第六單元《 碳和碳的氧化物》復(fù)習(xí)課件

1、 有一件舉世聞名的特大號(hào)天然鉆石有一件舉世聞名的特大號(hào)天然鉆石，叫，叫“天使眼淚天使眼淚”。它重約。它重約5454克拉，非常迷人?？死?，非常迷人。 江洋大盜杰米與喬治江洋大盜杰米與喬治欲把它盜走。欲把它盜走。兩兩人人潛入地下室潛入地下室，一切都一切都很很順利順利。但安放鉆石的。但安放鉆石的保險(xiǎn)柜保險(xiǎn)柜很很難難打開打開，這時(shí)這時(shí)杰米想到，杰米想到，用噴燈直用噴燈直接切開保險(xiǎn)柜。接切開保險(xiǎn)柜。 杰米和喬治興奮地用噴燈切開保險(xiǎn)柜，杰米和喬治興奮地用噴燈切開保險(xiǎn)柜，可沒想到的是，里面可沒想到的是，里面的鉆石竟然不翼而飛，的鉆石竟然不翼而飛，不見了不見了！杰米和喬治驚呆了！杰米和喬治驚呆了。一則小故事：

2、一則小故事： 消失了的鉆石消失了的鉆石 第六單元第六單元 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)知道金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì) 和用途。和用途。2、了解碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。了解碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。3、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方法初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方法。4、理解二氧化碳的主要性質(zhì)理解二氧化碳的主要性質(zhì)，知道，知道二氧化二氧化 碳的用途。碳的用途。5、了解一氧化碳的主要性質(zhì)及用途。了解一氧化碳的主要性質(zhì)及用途。碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途C + O2 CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃2C + O2 2CO 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2CuO + C

3、 2Cu + CO2高溫高溫【知識(shí)整合【知識(shí)整合一一】硬硬度大度大質(zhì)軟、有滑膩感質(zhì)軟、有滑膩感導(dǎo)電性導(dǎo)電性良良好好還原性：還原性：【總結(jié)提升】【總結(jié)提升】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途有什么關(guān)系？物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途有什么關(guān)系？結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 性質(zhì)性質(zhì) 用途用途決定決定決定決定反映反映反映反映C【小試牛刀】【小試牛刀】（1）（2 2）下圖是金剛石、石墨、）下圖是金剛石、石墨、C C6060、碳納米管結(jié)構(gòu)示意、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是圖，下列說法正確的是( )( ) 金剛石金剛石 石墨石墨 C C6060 碳納米管碳納米管A.A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑這四種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑B.B.這

4、四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是COCO2 2D.D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3 3個(gè)碳原個(gè)碳原子子 C【小試牛刀】【小試牛刀】碳的氧化物碳的氧化物COCOCuO CuO CuCuCOCO2 2比空氣密度大比空氣密度大能溶于水能溶于水2COO2 2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃一般不一般不能能燃燒也不支持燃燒燃燒也不支持燃燒有毒有毒 無(wú)毒無(wú)毒CO2 + H2O = H2CO3CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O【知識(shí)整合【知識(shí)整合二二】【總結(jié)提升】【總結(jié)提升】

5、為什么為什么二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)存在很的性質(zhì)存在很大的差異？大的差異？ 答：因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，即一個(gè)二氧答：因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，即一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子?；挤肿颖纫粋€(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子?！窘涣饔懻摗俊窘涣饔懻摗坷蠋熢趯?shí)驗(yàn)室制取了二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w，老師在實(shí)驗(yàn)室制取了二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w，但忘了做標(biāo)注。你能但忘了做標(biāo)注。你能用用多少種多少種方法方法幫老師幫老師鑒別鑒別出這兩種氣體？出這兩種氣體？分別點(diǎn)燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的分別點(diǎn)燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的 是二氧化碳。是二氧化碳。分別分別通通入澄清石灰水，變

