幼兒園教師節(jié)主持詞.doc

1、幼兒園教師節(jié)主持詞幼兒園教師節(jié)主持文稿一、開(kāi)場(chǎng)白：老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 小朋友：親愛(ài)的老師 合：大家好！老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工合：節(jié)日快樂(lè)！老師：下面，我宣布:_幼兒園教師節(jié)特別演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始！二、節(jié)目流程：1、老師：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈快樂(lè)寶貝。2、老師：有一種表演形式最貼近生活，它不

2、像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)。3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈愛(ài)我你就抱抱我。4、老師：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目唐詩(shī)新昌。5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演，大三班帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)的小豬。6、小朋友：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶

3、般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的教師節(jié)頌歌。7、老師：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈我不上你的當(dāng)8、老師：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱， 三句半。9、小朋友是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美

4、好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈今天是你的生日。三、結(jié)束語(yǔ)：老師：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！老師：_幼兒園20_教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！幼兒園20_年教師節(jié)主持詞一、開(kāi)場(chǎng)白：嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)小朋友：親愛(ài)的老師合：大家好！嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩

5、果。小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工合：節(jié)日快樂(lè)！嬌嬌老師：下面，我宣布:_縣幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開(kāi)始！二、節(jié)目流程：1、嬌嬌：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈快樂(lè)寶貝。2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)。3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希

6、望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈愛(ài)我你就抱抱我。4、嬌嬌：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目唐詩(shī)新昌。5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演，大三班帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)的小豬。6、小朋友：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您

7、一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的教師節(jié)頌歌。7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈我不上你的當(dāng)8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱， 三句半。9、小朋友是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶

8、來(lái)的舞蹈今天是你的生日。三、結(jié)束語(yǔ)：嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！嬌嬌：_縣幼兒園20_教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！20_幼兒園教師節(jié)主持詞教師是人類靈魂的工程師，她我們做人的道理，我們很多生活常識(shí)，老師為一代又一代的學(xué)生奉獻(xiàn)他的事業(yè)，培養(yǎng)一代又一代的人才，對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說(shuō)，從小要懂得老師的愛(ài)，老師的辛苦教導(dǎo)，下面是WTT整理的幼兒園教師節(jié)主持詞 幼兒園教師節(jié)主持詞一、開(kāi)場(chǎng)白：嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 小朋友：親愛(ài)的老師

9、合：大家好! 嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。 小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工 合：節(jié)日快樂(lè)! 嬌嬌老師：下面，我宣布:_縣幼兒園教師節(jié)特別演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目流程：1、嬌嬌：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈快樂(lè)寶貝。2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋

10、友帶來(lái)的話劇表演快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)。3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈愛(ài)我你就抱抱我。4、嬌嬌：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。"現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目唐詩(shī)新昌。5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，大三班帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)的小豬。6、小朋友：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言

11、語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的教師節(jié)頌歌。7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈我不上你的當(dāng)8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，三句半。9、小朋友是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們

12、教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈今天是你的生日。三、結(jié)束語(yǔ)：嬌嬌："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。 嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)! 合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)! 嬌嬌：_縣幼兒園20_教師節(jié)特別演出到此結(jié)束! 幼兒園教師節(jié)主持詞推薦專題： 慶祝教師節(jié)主持詞 教師節(jié)范文 教師節(jié)致辭幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞文章標(biāo)題：幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞一、開(kāi)場(chǎng) A:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié) B:九月，

13、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)A:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個(gè)教師節(jié)B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們_的老師吧！A:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們AB：教師節(jié)快樂(lè)！B:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)A:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們B:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀A:_的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝（獻(xiàn)花） B:_是你的家A:_是我的家AB:_是我們共同的家B:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌AB:_之家二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言A：在_

14、里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們_的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭B：_是一個(gè)溫馨的大家庭，_之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話B：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話三、頒獎(jiǎng)：A:在_里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中B：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)

15、優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)A：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。B：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？A：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。B：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金B(yǎng):我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)赺里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的；A:的：；B園的：；A:園的：；B:園他們脫穎而出，成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。A：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！B：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教

16、師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金A：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？B：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝_給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。A：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。A：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，他們是園班B：園A：園B：園A：園B：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。B:_的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把_的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著A：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是B：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)

17、為工作積極分子頒獎(jiǎng)A:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量A:我們感謝，感謝董事長(zhǎng)為我們提供了_的大舞臺(tái)B：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績(jī)A：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言A:昨天，回顧_的一切，我們AB自豪驕傲B：今天，目睹_的輝煌，我們AB心潮激蕩！A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。B：親愛(ài)的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)AB：乘風(fēng)破幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞一、開(kāi)場(chǎng)a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)b:九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)a

18、:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個(gè)教師節(jié)b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們_的老師吧！a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們ab：教師節(jié)快樂(lè)！b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)a:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀a:_的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝（獻(xiàn)花）b:_是你的家a:_是我的家ab:_是我們共同的家b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌ab:_之家二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言a：在_里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，

19、春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們_的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭b：_是一個(gè)溫馨的大家庭，_之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)_幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話三、頒獎(jiǎng)：a:在_里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中b：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)a：他們不僅有優(yōu)秀

20、的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金b:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)赺里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛?，才有了我們這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的；a:的：；b園的：；a:園的：；b:園他們脫穎而出，成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師

21、你的心情怎么樣？b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝_給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，他們是園班b：園a：園b：園a：園b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。b:_的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把_的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)a:假如我能搏擊藍(lán)天

22、，那是您給了我騰飛的翅膀b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量a:我們感謝，感謝董事長(zhǎng)為我們提供了_的大舞臺(tái)b：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績(jī)a：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言a:昨天，回顧_的一切，我們ab自豪驕傲b：今天，目睹_的輝煌，我們ab心潮激蕩！a：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。b：親愛(ài)的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)ab：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！a:今天的表彰會(huì)到此結(jié)束，接著還有更精彩的酒會(huì)等著你們哦，見(jiàn)！b:byebye!seeyoulater!a：byebye!幼兒園20_年慶六一主持詞幼兒園_年慶六一主持詞合:親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，小朋友，你們好!今天幼兒園的全體小朋友歡度六一節(jié)。女:遍地開(kāi)放的爛漫鮮花 男:滿天飛舞的五彩氣球 女:歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥; 男:蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠; 合:告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)