二年級數(shù)學(xué)下冊月考試題人教版

1、.裝訂線班級： 姓名： 考號： 二年級數(shù)學(xué)第三學(xué)月檢測試卷一、填一填。每空1分，共34分1在計(jì)算56-4×9時(shí)，應(yīng)先算 ；計(jì)算72÷32-23時(shí)，應(yīng)先算 。25500從左邊數(shù)第一個(gè)5在 位上，表示5個(gè) ，第二個(gè)5在 位上，表示5個(gè) 。353里面最多有個(gè)9，余數(shù)是。4÷8，假如有余數(shù)，余數(shù)最大是，最小是。5圓有 條對稱軸。6.用0、6、1、4組成的四位數(shù)中，最大的數(shù)是       ，最小的數(shù)是       。7數(shù)位順序表中，右起

2、第三位是 ，跟它相鄰的數(shù)位是 和 。8、3600里面有 個(gè)百，24個(gè)十是 。9、按規(guī)律寫出后面的數(shù)。 3996，3997，3998，    ，    ，    ；   5070，5080，5090，    ，    ，    ；10、35÷5=，表示把平均分成 份，每份是，也就是里面有個(gè)11、有20個(gè)蘋果，每6個(gè)放在一個(gè)盤子里，至少需要 個(gè)盤子。12、 ÷5=6345

3、÷ =5513、有38個(gè)桃子，至少拿走 個(gè)，能正好平均分給7只小猴子二、選一選。6分1. 下面各數(shù)一個(gè)0都不需要讀出來的數(shù)是        A5007        B.  6090        C.90002. 把2015=5、 5×6=30這兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式正確的選項(xiàng)是      

4、    A.2015×6       B. 5×620      C.2015×63. 比最大的四位數(shù)多1的數(shù)是     A.1000 B.10000 C.99984.小紅、小芳和小蘭進(jìn)展跳繩比賽，她們跳了100、112、135下，小紅說：我跳的不是最高。小芳說：我剛好跳到100下。小蘭跳了      下。  

5、;    A.100         B.112         C.1355.把3298、4326、2983從小到大排列正確的選項(xiàng)是      。A. 298332984326   B.298343263298C. 3298298343266、 按規(guī)律排下去，第19個(gè)是 ，第20個(gè)是 ，第30個(gè)是 A.B.C.無法選擇三判斷題。對的打“

6、，錯(cuò)的打“×。每題1分，共5分1. 電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。                          2. 讀8090時(shí)，要讀出2個(gè)0.                 

7、          3. 計(jì)算43×2時(shí)，先算加法再算乘法。                4. 四位數(shù)一定比三位數(shù)大。                     

8、;        5. 24÷8=3讀作24除8等于3.                          四、計(jì)算。共30分1.口算。6分 0÷7= 27÷3= 40÷5= 28+45= 81÷9= 9÷1=2.用豎式計(jì)算。6分71

9、47;9= 62÷8= 56÷8= 3.脫式計(jì)算。12分4×9÷6 63÷32-25 38-18÷3 25+20÷54、列式計(jì)算。6分1除數(shù)是8，商是4，余數(shù)是2，被除數(shù)是多少？2從38里面至少減去幾后，剩下的能平均分成4份？五、解決問題。共25分1.一共有25塊糖果，平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾塊？還余幾塊？4分2. 一盒巧克力4元錢，27元錢最多能買幾盒巧克力？5分314個(gè)大人帶7個(gè)孩子在黃山景區(qū)玩耍，每輛纜車最多坐6人，他們至少要乘幾輛纜車？5分4.參加文藝節(jié)目的男生有15人，女生有27人，把這些學(xué)生平均分成6組

10、，每組多少人？5分5.一瓶藥有42片，張英每天吃3次，每次吃2片。這瓶藥夠吃幾天?6分要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，

11、聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我