關(guān)于班主任的工作總結(jié)

1、希望對您有幫助，謝謝關(guān)于班主任的工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于關(guān)于班主任的工作總結(jié)的文章，如果覺得很 不錯，歡迎點評和分享！【范文一：班主任工作總結(jié)】 雖然我剛成為班主任， 但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。 這個 學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人， 是校長、教務(wù)及學(xué)管的助 手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教 育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常 遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重 要。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課

2、，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績 和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而 能夠努力學(xué)習(xí)。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué) 生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展， 克服不好的方面， 首先必須深入 了解每個學(xué)生的身體、 思想狀況和原有知識水平， 了解他們的興趣愛 好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。希望對您有幫助，謝謝三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃

3、性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求， 聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃， 然后每周要有具體的計劃， 計劃必須做到方向、 任務(wù)明確，措施具體、 切實可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段 組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定 要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際， 能為同學(xué)所接受， 有一定鼓舞作用， 而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn) 的。3、選好、用好干部。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大 程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。 在上學(xué)期， 同班同學(xué) 彼此之間不

4、熟悉， 通過同學(xué)的主動競爭來選班干， 但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。 因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇 班干。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正 確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建 立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪 值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進 良好班風(fēng)形成。6、加強班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置， 班級活希望對您有

5、幫助，謝謝動的開展等。（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的， 這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助， 讓我如何輔導(dǎo)好 學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作， 讓學(xué)生在思想上有所 進步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。我認為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 有利于與各科教師形成 教育合力， 共同促進學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成， 從而也助于班風(fēng)班貌的整 體發(fā)展?！痉段亩喊嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)】時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，

6、 遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但 我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西， 不斷總結(jié)， 提升自己的班主任 工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村， 學(xué)生較為樸實， 并且有一部分同學(xué) 比較活躍， 始班級的整體氣氛較好。 但由于學(xué)生多是文化成績較差并 且學(xué)生年齡大小有一定差距， 所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。 如何規(guī)范學(xué)生 的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合 學(xué)生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。希望對您有幫助，謝謝（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班 級風(fēng)氣，以整體

7、環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他 們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。（3）嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián) 系。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以 積極的熱情來感染每一個同學(xué)， 用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離， 和學(xué)生成為交心的朋友。通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣， 使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度， 最后達 到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機及電氣基礎(chǔ)理論及其他基 礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室， 關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師 溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。（1）

8、對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使 學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的 制止并做相應(yīng)的教育。（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作 業(yè)。通過這一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。 為了豐富學(xué)生業(yè)余生活， 從班費中支出一部分費用， 用于購買學(xué) 生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等 等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，希望對您有幫助，謝謝另一方面積極參加學(xué)校組織的 文體活動， 利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響， 同時也培養(yǎng)學(xué) 生敢于表現(xiàn)

9、自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過活動的開展， 學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛， 得到了發(fā)揮個 人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的 有序進行。4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀(jì)，及時 有效的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、 逃課等情況。 針對出現(xiàn)的問 題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是 否有抽煙等存在安全隱患的事情。 對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴肅處理和教育。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處 理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

10、慣和一定危機情況處理能力。（3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事 件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。（4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處 理好問題。5、加強和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。我班學(xué)生年齡從1721之間，年齡跨度較大， 并且處于心理成 熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一 個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有 困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué) 生成為交心的朋友。 通過本學(xué)期的相處， 我與大部分學(xué)生都取得了信 任和溝通。希望對您有幫助，謝謝在校期間除了學(xué)校的教師、 班主任

11、外，家長是學(xué)生的最大管理者， 與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。 與家長聯(lián)合共管學(xué)生， 將得到較好的管理效果。這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級， 出現(xiàn)了很多意想不到的問題， 這也是 對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴抓行為習(xí)慣、 關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通 聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世， 未來一定會有好的前途與光明未來?！痉段娜喊四昙壈嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)】本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4班的班主任，自開學(xué)以來， 我

12、一直在思 考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作情況與經(jīng)驗體會1、用“心”育人 “愛就是教育”。我認為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨特精 神世界和內(nèi)在感受的完整群體。 特別是時代飛躍發(fā)展的今天， 教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生， 教師應(yīng)該有樂觀的人 性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為， 對每一學(xué)生的發(fā)展充滿 信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”， 需要一座架在師生之 間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu) 秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合 格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主

13、任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予 信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。希望對您有幫助，謝謝2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。 只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、 兄長和父母。 我們應(yīng)該用自己廣博的知識、 對事業(yè)熱愛的精神及自己 的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。 我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系， 傾聽學(xué)生的心聲。 我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和 尊敬的最好辦法。 我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想， 讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意 義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。 我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生， 了解學(xué)生， 研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會

