四年級(jí)上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元1、天氣（ 不斷）在發(fā)生變化，它影響著我們的（ 活動(dòng)），也影響著地球上所有（生物）。2 、（ 云量）、（降水量）、（風(fēng) ）、（氣溫 ）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。3、（ 天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些 天氣符號(hào)來記錄（晴 ）、（ 多云 ）、（ 陰 ）、（小雨 ）。4、測量氣溫要選擇（室外陰涼通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（14時(shí)）的氣溫最高。5、風(fēng)向是指風(fēng)（吹來 ）的方向。由北向南吹來的是（北風(fēng)），由西南向東北吹來的是（西南風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向東南時(shí)，吹的是（西北風(fēng) ）。6、風(fēng)向可以用（ 風(fēng)向標(biāo) ）來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方

2、向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北 ）風(fēng)。7、我們可以用（8 個(gè) ）方位來描述風(fēng)向。8、（風(fēng)速）是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。 （ 風(fēng)速儀 ）是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（ 13 ）個(gè)等級(jí)。9、降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹 ）等。10 、（ 雨量器 ）是測量降水量多少的裝置。 氣象學(xué)家根據(jù)一天 （ 24 小時(shí) ）的降水量確定下雨等級(jí)。如1025 毫米是（ 中雨 ）， 50100 毫米是（暴雨），小于（ 10 毫米）是小雨。11、（云 ）可以看作是天上的霧，是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云） 、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖?/p>

3、（層云），看上去像棉花堆一樣的云叫（積云卷云 ），纖細(xì)的雨?duì)钤剖牵ň碓?）。12 、人們根據(jù)雨量的多少區(qū)分（ 小雨 ）、（中雨）、（大雨）。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（ 晴），云量不超過四分之三是（多云） ，陰天時(shí)，云量會(huì)超過整個(gè)天空的（四分之三） .13、天氣指的是我們居住的地區(qū)在某個(gè)時(shí)間的（天氣狀況）。114、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。15、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。16、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中， 一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、云量和降水情況，風(fēng)速和風(fēng)向，如果有云，還要記

4、錄云的類型。17、觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。18、一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。19、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。20、使用溫度計(jì)前， 先復(fù)習(xí)溫度計(jì)的使用方法，把溫度計(jì)的液泡放在手上約一分鐘，直到液柱不再變化后，再正確讀數(shù)。21、測量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼通風(fēng)的地方。 這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?2、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。 風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量， 風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。23、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13 個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速。24、

5、降水的開式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。25、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。26、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。27、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成 4 份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。28、氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云。云可以看作是天上的霧。29、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是2雨層云，將會(huì)出現(xiàn)

6、毛毛雨、大雨或雪。30、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。31、纖細(xì)的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。32、對天氣信息進(jìn)行整理、 總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。二、判斷1、通常情況下，午后的氣溫最高。（ 對 ）2、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。（ 錯(cuò) ）3 、天氣是指我們居住的地區(qū)在一個(gè)月中的大氣狀況。（ 錯(cuò) ）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、霧等。（ 對 ）5 、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。（ 錯(cuò) ）6 、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12 個(gè)等級(jí)。（ 錯(cuò) ）7、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（

7、 對 ）8 、同一時(shí)間，任何地方的溫度是一樣的。（ 錯(cuò) ）9、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。（ 對 ）10、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候，這時(shí)的天氣為多云。（ 錯(cuò) ）11、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。(對 )12、今天下了中雨，我知道降水量在2550 毫米之間。（錯(cuò)） 13 、晴天的時(shí)候，天空中是沒有云的。（錯(cuò)）14、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對）15、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。 （對）第二單元1、過濾時(shí)，漏斗下端的管口要（碰到 ）燒杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（ 低于 ）濾紙的邊緣。2 、溶解是指物質(zhì)在水中化成肉眼看不

8、見的（ 顆粒 ），（ 均勻 ）的分布在水中，不能用（過濾 ）或（ 沉淀 ）的方法分離。33、膠水放入水中，開始（ 沉入水底 ），經(jīng)過充分?jǐn)嚢?，?huì)（ 均勻分布在水中 ），因此，膠水（ 能溶解在水中 ）。4 、把食用油加入水中，食用油會(huì)（浮在水面上），說明食用油（不能溶解在水中），在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（ 均勻分布在液體中），這說明（食用油能溶解在洗潔精里 ）。5 、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），食鹽的溶解能力比 小蘇打（強(qiáng) ）。6 、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（水溫）、（ 表面積的大?。?、（ 是否攪拌）有關(guān)。7、汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。8

