學校元宵節(jié)主題活動方案

1、希望本文對您有所幫助！學校元宵節(jié)主題活動方案導讀：本文是關(guān)于學校元宵節(jié)主題活動方案，希望能幫助到 您！2017 學校元宵節(jié)主題活動方案 1 活動目標：1. 通過全園主題會，進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主 要的風俗習慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。2. 積極參與主題會的準備和慶?；顒?，大膽表達自己的情感 與體驗。3. 大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹， 小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。活動準備：1. 張貼海報，邀請家長來園參加活動。2. 舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。3. 展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。4. 排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。5.

2、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。 活動程序：1. 鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。2. 在金蛇狂舞的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高 蹺、扭秧歌表演。3. 知識競答活動。4. 宣布制作花燈的評比結(jié)果，為獲獎幼兒頒獎。5. 文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。6. 親子元宵美食活動。2017 學校元宵節(jié)主題活動方案 2 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)” 、“上元節(jié)”。上 元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思 （ 道教曾把一年中的 正月十五稱為“上元節(jié)” ，七月十五稱為“中元節(jié)” ，十月十五稱 為“下元節(jié)” ） 。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。每年的元宵 節(jié)活動方案都是大家關(guān)

3、注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意， 從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有 幫助。一、設計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一， 又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是 把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中， 通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對 元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自 身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的 經(jīng)驗：1. 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗 習慣。2. “元宵”象征著“團圓” ，它有不同的種類和味道。3. 元宵

4、節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4. 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。5. 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌二、各年齡段主題活動目標1. 大班主要目標：(1) 嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗， 進一步了解元 宵節(jié)的來歷和風俗習慣 ;(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴 一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。2. 中班主要目標：(1) 知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)， 了解元 宵節(jié)的來歷及習俗 ( 玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 );(2) 感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵 的快樂。3. 小班主要目標：(1) 知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)

5、日， 初步了解元宵節(jié)人們的活動和 特別的食品元宵 ;(2) 愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 ( 賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 ( 分年級組開展 ) 活動時間： 20xx 年 x 月 x 日下午小班 15： 40、中班 15： 55、 大班 16： 10活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議：1. 參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2. 交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的 認識。3. 積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設園內(nèi)大環(huán)境(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師

6、、 幼兒與家長共同收集和制作的各式花 燈，花燈下懸掛各種燈謎 ;(2) 宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。班級環(huán)境(1) 師幼共同布置“美麗的花燈展” ，懸掛幼兒購買或參與自 制的花燈 ;(2) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 ;(3) 在家長園地貼出“致家長的信” ，介紹主題活動的構(gòu)想和 配合事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳 節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、 滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、 天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的 地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，

7、使燈 更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如： 鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、 吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團 圓和睦、生活幸福甜美。2017 學校元宵節(jié)主題活動方案 3、活動目的：1. 培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力 ;2. 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神 ;3. 讓學生獲得情感的體驗 ;4. 通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 元宵節(jié) ;5. 通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊 重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化 ;6. 通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所

8、在;二、活動內(nèi)容：1. 了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗2. 學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。三、活動建議及進程安排：第一階段：了解“元宵節(jié)” 學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍 繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng) 收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春 聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學 生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資 料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整 理信息的能力。第二階段： 1. 學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識， 動手設計一份手抄報。2. 元宵節(jié)前學生動