(通用) 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (1743)_第1頁
(通用) 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (1743)_第2頁
(通用) 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (1743)_第3頁
(通用) 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (1743)_第4頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、(通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷學校:_ 姓名:_ 班級:_ 考號:_一、選擇題1計算的結果正確的是( )A2009B -25C1D-12下列各式中,是分式的是( )AB x2CD 3如圖,在ABC與DEF中,已有條件AB=DE,還需添加兩個條件才能使ABCDEF,不能添加的一組條件是( )AB=E,BC=EFBBC=EF,AC=DFCA=D,B=EDA=D,BC=EF4圖1圖2在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(ab)(如圖1),把余下的部分拼成一個梯形(如圖2),根據(jù)兩個圖形中陰影部分的面積相等,可以驗證()Aa2b2(ab)(ab)B(ab)2a22

2、abb2C(ab)2a22abb2D(a2b)(ab)a2ab2b25“a和b的平方的和除以c”可表示為( )ABCD 6下列分解因式錯誤的是( )A15a2+5a=5a(3a+1)B-x2-y2= -(x2-y2)= -(x+y)(x-y)Ck(x+y)+x+y=(k+1)(x+y)Da3-2a2+a=a(a-1)274a7b5c3÷(16a3b2c)÷a4b3c2等于( )AaB1C2D18下列各組多項式中,沒有公因式的一組是( )A與B與 C與D與9汽車上山速度為 a(km/h),下山的速度為b(km/h),上山和下山行駛的路程相同,則 汽車的平均速度為( )ABCD

3、10已知有一個因式為,則把它分解因式得( )ABCD11一個0型血的病人急需輸血,現(xiàn)有兩個 0型血的人,三個A型血的人,兩個B型血的人和一個 AB 型血的人,現(xiàn)在醫(yī)生從中任意挑選兩人恰為 0型血的概率為( )ABCD12下列事件中為必然事件的是( ) A擲一枚均勻的骰子的點數(shù)是 6 B擲一枚均勻的骰子的點數(shù)是奇數(shù) C擲一枚均勻的骰子的點數(shù)是偶數(shù)D擲一枚均勻的骰子的點數(shù)小于 7二、填空題13已知正方形的面積是,則正方形的邊長是 .14 某人買了 6 角的郵素的郵票共 20 枚,用去了 13 元 2 角,則 6 角的郵票買了 枚,8角的郵票買了 枚.15若(2x-5)0有意義,則x應滿足條件 .1

4、6角的對稱軸是這個角的_所在的直線17一個號碼映在鏡子里的像如圖所示,則這個號碼是_18甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a、b分別取0、1、2、3,若a,b滿足,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為 .19ABC經(jīng)平移變換后,點A平移了5cm,則點B平移了 cm.20 計算機軟件中,大部分都有“復制”、“粘貼”功能,如在“Word”中,可以把一個圖形復制后粘貼在同一個文件上,通過“復制”、“粘貼”得到的圖形可以看作原圖經(jīng)過 變換得到的21如圖,ABDACE,點B和點C是對應頂點,AB=

5、8cm,BD=7cm,AD=3cm,則DC= .5 22完成某項工程,甲單獨做需 a(h),乙單獨做需 b(h),甲、乙兩人合作完成這項工程需 h.23用完全平方公式計算:(1)=( + )2 = ;(2)= ( - )2 = 24下表是對某校 10 名女生進行身高測量的數(shù)據(jù)表(單位:cm),但其中一個數(shù)據(jù)不慎丟失(用 x表示).身高(cm)156162x165157身高(cm)168165163170159從這 10 名女生中任意抽出一名,其身高不低于 162 cm 的事件的可能性,可以用上圖中的點 表示 ( 在 A,B,C,D,E 五個字母中選擇一個符合題意的 ).25如圖所示的四個兩兩相