6、渾濁的是二氧化碳，入澄清石灰水，變渾濁的是二氧化碳， 不變的是一氧化碳。不變的是一氧化碳。分別分別通通入紫色的石蕊試液入紫色的石蕊試液，變紅的是二氧化碳，變紅的是二氧化碳， 不變的是一氧化碳。不變的是一氧化碳。分別通過加熱的氧化銅，分別通過加熱的氧化銅，固體固體變?yōu)榧t色的是一變?yōu)榧t色的是一 氧化碳，氧化碳，不變的不變的是二氧化碳。是二氧化碳。紫色石蕊試液變紅，試管內(nèi)水面上升紫色石蕊試液變紅，試管內(nèi)水面上升 CO2+H2O=H2CO3氫氧化鈣氫氧化鈣與與CO2反應(yīng)，使反應(yīng)，使瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，內(nèi)壓強(qiáng)變小，外界空氣進(jìn)入氣球外界空氣進(jìn)入氣球氫氧氫氧化鈣化鈣溶液溶液 某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做某化

7、學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)：氣體的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)將收集滿）甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置蕊試液中（見裝置A），），并輕輕振蕩試管。并輕輕振蕩試管。 描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。（2）乙同學(xué)擠壓裝置乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的中滴管的膠頭，使其中的氫氫氧化鈣氧化鈣溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：的氣球慢慢脹大。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_ 【鏈接中考】【鏈接中考】二氧化碳

8、的制法二氧化碳的制法高溫高溫將氣體通入澄清石灰水，石灰水變將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則為二氧化碳。渾濁，則為二氧化碳。把一根燃著的木條放在集氣瓶口，把一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已滿。若木條熄滅，則已滿。向上排空氣法向上排空氣法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【知識(shí)整合【知識(shí)整合三三】 我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和和CO2的方法，的方法，相信你能夠回答下列問題。相信你能夠回答下列問題。 （1）實(shí)驗(yàn)室制?。?shí)驗(yàn)室制取O2可以選擇多種藥品可以選擇多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_

9、 。如果。如果要收集純度比較高的要收集純度比較高的O2，最好用，最好用_法收集。比法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)的方法，二者的共同點(diǎn)是是 _。 A發(fā)生裝置相同發(fā)生裝置相同 B都可用都可用MnO2作催化劑作催化劑 C反應(yīng)的基本類型相同反應(yīng)的基本類型相同 D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 （2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取制取CO2裝置（如圖所示），裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是糾正方法是_ 。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

10、式為式為_ 。銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是 _。【鏈接中考】【鏈接中考】用用向上排空氣法向上排空氣法收集收集排排水水B、C使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生本單元本單元一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：CO2COCCaCO3H2CO3【知識(shí)整合【知識(shí)整合四四】請(qǐng)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式（請(qǐng)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式（“”始端是一始端是一種反應(yīng)物，終端是一種生成物種反應(yīng)物，終端是一種生成物） 2C + O2 2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2CO + O2 2CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 C + O2 CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O CaCO3+2HCl CaCl2

11、+H2O+CO2 CO2+H2O H2CO3 H2CO3 H2O+CO2CO2COCCaCO3H2CO3由由A和和B兩種黑色物質(zhì)組成的混合物，可實(shí)現(xiàn)下圖轉(zhuǎn)化兩種黑色物質(zhì)組成的混合物，可實(shí)現(xiàn)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。關(guān)系。試判斷試判斷A、B、C、D、E、F分別為什么物質(zhì)（寫化學(xué)分別為什么物質(zhì)（寫化學(xué)式）：式）：A_,B_,C_,D_,E_,F_,寫出氣體寫出氣體E與與B反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式:_寫出寫出A與與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)的化學(xué)方程式：_寫出寫出F發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_【鏈接中考】【鏈接中考】CCuOCO2CuCaCO3CO高高溫溫1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是、下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ） A大理石大理石 B水水C空氣空氣 D木炭木炭2、粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)、粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)又變潮濕，這是因?yàn)橛肿兂睗?，這是因?yàn)?（ ）A熟石灰變成生石灰和水熟石灰變成生石灰和水 B熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水C空氣中的水凝結(jié)在墻壁上空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 D墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上【鞏固提高】【鞏固提高】BB4、將將