學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、范文：學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃范文姓名:單位:日期：年月日第1頁(yè)共7頁(yè)學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃范文XX學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃（一）一學(xué)期又過(guò)去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意 識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度?；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一 日活動(dòng)之中。 下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān) 鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn) 的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、常規(guī)工作：本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼 兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示

2、、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料 調(diào)整要適合學(xué)前班二、教育工作：健康領(lǐng)域一一身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快 ；生活、衛(wèi) 生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí) 保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。數(shù)學(xué)領(lǐng)域能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù) 學(xué)的重要和有趣。科學(xué)領(lǐng)域一一對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能第2頁(yè)共7頁(yè)運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探 索的過(guò)程和結(jié)果；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然 資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參 加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的

3、情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式 進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往， 學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì) 行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感 ；愛(ài)父 母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。語(yǔ)言領(lǐng)域 樂(lè)意與人交流，講話(huà)禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理 解日常 用語(yǔ)；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；能聽(tīng)懂 和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。三、家長(zhǎng)工作開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，教師跟家長(zhǎng)積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長(zhǎng) 積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。四、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情

4、緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作 ；3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的 身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度 ；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)；2、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；3、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況；五月：1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng) 成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；六月：1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望 ；3、開(kāi)

5、展主題教育活動(dòng)一一再見(jiàn)了，幼兒園；第5頁(yè)共7頁(yè)4、做好各方面的總結(jié)工作；5、進(jìn)行物品登記和整理工作。xx學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃（二）一學(xué)期又過(guò)去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意 識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度?；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一 日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵 的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的 不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、常規(guī)工作：本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼 兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主

6、題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料 調(diào)整要適合學(xué)前班二、教育工作：健康領(lǐng)域一一身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快 ；生活、衛(wèi) 生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí) 保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。數(shù)學(xué)領(lǐng)域能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù) 學(xué)的重要和有趣?？茖W(xué)領(lǐng)域一一對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能第5頁(yè)共7頁(yè)運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探 索的過(guò)程和結(jié)果；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然 資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參 加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式 進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往， 學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì) 行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感 ；愛(ài)父 母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。語(yǔ)言領(lǐng)域 樂(lè)意與人交流，講話(huà)禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理 解日常用語(yǔ)；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；能聽(tīng)懂 和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。三、家長(zhǎng)工作開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，教師跟家長(zhǎng)積極