9、 、水能溶解（食鹽）、（ 小蘇打），還能少量的溶解（氧氣）、（ 二氧化碳）。9 、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水中的（氧氣 ）呼吸的。10 、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（ 限度 ）的，如 100 毫升水大約能溶解（ 36 ）克食鹽。11、溶解在水里的食鹽可以用（加熱蒸發(fā)）的方法進(jìn)行分離，12 、酒精燈的火焰分為 （外焰 ）、（ 內(nèi)焰 ）、（ 焰心 ）三個(gè)部分，（ 外焰 ）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰 ）進(jìn)行加熱。13 、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加清水）的方法讓它溶解。13、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒， 均勻分布在水中，且不能用過濾或沉降的方法分離出

10、來。14、做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“兩低” 。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管口靠緊燒杯的內(nèi)壁。15、高錳酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液， 它常被用來消毒和防腐。16、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。17、輕輕開啟一瓶汽水， 用注射器吸出約 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞 , 看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，4看到注射器里的氣泡變小，變少了。18、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。19、切

11、碎（弄得小些）、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。20、一杯水（ 100 毫升）大約能溶解36 克食鹽。21、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。22、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。23、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時(shí)， 可用燈帽將其蓋滅， 蓋滅時(shí)需再重蓋一次， 以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！24、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。25、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個(gè)特點(diǎn)，把海水

12、引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。二、判斷1、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。（ 錯(cuò) ）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。（ 錯(cuò) ）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（ 錯(cuò) ）4、空氣不能在水中溶解。 （錯(cuò) ）5、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。（ 錯(cuò) ）6、兩塊肥皂同時(shí)放入裝水的杯子中， 放在熱水中的一定溶解的快。 （ 對 ）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。（ 錯(cuò) ）8 、食糖在水中溶解后，中間的地方最甜。（ 錯(cuò) ）9、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)杯子中水可以不一樣多。（錯(cuò)）10、在“比較水溫對食鹽溶

13、解快慢的影響”實(shí)驗(yàn)中，我們可以在其中的一個(gè)杯子中攪拌。（ 錯(cuò) ）11、溶解就是放入水中的物質(zhì)完全與水混合，水中沒有沉淀物。（ 錯(cuò) ）512、把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和水分離。（ 對 ）13、所有液體都可以溶解在水中。（ 錯(cuò) ）14、酒精燈溫度最高的是焰心部分。（ 錯(cuò) ）15、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。（ 錯(cuò) ）16、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（ 錯(cuò) ）17、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（ 錯(cuò) ）18、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。（ 對 ）19、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（ 對 ）20、為了過濾更多的液體，漏斗里的

14、液體可以超過濾紙的邊緣。（ 錯(cuò) ）6第三單元1 、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調(diào)試樂器和測試（音高）。2、一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做（往返 ）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物質(zhì)就是一個(gè)（發(fā)聲體）的物體。聲音是由物體（振動(dòng) ）而產(chǎn)生的。3 、聲音以（波 ）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（ 振動(dòng) ），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。4 、（鼓膜）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。5 、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量 ）來描述，它的單位是（分貝 ）。聲音的高低可以用（音高 ）來描述，它的單位是（赫茲 ）。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng) ），振動(dòng)幅度越小，聲音越（弱

15、 ）。7 、物體振動(dòng)越快，聲音越（高 ），振動(dòng)越慢，聲音越（低 ）。8 、聲音能在（固體）、（ 液體 ）、（ 氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同 ），聲音不能在（真空 ）中傳播。9 、（ 空氣 ）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因?yàn)闆]有（空氣 ），所以兩個(gè)人相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的 （鼓膜 ）。11 、有一根橡皮筋， 用相同的力彈撥， 橡皮筋拉的緊， 聲音（高），拉得松，聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（強(qiáng)），輕輕撥，聲音（弱 ）。12 、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽到的聲音越（低

