微格教學教案(14分鐘)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上微格教學教案（14分鐘）設計者： 林曉凡 教學對象： 高一學生 科目： 信息技術 課題：表格信息的加工與表達函數(shù)的應用 主要的教學技能： 綜合技能 教學目標:知識與技能：掌握EXCEL軟件上函數(shù)的基本知識，能運用函數(shù)進行數(shù)據(jù)的分析過程與方法：從類到個例，使學生根據(jù)需要選擇合適的函數(shù)類型，學會函數(shù)的應用；情感態(tài)度與價值觀：體驗表格信息的運用的巨大魅力 教學重點： 函數(shù)的應用 教學難點： 函數(shù)的使用 教學過程：時間教學環(huán)節(jié)教師的教學行為學生的學習行為教學技能304090902290導入復習函數(shù)概念函數(shù)與公式平均數(shù)函數(shù)sum()一般步驟總結(jié) 同學們，通過上節(jié)課的學習，我們對

2、表格信息的知識體系有一個整體的了解，表格信息的加工與表達就包括PPT上面的三個內(nèi)容。上次課我們已經(jīng)學習了表格建立與美化，這次課我們繼續(xù)學習第二三部分的內(nèi)容。好，在學習之前，讓我們一起回顧一下上次課所學的內(nèi)容：跨列居中對齊如何添加表格邊框有規(guī)律性數(shù)據(jù)的輸入填充柄的使用技巧數(shù)據(jù)在單元格中的對齊等等在座的同學先相互討論下如何計算表格中的平均分與總分運用到EXCEL的什么功能呢？對啦，同學知道什么是函數(shù)嗎？我們在初級中學的時候也學過函數(shù)，今天啊，老師將向大家更深入地向大家介紹。首先讓我們一起理解下EXCEL的概念：Excel中所提的函數(shù)其實是一些預定義的公式，它們使用一些稱為參數(shù)的特定數(shù)值按特定的順序

3、或結(jié)構進行計算。用戶可以直接用它們對某個區(qū)域內(nèi)的數(shù)值進行一系列運算，如分析和處理日期值和時間值、確定貸款的支付額、確定單元格中的數(shù)據(jù)類型、計算平均值、排序顯示和運算文本數(shù)據(jù)等等。我知道我們在數(shù)學中函數(shù)都有表達式，那在EXCEL中也有它規(guī)定的語法結(jié)構：語法結(jié)構：函數(shù)名（數(shù)據(jù)區(qū)域） 例如：SUM(number1,number2,.) Countif ( A1：B5，”>60”) Average(numeber1,number2,)其實呀，我EXCEL的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析中，我們不是直接運用函數(shù)達到的，而是通過使用公式達到的。公式其實就是單個或多個函數(shù)的結(jié)合運用。以公式“=SUM(E1:H1)*A

4、1+26”為例，它要以等號“=”開始，其內(nèi)部可以包括函數(shù)、引用、運算符和常量。上式中的“SUM(E1:H1)”是函數(shù)，“A1”則是對單元格A1的引用(使用其中存儲的數(shù)據(jù))，“26”則是常量，“*”和“+”則是算術運算符(另外還有比較運算符、文本運算符和引用運算符)。下面老師將以average()函數(shù)為例，演示求平均分的過程，請大家細心觀察。首先我們選中存放平均結(jié)果的單元格，然后單擊“=”（編輯公式），找函數(shù)（單擊“三角形”形狀按鈕?；蛘咧苯虞斎牒瘮?shù)名，輸入數(shù)據(jù)分析的范圍，最后按CTRL+回車鍵完成操作。求出了第一個平均分之后，我們不需要每一個都計算一次平均分。我們可以利用填充柄來填充。填充柄的

5、功能就像上一次課我們所學習到的WORD里面的格式刷。大家注意老師的操作。我們把鼠標移到第一個總分的右下角，當鼠標變成“十”字型也就是填充柄的時候我們就按住鼠標往下拉。同學們請看，下面的數(shù)據(jù)已經(jīng)自動計算出來了。下面老師把表格廣播給大家，給大家5分鐘的時間試試以同樣的方法來完成sum()過程運算過程，剛剛老師下面轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)大家對這個知識掌握得還是比較好的。好！大家做得都很熟練，結(jié)合老師的講解以及你們自身的練習，現(xiàn)在讓我們共同總結(jié)下函數(shù)的應用的一般步驟。函數(shù)的步驟：選中存放結(jié)果的單元格 單擊“=”（編輯公式） 找函數(shù)（單擊“三角形”形狀按鈕?；蛘咧苯虞斎牒瘮?shù)名 選范圍 CTRL+回車鍵下面給同學

6、的5分鐘的時間去實際操練下其他方面的函數(shù)countif()函數(shù)。大家做得都很好。我們可以看還有很多的其他函數(shù)：會計方面的、統(tǒng)計方面的、數(shù)學方面的-，這些函數(shù)的使用都是遵循這樣的一般步驟，雖然很多的函數(shù)你現(xiàn)在還不知道，但是隨著你們的知識增加，你們自然也就會使用?，F(xiàn)在讓我們一起總結(jié)下我們所學的內(nèi)容：v 函數(shù)的概念以及語法結(jié)構v 函數(shù)與公式v Average（）、sum（）、cuuntif（）三種函數(shù)列舉v 函數(shù)種類v 其他函數(shù)的運用的一般步驟觀看圖片回顧知識函數(shù)的調(diào)用回答聽講、操作聽講、操作聽講、操作聽講、操作聽講、操作導入技能演示技能（PPT）提問技能板書技能（函數(shù)概念）講解技能板書技能語法結(jié)構：2.函數(shù)名（數(shù)據(jù)區(qū)域）講解技能板書節(jié)能（3.函數(shù)與公式）演示技能板書技能4.運用舉例：average(),sum(), countif()的運用講解技能板書