滑輪(定滑輪和動滑輪)

1、2.滑輪 上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機械，在這一上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機械，在這一節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機械。首先，請同節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機械。首先，請同學(xué)們看一下上圖，圖中說明什么科學(xué)道理呢？學(xué)們看一下上圖，圖中說明什么科學(xué)道理呢？滑輪結(jié)構(gòu)滑輪結(jié)構(gòu)軸軸輪輪滑輪主要部分是能繞滑輪主要部分是能繞軸軸轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動的輪子輪子是一種周邊有槽，可以繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪和動滑輪n軸固定不動的滑輪叫軸固定不動的滑輪叫做做定滑輪定滑輪n軸隨物體一起運動的軸隨物體一起運動的滑輪叫做滑輪叫做動滑輪動滑輪 使用使用定滑輪定滑輪的特點：的特點：一、探究使用一、探究使用定滑輪定

2、滑輪的的特點特點實驗次實驗次數(shù)數(shù)鉤碼所受的鉤碼所受的重力重力G/N繩子末端繩子末端拉動的方向拉動的方向彈簧測力計彈簧測力計的示數(shù)的示數(shù)F/N123452水平水平22斜向下斜向下22豎直向下豎直向下23豎直向下豎直向下34豎直向下豎直向下4結(jié)論：結(jié)論：使用定滑輪使用定滑輪不省力不省力，但可以但可以改變施改變施力的方向力的方向llll定滑輪的淵源F1F2OL1=L2L1L2F2F1OL1=L2L2L1定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)等臂杠桿特點：使用定滑輪不省使用定滑輪不省力也不費力，但可以改力也不費力，但可以改變力的方向變力的方向公式：公式：F=GF=G S S繩繩=h=h物物 V V繩繩=V=V物物胖

3、者體重為胖者體重為800N800N，瘦者體重，瘦者體重500N500N，貨，貨物重物重600N600N（繩重和摩擦力不計），則（繩重和摩擦力不計），則甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受到向上的繩拉力到向上的繩拉力 N N，乙圖中，瘦者，乙圖中，瘦者會被繩拉離地面，在他被提升的過程會被繩拉離地面，在他被提升的過程中，手受到的拉力為中，手受到的拉力為 N N 600600探究使用探究使用動滑輪動滑輪的的特點特點：二、探究使用動滑輪的特點二、探究使用動滑輪的特點特點：特點：使用動滑輪能使用動滑輪能省一半力省一半力，但不可以但不可以改變施力的方向改變施力的方向?qū)嶒灤螌嶒灤?/p>

4、數(shù)數(shù)鉤碼所受的鉤碼所受的重力重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測力計彈簧測力計的示數(shù)的示數(shù)F/N1232豎直向上豎直向上13豎直向上豎直向上1.54豎直向上豎直向上221 F= GFGl2ll2l動滑輪的淵源動滑輪的淵源動滑輪的實質(zhì)動滑輪的實質(zhì)動力臂為阻力臂2倍杠桿探究使用動滑輪的特點探究使用動滑輪的特點實驗次實驗次數(shù)數(shù)鉤碼所受的鉤碼所受的重力重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測力計彈簧測力計的示數(shù)的示數(shù)F/N12豎直向上豎直向上1.223豎直向上豎直向上1.734豎直向上豎直向上2.2分析：分析：思考：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？

5、于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。由于滑輪自身具有重力。 G0=0.4NGG0F此時此時F= （G+G0）21特點：使用動滑輪可使用動滑輪可以省一半的力，但費以省一半的力，但費一倍的距離，不改變一倍的距離，不改變力的方向力的方向公式：公式：F= G+G動動 2 S繩繩=2h物物 V繩繩=2V物物動滑輪下面掛一個動滑輪下面掛一個2020千克的物體千克的物體A A，掛物，掛物體的鉤子承受體的鉤子承受_牛的力，掛繩子的牛的力，掛繩子的鉤子承受鉤子承受_牛的力（動滑輪重不牛的力（動滑輪重不計）計）。200100如圖所示，物體重如圖所示，物體重G=500NG=500N，滑輪重，滑輪重10N10N，當(dāng)

6、物體當(dāng)物體G G勻速上升時，勻速上升時，則掛鉤則掛鉤B B承受拉力為承受拉力為_N,_N,掛鉤掛鉤A A承受承受_N_N的拉力，的拉力， 拉力拉力F F為為_N_N， 若繩子自由端向上拉動若繩子自由端向上拉動0.50.5米，米， 則物體向上移動則物體向上移動_m_m。BAF5002552550.25如圖所示，物體重如圖所示，物體重180N，繩重和摩擦不計。在拉力繩重和摩擦不計。在拉力F的作用下，物體勻速上升了的作用下，物體勻速上升了2m。（1）不計動滑輪重，求拉）不計動滑輪重，求拉力力F；（2）若動滑輪重）若動滑輪重20N，求，求拉力拉力F；（3）繩自由端（）繩自由端（F處）上升處）上升的距離

