上從書籍中獲得多。這也就是說，閱讀將會給人帶來更豐富知識。那么，從小怎 樣使孩子喜歡閱讀，學(xué)會閱

9、讀，作者用自己親身經(jīng)歷告訴我們答案。要培養(yǎng)孩子喜歡閱 讀首先得給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，其次家長得以身作則，陪著孩子閱讀。此做法不僅適用 于家長，（）我覺得身為教育工作者同樣也能用得上。當(dāng)我讀完閱讀篇后，真感覺我在學(xué)生面前還有很多地方做得不夠，給學(xué)生閱讀時間 太少了，導(dǎo)致學(xué)生作文水平?jīng)]有提高。所以，今后我要給些時間讓學(xué)生們閱讀，課間陪 學(xué)生閱讀，多給學(xué)生推薦閱讀好書籍，并給孩子們制定一些閱讀計(jì)劃。各位家長朋友、同事，讓我們一起為了孩子健康成長，為孩子創(chuàng)造好看書、學(xué)習(xí)氛 圍。文化經(jīng)紀(jì)理論與實(shí)務(wù)讀后感文化經(jīng)紀(jì)理論與實(shí)務(wù)一書可以作為高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)管理、新聞傳 播學(xué)、公共事業(yè)管理、國際文化貿(mào)易、

10、電影學(xué)、藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、表演學(xué)、經(jīng) 紀(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)教材或教學(xué)參考書，也是文化經(jīng)紀(jì)研究者以及文化經(jīng)紀(jì)從業(yè)者、愛好者 重要參考資料。同時，本書也是江蘇省文化經(jīng)紀(jì)人資格證考試指定培訓(xùn)教材。作為文化 產(chǎn)業(yè)管理這一專業(yè)學(xué)生，我覺得很有必要讀一讀這本書。通過閱讀，我懂得了很多文化 經(jīng)紀(jì)人具體業(yè)務(wù)、工作操作流程、相關(guān)法律法規(guī)等。既然是教材書，寫作用語也很枯燥無味，最令我感興趣還是此書中經(jīng)紀(jì)案例。本書 收錄了美國CAA日本杰尼斯事務(wù)所、韓國 SM經(jīng)紀(jì)公司、香港TVB香港英皇、橙天娛 樂、蘇富比、華誼兄弟等文化經(jīng)紀(jì)案例，并提供了實(shí)用性較強(qiáng)業(yè)務(wù)知識以供參考，在讀 這些案例時，我對其中專業(yè)知識產(chǎn)生了興趣，就

11、會想要為了搞清楚某種做法原因而翻看“教材”里內(nèi)容。最令我想要深入了解就是韓國 SMI經(jīng)紀(jì)公司案例了，因?yàn)槲冶緛砭褪且粋€喜歡韓國 娛樂文化小小追星族，我發(fā)現(xiàn)我喜歡很多偶像明星組合都是SM經(jīng)紀(jì)公司旗下，這個案例讓我很想要在讀完后還繼續(xù)找其他資料知道更多關(guān)于SMI公司運(yùn)作模式造星機(jī)制。在韓國有“星工廠”之稱 SM公司老總李秀滿20世紀(jì)70年代初涉歌壇，是當(dāng)時非 常著名歌手。退居幕后之后，憑借其敏銳眼光，于1989年創(chuàng)辦了 SM娛樂文化公司，開創(chuàng)了韓國企劃公司新時代。1998年，S.M.公司把旗下HOT SES介紹到中國、日本，掀 起了亞洲“韓流”熱潮。2000年4月，S.M.公司登記注冊了 KOSD

