人教版八年級物理下冊111功ppt課件

1、“做功與“做工”紋絲紋絲不動不動!真辛苦真辛苦活動1:找出活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點：sFFFs物理學(xué)中的物理學(xué)中的功功吸收了一種吸收了一種奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)和和 效果效果意思在里面意思在里面.它是指它是指:怎樣才叫做功怎樣才叫做功 一個力作用在物體上一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動物體在這個力的方向移動了一段距離了一段距離,就說這個力對就說這個力對物體做了功物體做了功起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實例，起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實例，你們知道力為什么

2、做功了嗎？你們知道力為什么做功了嗎？有力作用在物體上有力作用在物體上物體在力的方向上移動了一段距物體在力的方向上移動了一段距離離緣由緣由誰能歸納出做功誰能歸納出做功的兩個必要因素的兩個必要因素是什么？是什么？（作用在物體上的力）（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移（物體在力的方向上移動的距離）動的距離）必要因素必須需要，缺一不可必須需要，缺一不可“兩個必要因素的含義是指“缺一不可” 當(dāng)你端著一盆水不動時，你累嗎？你做功了嗎？為什么？用力推講臺,講臺沒有動，人累嗎？人做功了嗎分析：=沒有做功（勞而無功）“兩個必要因素的含義是指“缺一不可” 用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功

3、了嗎？分析：沒有做功(不勞無功）“兩個必要因素的含義是指“缺一不可” 人推著木箱前進(jìn)時，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：沒有做功(勞而無功）人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？不做功的情況不做功的情況有力，但是在力的方向上通過的距離為零(有力無距)有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用.(有距無力)有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的(有力有距，但力距) 哪些情況力對物體做了功，哪些情況力對物體沒做功？人用力推汽車，但沒推動鷺將魚從水中叼起來例題： 下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )功的計算 力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物力學(xué)中規(guī)定：功等于力

4、和物體在力的方向上通過的距離的乘體在力的方向上通過的距離的乘積即：功力間隔積即：功力間隔 如果用表示力，表示物體在力的方向上通過的距離，表示力所做的功那么：功的計算 牛牛米米焦耳焦耳意義：用牛的力使物體在力的方意義：用牛的力使物體在力的方向上移動米距離，力對物體所做向上移動米距離，力對物體所做的功就是焦耳。的功就是焦耳。用文字表示：焦耳牛米.功的計算 針對功的定義式的幾點說明：使用時，要注意單位的統(tǒng)一做功的多少只由決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動方向，是否有摩擦無關(guān)例題：質(zhì)量為例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了雪橇上裝載了350Kg的的 貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000

5、m外的外的貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時做的功。，求馬運(yùn)貨時做的功。v解：解： 馬拉車所用的力與摩擦力大小相等馬拉車所用的力與摩擦力大小相等v F=f=800Nv 馬移動的距離馬移動的距離v S=3000mv 所以馬做的功是所以馬做的功是v W=FS=800N3000m=2.4106J例例1.一個人用一個人用50N的力沿水平方向勻速推一輛的力沿水平方向勻速推一輛重重200N的車前進(jìn)的車前進(jìn)2m，求這個人對車做功多少？，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？重力對車做功多少？ 知：0mh m2N200N50sGF?人W?重W解解:W人人

6、=FS=50N2m=100J W重=Gh=200N0m=0J求：求：1、起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移動了2m，在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對物體做功多少焦？ 起重機(jī)勻速提升重物的過程，稱做為克服重力做功的過程 解解:W=FS=Gh=8000N5m =40000J2、一個人沿水平方向勻速推一輛、一個人沿水平方向勻速推一輛受阻力受阻力50N的車前進(jìn)的車前進(jìn)2m，求這個，求這個人對車做功多少？人對車做功多少？水平勻速推小車的過程，稱做為克服阻力水平勻速推小車的過程，稱做為克服阻力做功的過程做功的過程解解:由于人推車勻速前進(jìn)則由于人推車勻速前進(jìn)則 F=f=50N

7、人對車做的功為人對車做的功為:W=FS=50N2m=100J例題： 起重機(jī)把重為1000牛的貨物豎直提高米后，又沿水平方向移動米起重機(jī)鋼繩拉力做了功？ A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能確定B堂堂清練習(xí)堂堂清練習(xí) 1. 1.一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力哪一次所做地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力哪一次所做的功多？的功多？三輛汽車用相同的大小的牽引力和速度行三輛汽車用相同的大小的牽引力和速度行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，駛，甲

8、沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行駛相同的時間，哪輛車的牽引力做的功多都行駛相同的時間，哪輛車的牽引力做的功多？ 3 3、下列說法中正確的是、下列說法中正確的是( )( )A A、一個人在工作中，他一定做了功、一個人在工作中，他一定做了功B B、只要物體受到力的作用，力一定對物體做、只要物體受到力的作用，力一定對物體做了功了功C C、物體通過的距離越長，作用在物體上的力、物體通過的距離越長，作用在物體上的力對物體做的功越多對物體做的功越多D D、有力作用在物體上，物體在力的方向上通、有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，這個力才對物體做功過了距離，這個力才對物體做功4 4、下列情況

9、下，人沒有對物體做功的是、下列情況下，人沒有對物體做功的是( )( )A A、工人把一堆磚從地面抬到三樓、工人把一堆磚從地面抬到三樓B B、工人把板車從甲地拉到乙地、工人把板車從甲地拉到乙地C C、某人提著水桶在水平地面上走、某人提著水桶在水平地面上走D D、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門5 5、小明和小亮體重相同，體育課上小明、小明和小亮體重相同，體育課上小明爬繩，小亮爬桿，兩個人都爬到了爬繩，小亮爬桿，兩個人都爬到了3m3m高的高的頂端，比較兩人做的功頂端，比較兩人做的功( )( )A A、小明做功多、小明做功多 B B、小亮做功多、小亮做功多C C、兩人做功一樣多、兩人做功一樣多D D、無法比較、無法比較6 6、一個同學(xué)用、一個同學(xué)用12N12N的力，將一個重為的力，將一個重為4N4N的足球的足球踢到踢到25m25m遠(yuǎn)處，對他踢球時做功的情況，下列遠(yuǎn)處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是說法正確的是( )( )A A、做了、做了300J300J的功的功B B、做了、做了100J100J的功的功C C、沒有做功、沒有做功D D、做了功，條件不足，無法計算、做了功，條件不足，無法計算7、一個