14、求知、學(xué)會做事、學(xué)會 做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并 能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征， 不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有 效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴格要求但 不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識；水平 一般的老師解釋知識； 好的老師演示知識；偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué) 習(xí)知識。3、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。 班主任是本班教師集體的核心， 對有關(guān)班級的一切工作都必須負 起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面 完成。同時我以身作則對課任老師充

15、分的尊重， 讓學(xué)生愛戴教給他們 知識的老師。班級是一個整體， 各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。 班主任對學(xué) 生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視， 充分發(fā)揮任課教師的作用， 在工作上關(guān)心、 支持任課教師。 班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境， 使 任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間 的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓， 反饋 學(xué)生對課任教師的意見和要求， 只有希望對您有幫助，謝謝這樣， 班主任才能與教師團結(jié)協(xié) 作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。二、問題及教訓(xùn) 本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成績不夠 穩(wěn)定；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進一步

16、提高；班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。三、努力方向1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際情況掌握個人 的個性，循循善誘，讓他們各盡其能3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特 色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作 為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新， 每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績?！痉段乃模喊嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)】 來化建的這一學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷使我對班主任的工作又有 了一個新的認識： 面對我們的同學(xué)必須要增強紀(jì)律的執(zhí)行力， 否則他 們會做的亂

17、七八糟， 甚至?xí)跄愕南胂蟆?其次要想切實做好班主任 的工作，贏得學(xué)生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的原則。一、身教重于言教首先弄明白自己的角色， 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管 理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。你的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影 響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一 種榜樣和示范的作希望對您有幫助，謝謝用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?！敖煺叱啵?近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學(xué)生會爭相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直 接效仿的偶像。因此，作為

18、班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著 打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修 養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。二、接近學(xué)生與學(xué)生成為朋友在每天滲透紀(jì)律執(zhí)行力的同時，每天能夠深入學(xué)生，與他們一起 上課，下課說話聊天，放學(xué)找個同路人，了解每天班內(nèi)發(fā)生的小事，因為往往學(xué)生的矛盾有小事引起，所以尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無 高低、尊卑之分。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效 果和結(jié)果是大不相同的。學(xué)生也可能因認識水平的有限，有時提出的 批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大 度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度

19、， 要允許 學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯， 因為學(xué)生畢竟只是孩子， 你要尊重學(xué)生，這樣 你會贏得越來越多的學(xué)生的信任。三、對事不對人，公平處理學(xué)生的事情班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度會讓許多孩子對班主任不服。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其 他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題， 犯 同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時， 班主任要一碗水端平， 不能出現(xiàn)偏 頗，要一視同仁。 如我們規(guī)定上課遲到要站到教室的后面一節(jié)課，之 后我們的班長王銳敏最后一個到教室，我的課堂上要求班長與其他孩 子一樣， 同樣受到站到后面的待遇，當(dāng)希望對您有幫助，謝謝好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，

20、 你不能因為他是差生而嚴加指責(zé)， 他是好學(xué)生而裝做沒看見； 當(dāng)好學(xué) 生和差生面對同樣的權(quán)利時， 你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機會， 他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。 這樣，會使得差生感到老師的不公平， 和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。 如果班主任能公平的對待每一個 學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的 熱情來。四、通過活動培養(yǎng)班級凝聚力，給學(xué)生創(chuàng)造展示的平臺 我們從開學(xué)初開展了軍訓(xùn)會操表演， 廣播操比賽，50米接力賽， 雖然我們沒有取得好成績，通過比賽讓孩子感到自己是班級的重要組 成部分，每一個人都會影響到班集體

21、，當(dāng)然同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，那種比 賽時認真的態(tài)度， 讓老師感到他們是有潛力的， 可能是我們的教育方 法沒能打動孩子們的心，沒有喚醒孩子沉睡的心靈。我們班自主組織硬筆書法創(chuàng)作大賽， 并進行張貼展覽， 讓一部分 孩子找到自己的長處，在這樣一個平臺上展示自己，獲得自信心。還 有迎國慶手抄報比賽， 孩子創(chuàng)作的作品真的超乎我們的想象， 表現(xiàn)出 一顆顆愛國之心，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍圖。五、文化成績優(yōu)異我們在通過孩子們第一次月考，期中考試中，我們的英語，數(shù)學(xué) 成績總平均分， 優(yōu)秀生都是名列普通班第一名， 班級總分也是普通班 第一。在期末考試前我們召開期末考試動員會， 制定出自己的學(xué)習(xí)目 標(biāo)，在期末30