16、 ）。13 、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4 厘米和 8 厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（高 ），伸出桌面長，聽到聲音（低）；把鋼尺伸出桌面8 厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音（弱），用力撥動(dòng)時(shí)聲音（強(qiáng) ）。1、用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？答：音高不同。2、用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，哪個(gè)音叉發(fā)出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候音有高有低，這是什么原因造成的？答：弦的粗細(xì)。3、振動(dòng)物體有長有短，長的與短的比較，哪個(gè)聲音高？答：短的。4、振動(dòng)物體有粗有細(xì)，粗的與細(xì)的比較，哪個(gè)聲音高？答：細(xì)的。75、振動(dòng)物體有大有小，大的與小的比較，哪個(gè)

17、聲音高？答：小的。6、振動(dòng)速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個(gè)聲音高？答：快的。7、在聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。概念：1、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音叉發(fā)出的聲音低。2、一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)振動(dòng)物體。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。3、聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。音量的單位是分貝。4、聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)的越慢，發(fā)

18、出的聲音就越低，音高的位置是赫茲。5、聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另個(gè)一個(gè)地方的。6、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)， 也不能互相通話， 必須要使用無線電設(shè)備。7、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳， 引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。8、

19、鼓膜破了，不會(huì)聽到聲音，但如果大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有可能聽不到聲音。9、減少有害的聲音，對于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。過高或過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。10、不管是兒童還是成年人，都有可能出現(xiàn)聽力問題。（二） 1 耳廓可以放大聲音。 （ 對 ）2 耳朵可以長時(shí)間使用，所以也可以長時(shí)間使用耳塞聽音樂（錯(cuò)）3 噪聲只會(huì)影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關(guān)系。（ 錯(cuò) ）4 、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（ 對 ）5 、我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、 液體也是能傳播聲音的。（ 對）6、物體

20、一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（ 對 ）7 、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動(dòng)，說明桌面發(fā)聲時(shí)，是不振動(dòng)的。 （ 錯(cuò) ）8 、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。 （ 對）9 、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。 （對 ）10 、雷聲是通過雨水的振動(dòng)傳到我們耳朵里的。 （ 錯(cuò)）11 、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。 （對）12、能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵里的聽小骨。（錯(cuò)）13 、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越高。 （錯(cuò)）14、聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。（對）15、聲音可以向四面八方傳播。（對）8第四單元1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭） 、（頸）

21、、（軀干）、（ 四肢）四個(gè)部分。2、我們的身體了有一個(gè)支架，這就是（骨骼） ，它（支撐）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進(jìn)行（各種各樣的活動(dòng)） 。 3 、骨骼與（肌肉）、（關(guān)節(jié) ）協(xié)調(diào)工作，我們才能運(yùn)動(dòng)。4 、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體）交換，使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比， （氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮?dú)猓┎蛔儭?、人體需要的氧氣由（肺 ）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟 ）通過血管輸送全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。 6 、人的呼吸器官有（鼻腔 ）、（氣管）、（支氣管）、（肺）等。7 、心臟的心肌收縮

22、，血液 （離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。8 、人體的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。9 、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具） ，我們的牙齒可分為（門齒） 、（犬齒）、（臼齒）三類。11 、人的一切活動(dòng)需要身體（各個(gè)器官）的協(xié)同工作才能完成，如身體的肢體活動(dòng)由（骨骼）、（肌肉 ）、（關(guān)節(jié) ）共同完成，運(yùn)動(dòng)過程中要消耗大量 （氧氣），心臟需要向全身輸送更多（血液 ），需要的能量來自（人體）對食物的消化和吸收。12、口腔里的牙齒能（ 咀嚼食物），舌頭能（攪拌食物），唾液可以（ 消化食物）。13、經(jīng)常參加體育鍛煉，

23、能使我們的（骨骼 ）粗壯，（肌肉）發(fā)達(dá)，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增加，（心臟）強(qiáng)健1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。身體能夠做秀多工作，而且工作時(shí)總是有多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。2、我們的身體里有一個(gè)支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。3、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)更加靈活。4、我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，伴隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會(huì)增加。5、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。人體運(yùn)動(dòng)的過程中， 需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也平時(shí)多。6、人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。97、伴隨著身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更锪氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。8、人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運(yùn)輸?shù)轿咐?/p>