7、。的距離。90N100N4m若拉力若拉力F沿斜上方拉，沿斜上方拉，F(xiàn)= G嗎？嗎？ 12F2F1GL1L2OF1/L1/動力臂動力臂L1減小減小動力動力F增大增大 要使動滑輪省一半的力，要使動滑輪省一半的力，必須使繩子沿豎直方向拉必須使繩子沿豎直方向拉而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便三、滑輪組三、滑輪組定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；把定滑輪和動滑輪組合起把定滑輪和動滑輪組合起來使用，來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，來，這樣就組成了這樣就組成了滑輪組滑輪組。F乙乙甲甲 n n （物物+G動動） n S S繩繩nhnh物

8、物n n為繩子的段數(shù)，省了力就要多移動距離 一根繩子，每段上的拉力相等。一根繩子，每段上的拉力相等。怎樣判斷滑輪組能省多少力怎樣判斷滑輪組能省多少力? ?F=_G1/6n值是指承擔(dān)值是指承擔(dān)動滑輪重動滑輪重的繩子段數(shù)的繩子段數(shù).n=6如圖所示的滑輪組中的如圖所示的滑輪組中的甲輪是什么滑輪，乙輪是什么甲輪是什么滑輪，乙輪是什么滑輪？，滑輪？，（1）若不計滑輪的重及摩擦已知物體）若不計滑輪的重及摩擦已知物體重重12N，繩端所用拉力多大？，繩端所用拉力多大？（2）若實際測得繩端的拉力）若實際測得繩端的拉力F/為為5N，則所吊起的物體重則所吊起的物體重G/多大？多大？（3）物體被吊高）物體被吊高0.3

9、m，則繩端向上拉，則繩端向上拉動多少動多少m?F乙乙甲甲如圖所示：如圖所示：A、B兩個滑輪中，兩個滑輪中，A是是 -滑輪，滑輪，B是是-滑輪，在不考慮滑輪摩擦和重力情況下物體與桌滑輪，在不考慮滑輪摩擦和重力情況下物體與桌面的摩擦力為面的摩擦力為90牛，勻速移動物體，水平力牛，勻速移動物體，水平力F為為-牛。牛。FAB30某人利用如圖所示的滑輪組，用200N的拉力在20s內(nèi)將重為G=480N的物體勻速提高h(yuǎn)=2m,若不計摩擦和繩重，求：（1）繩子的自由端移動的速度和動滑輪重；（2）若再增加150N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩子的自由端的拉力為多大。第8題圖1使用定滑輪時，沿豎直方向向下拉；

10、跟沿斜的方向向下使用定滑輪時，沿豎直方向向下拉；跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小拉，所用拉力的大小 _ ，這是因為它的力臂，這是因為它的力臂 _ 。2動滑輪實質(zhì)上是一個動滑輪實質(zhì)上是一個 _ 杠桿，使用動滑輪可以杠桿，使用動滑輪可以 _ ，但不可以但不可以 _ 。3滑輪組是把定滑輪和動滑輪滑輪組是把定滑輪和動滑輪 _ 使用的裝置，使用時使用的裝置，使用時既可以省既可以省 _ ，又可以，又可以 _ 。4如圖如圖12-5-1所示，貨物重所示，貨物重300 N，現(xiàn)使用滑輪或滑輪組，現(xiàn)使用滑輪或滑輪組勻速提升重物，試確定各圖中各力的大小勻速提升重物，試確定各圖中各力的大小(滑輪重和摩擦不滑輪重和摩擦

11、不計計)，F(xiàn)1 N，F(xiàn)2 N，F(xiàn)3 N。5、如下圖所示，用四個滑輪組分別勻速提升重力相同的物體，若不計滑輪重、繩重及摩擦，其中用力最小的是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4 B6、如圖、如圖12-5-5所示，在水平地面上的物體所示，在水平地面上的物體A在拉力在拉力F的作的作用下向左勻速運動，已知物體用下向左勻速運動，已知物體A受到的摩擦力為受到的摩擦力為30 N，GN100 N，則繩子對，則繩子對A的拉力的拉力F N，作用在繩子自，作用在繩子自由端的力由端的力F N7如圖如圖12-5-6所示，所示，a、b兩個物體的重量分別為兩個物體的重量分別為G1和和G2，當(dāng)滑輪平衡時當(dāng)滑輪平衡時G1 G2為為 (忽略滑輪重和摩擦忽略滑輪重和摩擦) （ ）A2 1 B1 2 C1 1 D1 3B8、人站在地面上，用如圖、人站在地面上，用如圖12-5-8所示的滑輪組所示的滑輪組將重物提起，畫出最省力的繞法。將重物提起，畫出最省力的繞法。9、本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)固定在某處的滑輪叫定滑輪固定在某處的滑輪叫定滑輪使用定滑輪不省力但可以改變力的方向使用定滑輪不省力但可以改變力的方向動力臂等于阻力臂的杠桿動力臂等于阻力臂的杠桿隨物體運動的滑輪叫動滑輪隨物體運動的滑輪叫動滑輪動滑輪可以省力但不可以改