12、AQ發(fā)行股票，成為 韓國第一個娛樂文化股份公司。2002年12月，S.M.公司與日本FANDANGOJAPAN（YOSHIMOT集團(tuán)和KDDI合資公司）、YOSHIMOT集團(tuán)以及 AVEX共同創(chuàng)立了網(wǎng)絡(luò)娛樂公 司FANDANGOKORE在網(wǎng)絡(luò)與移動通信迅速發(fā)展時代，將主要負(fù)責(zé)為大眾開發(fā)數(shù)字信息資源。為了方便進(jìn)入中國市場，在中國設(shè)立了分公司，與2001年成立S.M.日本分公司一起，共同構(gòu)建亞洲地區(qū)娛樂網(wǎng)絡(luò)。S.M.公司下設(shè)部門：發(fā)覺“未來之星”選秀部；訓(xùn)練新人“STARLIGHTACADEM培訓(xùn)部；把握市場走向、體現(xiàn)歌手風(fēng)格、營造逼真視覺感唱片生產(chǎn)部；進(jìn)行錄音和后期制 作唱片制作部（A&

13、 R;進(jìn)行宣傳銷售市場營銷部；聯(lián)系媒體對歌手進(jìn)行推廣宣傳部； 以及發(fā)掘歌手潛在價值、企劃廣告演唱會代理部。選秀部跟培訓(xùn)部可謂是最重要部門。主要用于訓(xùn)練練習(xí)生，使其具備出道條件。練 習(xí)生，在中國娛樂界，還是一個比較陌生詞匯。但在韓國，幾乎每個公司都有，公司根 據(jù)規(guī)劃會定期進(jìn)行選秀。被召為練習(xí)生不等于就擁有了免死金牌，達(dá)不到公司出道要求，不管你練習(xí)過幾年，都一樣淘汰。而且在最開始練習(xí)生生涯中，很多都需要自己負(fù)擔(dān)生 活費(fèi)用。只有達(dá)到經(jīng)紀(jì)公司異常嚴(yán)苛要求后，練習(xí)生才有出道可能。要練習(xí)東西很多， 語言、舞蹈、唱歌、形體、作詞作曲能力，還有穿衣打扮等等。練習(xí)生首先必須練好了，可是要出道，還得看時機(jī)，他們得

14、運(yùn)氣好碰上公司準(zhǔn)備推出新人好機(jī)會才行。S.M.公司在推出每一位新人之前，都會制定詳細(xì)計(jì)劃，經(jīng)多方考慮才會最終敲定。組合作為現(xiàn)今韓國歌謠界主力軍，SM公司也以此作為推出新人主要形式。20個練習(xí)生只有一個能被選中出道。 可供選擇練習(xí)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于真正需要，保證能選到最理想新星，符合公司計(jì)劃與大眾取向。SM擬定多個預(yù)備方案，以備在新人出道前有突發(fā)狀 況能馬上做出反應(yīng)。SM公司所推出組合人數(shù)較多，難免會有組合不齊人突發(fā)情況， 像是少女時代（9人）、 SUPERJUNI0R11人）、EXO（ 12人）這些組合，由于成員們要兼顧各自發(fā)展，或者要服 兵役，或者突然解約等狀況而不能全員出席表演，SM公司要及時作出處理， 就必須要擬定預(yù)備方案，一般組合排舞都至少有幾個版本，拍MV用版本，現(xiàn)場齊人版本，不齊人版本，正視舞臺版本、360度環(huán)繞舞臺錄制版本等等，像 EXO新單曲OVERDOSE就有 8個版本。還有最近一個例子就是 EXO隊(duì)長吳亦凡在回歸打歌期間，演唱會前夕突然提 出解約，EXO原來12人版本舞臺表演，錄音，（）和演唱會安排就要在一星期內(nèi)重新安 排并完成練習(xí)，在如此緊迫時間內(nèi)，EXC一巡演唱會依然成功舉行， 體現(xiàn)SM公司強(qiáng)大處 理突發(fā)狀況能力，這與其注重?cái)M定預(yù)備方案有很大關(guān)系。韓國SM公司值得我們借鑒地方有很多，要想在這個領(lǐng)域里有所作為，就必須