小學(xué)高級職稱述職報告

1、述職報告我叫譚衛(wèi)軍，女，于1990 年 6 月畢業(yè)于益陽師范，適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當(dāng)了27 年班主任，快快樂樂做了27 年孩子王。 我又于 2003 年 6 月湖南省廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)，2002 年 9 月獲一級教師資格，2010 年2 月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔(dān)任班主任及語文教學(xué)至今。從走上講臺的第一天起，我就把我的理想獻(xiàn)給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責(zé)地愛學(xué)校， 愛學(xué)生，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。下面我就任現(xiàn)職以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職。一、為人師表，愛崗敬業(yè)師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。2

2、7 年來，我時刻提醒自己是個老師，我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動， 注重理論聯(lián)系實(shí)際； 堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)， 在工作上樂業(yè)敬業(yè)， 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。我對人真誠，與人為善，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系， 使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。精品文庫教育教學(xué)中，我用滿腔的熱情，關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，真正關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，努力做到耐心細(xì)致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進(jìn)取、誠實(shí)善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無論在哪個單位，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定和學(xué)生的尊重

3、與歡迎，可以說是有口皆碑。由于思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，成績突出，我在1999 年、2000 年、 2004 年、 2005 年年度考核中四次被評為縣優(yōu)秀教師，2000 年被安化縣人民政府記嘉獎一次。 2010 年，我調(diào)入萸江學(xué)校，接手了新的班級 011 班。此時，萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)建，很多家長都是沖著我的愛心和教學(xué)能力來到這個班級， 面對來自不同學(xué)校不同班級的幾十個孩子， 我付出了別人難以想象的艱辛， 在我和孩子們的共同努力下， 孩子們個個有愛心， 求上進(jìn)，在中心校、學(xué)校組織的各類活動中均表現(xiàn)出色。在 2010 年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊(duì)集體”創(chuàng)建工作中，我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。二、精心

4、施教，成績突出記得一位名師說過： 教師的活是良心的活。 我秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長。我所任教的語文學(xué)科成績次次名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。歡迎下載2精品文庫由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣， 課堂應(yīng)變能力強(qiáng)， 語言富有感染力， 注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流， 充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性， 使學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣， 孩子們在課堂上都能積極思考、踴躍參與；我把濃濃師愛送給每一個孩子，肯定和鼓勵他們學(xué)習(xí)生活中每一點(diǎn)進(jìn)步， 使他們獲得前進(jìn)的動力和成功的喜悅。 我重視學(xué)生語文能力的發(fā)展， 特別是寫作水

5、平的提高。為了鼓勵學(xué)生愛上寫作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學(xué)生改稿，組織 011 班的學(xué)生編撰了三期班刊（見材料）。有了自己的班級刊物，孩子們的寫作熱情更高了。 2013 年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競賽中， 吳晶景獲得了省特等獎， 封梓超獲得了省一等獎。 并多次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎?；畹嚼蠈W(xué)到老，只有多才多藝，才能更好的教學(xué)，才能更受學(xué)生歡迎。所以，我在教育教學(xué)的同時，不忘提升自己各方面的能力。我愛閱讀， 愛畫畫，愛練毛筆字， 喜歡音樂， 會多種樂器。因我的言傳身教，學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝，僅 2012 年至 2013 年就有 28 人次在省、市、縣各類競賽

6、中獲獎，可謂碩果累累。我虛懷若谷， 在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動中，虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。2002 年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中， 取得了一歡迎下載3精品文庫定的成效。積極參加上級部門舉辦的活動，2000 年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎，2003 年全縣小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎，在2004 年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中，獲教學(xué)比武一等獎。我樂于參與和奉獻(xiàn)， 在學(xué)校兩次承擔(dān)面向全鎮(zhèn)、 全縣老師的班隊(duì)主題活動 , 多次承擔(dān)語文課堂教學(xué)的研討任務(wù)，都獲得一致好評。我謙虛

7、謹(jǐn)慎，積極參加備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類培訓(xùn)，如 2002 年 2003 年為期一年的省級骨干教師培訓(xùn)， 2008 年 7 月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)， 2012 年 9 月參加了教育部“國培計(jì)劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。三、傾心教育，愛生如子愛就是教育， 沒有愛便沒有教育。 我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年當(dāng)班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以 " 熱誠、踏實(shí)、細(xì)致" 的作風(fēng)要求自己， 對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。 在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性，大膽從心

8、理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)， 關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生， 言傳身教。 注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的歡迎下載4精品文庫責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺等）的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心， 因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。如： 2012 年，我班有一個學(xué)生，他的父親突遭不幸，加上一個哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個情況后， 馬上在班上發(fā)動學(xué)生捐款， 我又把他的情況寫成書面材料，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校也很重視，對他的家庭進(jìn)行了慰問， 解

9、了他家的燃眉之急， 這個學(xué)生有了大家的關(guān)愛很快振作了起來。 長期的班主任工作， 使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，學(xué)校集體活動表現(xiàn)突出，多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)， 2013 年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊(duì)”班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上我代表學(xué)校作了介紹。四、無私奉獻(xiàn)，幫助青年教師。一枝獨(dú)秀不是春， 百花齊放春滿園。 我覺得每個教育工作者都應(yīng)該懂得分享。 我在做好自己本職工作的同時， 積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。可以說是一腔熱血，毫無保留。思想上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助， 發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠懇指出， 盡心盡力地幫助他們盡快地成長，因而贏得了青年教師的尊敬。 2013 年，我克服了教一年級歡迎下載5精品文庫工作繁重的困難， 欣然接受了帶實(shí)習(xí)生李陶貝的任務(wù)。 在我手把手的熱心幫助下， 李陶貝進(jìn)步顯著， 如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。 2015 年，我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對子， 全心全意輔導(dǎo)她備課、 上課，指導(dǎo)她進(jìn)行班級管理，幫助她處理與家長的關(guān)系。一分耕耘一分收獲， 2015 年 11 月，張老師在全縣“同課異構(gòu)”語文素養(yǎng)大賽中獲一等獎，家長們也非常滿意這個剛出校門的小老師?；仡櫠嗄陙淼慕逃虒W(xué)工作