少先隊輔導(dǎo)員心得體會范文三篇

1、少先隊輔導(dǎo)員心得體會范文三篇心得體會 1 作為 1 名中隊輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，結(jié)合學(xué)生的特點，并結(jié)合時期的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。 下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作1 個簡單的回顧 :1、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊活動針對少先隊員的學(xué)習(xí)、行動、生活習(xí)慣的問題，我積極展開了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這 1 教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個理論， 把理論真正地利用到實踐中去。例如在對隊員進(jìn)行預(yù)防甲型 H1N1的宣揚教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就展開了 1 系列預(yù)防甲型 H1N1的宣揚教育活動，各種安全溫馨提示

2、的宣揚教育活動， 防震、消防知識我知道等主題活動，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰(zhàn)士們親身給孩子講授災(zāi)害知識，并交孩子們正確使用滅火器。 活動的最后， 幾名少先隊員們親身拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架式， 就知道這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時，各個節(jié)日也是我們展開中隊會活動的好時機(jī)，比如 : 教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動，這些節(jié)日的熱烈氣氛不但使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。2、讓隊員成為中隊活動的主角。管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明 :1 支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊

3、伍是全部班的核心， 是管理中隊的關(guān)鍵。 對 4 年級的孩子來講，有好多的事情，他們已能夠較好地完成，這時候候，要給予孩子機(jī)會，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉以后，孩子的能力定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生作為 1 名中對輔導(dǎo)員，除做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，經(jīng)常要與家長聯(lián)系，只有獲得家長的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時的工作中我也很重視這點，常常和家長通電話、發(fā)短信，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，常常主動和我聯(lián)系。特別是那些玩皮的學(xué)生更要家長共同管束。 個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式， 在學(xué)

4、習(xí)上和行動上與中隊上學(xué)生有 1 定的距離，經(jīng)過我和家長的屢次教育，現(xiàn)在改變很大。不但作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了，而且成績也有 1 定的進(jìn)步。在 1 年的工作中，我深感 1 個具有良好精神風(fēng)采的中隊集體， 1 定具有凝聚力，吸引力， 1 定會給學(xué)生提供 1 個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展， 從而能增進(jìn)中隊的整體發(fā)展。心得體會 2 中隊輔導(dǎo)員的工作是瑣碎， 繁忙的，但也能從中體驗到許多快樂。 1 個良好的中隊對每一個隊員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。構(gòu)成 1 個良好的中隊， 需要每個輔導(dǎo)員的做大量深入細(xì)致的工作。在本學(xué)期里，為弄好本中的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，增進(jìn)隊員的全面發(fā)展，提高

5、少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的;1、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。 首先要關(guān)心愛惜少先隊員，再對他們進(jìn)行思想品德教育。 教育他們酷愛祖國，建立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念， 培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成 1 個遵照紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、生氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，依照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，鍥而不舍。2、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告知我們， 要組織 1 個成功的中隊， 輔導(dǎo)員首先要選擇 1 些得才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)負(fù)班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為

6、同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，構(gòu)成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。(1) 提拔培養(yǎng)班干部在班干部的產(chǎn)生進(jìn)程中， 即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉， 再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、 性情類型和能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。 經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁戴，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)役力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對班委會的工作要常常檢查，而切要給予具體的指點和幫助，既不能包辦代替， 也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議， 組織他們學(xué)會制定計劃及具體措施，檢查落實

7、情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r禁止同學(xué)中的不良行動。而對班干部在中隊中的不良行動，決不遷就，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)， 增進(jìn)全部中隊的管理工作。(2) 增強(qiáng)中隊的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也1 樣。我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶落后生 ; 紀(jì)律上相互提示 ; 勞動生活上相互幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響， 通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。 這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為1 個大家庭。3、教育少先隊員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)少

8、先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)， 教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵照學(xué)習(xí)紀(jì)律，指點少先隊員制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來開辟自己的天空，打下良好基礎(chǔ)。中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)5 篇中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)5 篇4、關(guān)心少先隊員身心健康，增進(jìn)少先隊員全面發(fā)展要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不但要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們展開有益的科技和文化活動， 及社會實踐活動。 以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想， 養(yǎng)成良好習(xí)慣， 增加社會知識，掌握 1 定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才華。心得體會 3 著名教育家葉圣陶先生說過 : “教育是甚么，往簡單方

9、面說，只有 1 句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘犦o導(dǎo)員工作中，使我深深地曉得小學(xué)階段是人的成長的起步階段， 也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。作為 3 年級的中隊輔導(dǎo)員， 我從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行教育:1、培養(yǎng)學(xué)生遵照紀(jì)律的好習(xí)慣在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初, 我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我也常常利用中隊會課和夕會課，教育學(xué)生怎樣遵照課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會常常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生履行學(xué)校的學(xué)

10、生行動規(guī)范，穿著整潔，每天佩戴紅圍巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，學(xué)生們曉得講文明禮貌，不管在校內(nèi)、校外，他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好 ! ”，放學(xué)離開學(xué)校都會說 : “老師，再見 ! ”學(xué)生之間要曉得使用禮貌用語，讓學(xué)生在 1 個強(qiáng)化的進(jìn)程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。 中隊上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷出現(xiàn)。從他們的行動已可以看到 : 在他們小小的心靈里已發(fā)出美的萌芽。3、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。 在秋游實踐活動中， 對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。 如不隨意拋棄垃圾愛惜環(huán)境等。 在母親節(jié)我們

11、開了“媽媽我愛你”的主題隊會， 讓學(xué)生給自己的媽媽寫 1 封信，來表達(dá)對自己媽媽的愛。在教師節(jié)的主題隊會上，讓學(xué)生親身制作祝愿卡片送給自己的老師，教育他們學(xué)會尊重師長。 重視從生活中的點滴做起，從身旁的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每一個組選 1 名值日小組上進(jìn)行監(jiān)督每組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生穩(wěn)定扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。 特別是在甲流感多發(fā)的這段時間，加強(qiáng)了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們毛病的讀書寫字姿式，并時刻提示。在大課間、眼保健操時間，要求學(xué)生做好每節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。5、做好學(xué)生的安全教育工作每周都會抽 1 次夕會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育， 教育學(xué)生遵照交通規(guī)則，注意人身安全， 不到危險地帶頑耍，學(xué)生課間頑耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以避免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。6、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生中隊輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我非常注意做好這個工作，常常和家長通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我， 常常主動和我聯(lián)系。 特別是那些玩皮的學(xué)生更要家長共同管束。個別小孩由