22、日無違紀(jì)的前提下，爭取在最后期末調(diào)研考試中取得 優(yōu)異的成績，再創(chuàng)佳績！希望對您有幫助，謝謝六、工作中的不足1、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導(dǎo)致 班干部尤其班委的工作不夠主動負責(zé)。2、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。3、對男女生合適交往引導(dǎo)不夠。4、對紀(jì)律執(zhí)行力監(jiān)管不強，導(dǎo)致一些紀(jì)律沒有更好地發(fā)揮作用七、以后工作思路1、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責(zé)能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。 繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。4、進一步完善

23、班級管理制度，做到進一步細化量化。5、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣， 使男生展紳士氣質(zhì)， 女生顯淑女風(fēng)范。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn)， 不斷充實自己， 爭取做得更好。范文五：七年級班主任工作總結(jié)】轉(zhuǎn)眼，第二個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我 擔(dān)任初七年級4班的班主任。在工作期間， 我認識到班主任工作是一 項繁瑣而又細希望對您有幫助，謝謝致的工作， 由于學(xué)生來自不同的家庭， 成長和生活環(huán)境 不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、 講禮貌、守紀(jì)律， 一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工 作。現(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：一、工作情

24、況1、對學(xué)生進行思想品德教育 對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)， 也是班級工 作的重點。首先要關(guān)心、愛護學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁， 再對學(xué)生進行思想品德教育。 教育他們熱愛祖國， 樹立為振興中華而 奮發(fā)向上的思想。 增強集體觀念， 培養(yǎng)高尚的情操， 形成一個遵守紀(jì) 律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，按 照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利 用好每個星期一班會時間， 針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)， 表現(xiàn)好的學(xué) 生給予表揚，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評， 并私下做思想品德教育工作。2、重視班級班風(fēng)建設(shè)班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、 生活和交往的地方，

25、 要想把班級建設(shè)成一 個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的 選擇和培養(yǎng)十分重要。 班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。 一方 面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感， 要求他們努力 學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作， 又要嚴格要求， 注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵?及時阻止同學(xué)中的不良行為。 而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的 凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀(jì)律上互相提醒；希望對您有幫助，謝謝勞動生活上互相幫 助。 這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué) 之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團

26、結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)， 教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 端正學(xué) 習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高 學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要 對學(xué)生全面負責(zé)， 不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)， 而且要引導(dǎo)他們開展 有益的科技和文化活動， 及社會實踐活動。 以培養(yǎng)他們的勞動觀念和 為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn) 知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循 環(huán)。二、經(jīng)驗和體會 當(dāng)

27、班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這 都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變， 當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談 笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂是無可言語的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作， 每一個學(xué)生都是一個世界， 要 想成為每一個學(xué)生的朋友， 要想得到每一個學(xué)生的信任， 需要付出很 多的心血。用心去交流， 用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點 是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們 就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。三、問題和教訓(xùn)由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通， 有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時， 雖能希望對您

28、有幫助，謝謝給予及時提醒、 教育，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏 制那不良的苗頭帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治 班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情， 學(xué)生當(dāng)中仍然還 有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。四、今后努力方向1、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責(zé)能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。 繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。 本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各

29、 方面都取得明顯的進步， 但還是有很多不足的地方。 我將在今后的班 主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗， 使班級管理工作的 水平不斷躍上新臺階?！痉段牧焊咧邪嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)】本學(xué)期，由我擔(dān)任高20XX級20班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué) 校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 在各位任課教師的大力幫助下， 我班各 項工作開展順利， 學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步。 現(xiàn)將一 學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、全面深入了解學(xué)生，加強班級管理。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后， 針對班級內(nèi)同學(xué)的特點， 我利用 各種希望對您有幫助，謝謝時間，全面深入的了解學(xué)生。 通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式， 對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)

30、慣、 思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談 心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好 的基礎(chǔ)?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出 現(xiàn)較嚴重的違紀(jì)現(xiàn)象。在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細、實、嚴” 四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象， 及時進行了解，及時開展工作。 對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早 發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué)， 做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通， 使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

31、 一學(xué)期以來， 班級管理 做到了穩(wěn)步提升。二、充分利用班會教育， 將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。 由原來的我的一言堂， 變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班 會，學(xué)生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向 學(xué)生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利 用每周班會后的自習(xí)課， 在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。 一學(xué)期 以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題 和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。另外，我也十分重視班級文化

32、的建設(shè)。通過展板、板報等方式對 學(xué)生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近， 制作條幅、板報希望對您有幫助，謝謝對學(xué)生進行高三教育。三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點， 我主動找任課教師及時了解情況。 不定 期召開班教育組會，對學(xué)生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深 入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進 行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。 在學(xué)業(yè)水平 考試之前的一段時間， 針對班內(nèi)學(xué)生的情況， 協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進 行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué) 習(xí)時間。本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試， 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。 針對學(xué)業(yè)水平 考試，一方面請任課教師進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀的同學(xué)進行學(xué)習(xí)