6、聯(lián)的等圓右邊的三個圓可以看做是左邊的圓經(jīng)過 得到的三、解答題2650 名學生搬桌椅,兩人抬一張桌子,一人拿兩把椅子,怎樣分配人數(shù),才能使一次搬運 的桌椅配套?(提示:1 張桌子配 1 把椅子)27將分式約分,再討論取哪些整數(shù)時,能使分式的值是正整數(shù).28如圖所示,ABC中,A=40°,ABC和ACB的外角平分線交于P求P的度數(shù)29如圖甲,正方形被劃分成l6個全等的三角形,將其中若干個三角形涂黑,且滿足下列條件: (1)涂黑部分的面積是原正方形面積的一半; (2)涂黑部分成軸對稱圖形 如圖乙是一種涂法,請在圖中分別設計另外三種涂法(在所設計的圖案中,若涂黑部分全等,則認為是同一種涂法,

7、如圖乙與圖丙)30利用圖形變換,分析如圖的花邊圖案是怎樣形成的,請類似地利用圖形變換設計一條花邊圖案31觀察如圖所示各個圖形,其中形狀相似的圖形有哪幾組?32如圖所示,在ABC中,BC=1,AC=2,C=90°(1)在圖中,畫出ABC放大2倍后的ABC;(2)若將(1)中ABC稱為“基本圖形”,請你利用“基本圖形”,借助旋轉、平移或軸對稱變換,在圖中設計一個以點0為對稱中心,并且以直線為對稱軸的圖案33如圖,先把ABC作相似變換,放大到原來的2倍,且保持B點不動;再把所得的像向上平移6格,再向右平移2格34如圖所示,要測量湖中小島E距岸邊A和D的距離作法如下:(1)任作線段AB取串點

8、0;(2)連結D0并延長使D0=C0;(3)連結BC;(4)用儀器測量E,O在一條線上,并交CB于點F要測量AE,DE,只需測量BF,CF即可,為什么?35計算下列各式,結果用冪的形式表示:(1);(2);(3)36代數(shù)式加上一個單項式后,可構成一個完全平方式,請寫出這個單項式(要求寫出 5個). 37計算機存儲容量的基本單位是字節(jié)(B),通常還用 KB(千字節(jié))、MB(兆字節(jié))、GB(吉字節(jié))作為存儲容量的計量單位. 已知1KB= 210B,1MB =210 KB,1GB = 210 MB,那么字節(jié)相當于多少音字節(jié)?38若 n 為自然數(shù),求的值.39任意給一個非零數(shù),按圖中的程序計算下去,試

9、寫出輸出的結果.40已知 x 等于它的倒數(shù),求的值.41705班在召開期末總結表彰會前,班主任安排班長史小青去商店購買獎品,下面是史小青與售貨員的對話:史小青:阿姨,你好!售貨員:同學你好,想買點什么?史小青:我只有100元,請幫助我安排買10支鋼筆和15本筆記本售貨員:好,每支鋼筆比每本筆記本貴2元,退你5元,請清點好,再見!根據(jù)這段對話,你能算出鋼筆和筆記本的單價各是多少嗎?42用如圖所示的紙片,取其兩片,可以拼合成幾種不同形狀的長方形?畫出示意圖,并寫出所拼的長方形的面積43 觀察下列各式:,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請用代數(shù)式表示這一規(guī)律,并加以證明.44一個矩形的長為a,寬為b,在圖(1)中

10、將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1B1B2A2(即陰影部分) (1) (2) (3) (4) 在圖(2)中,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分) (1)在圖3中,請你類似地畫出一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線表示出; (2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1=_,S2=_,S3=_(3)聯(lián)想與探索如圖(4),在一塊草地上有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并請說明你的猜想是正確的45試著做一個被分成 10 個扇形的轉盤,請在轉盤的適當?shù)胤酵可霞t、白、黃三種顏色,使得自由轉動這個輪盤,當它停止轉動時.指針落在紅色區(qū)域的概率為和同學們商量一下怎么做,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論