主題中隊(duì)隊(duì)課比賽活動(dòng)方案_第1頁(yè)
主題中隊(duì)隊(duì)課比賽活動(dòng)方案_第2頁(yè)
主題中隊(duì)隊(duì)課比賽活動(dòng)方案_第3頁(yè)
主題中隊(duì)隊(duì)課比賽活動(dòng)方案_第4頁(yè)
主題中隊(duì)隊(duì)課比賽活動(dòng)方案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、主題中隊(duì)隊(duì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案為深化貫徹實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行) ,進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)我區(qū)少先隊(duì)工作的全面活躍,提升少先隊(duì)工作整體水平,區(qū)訓(xùn)練局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委、區(qū)關(guān)工委打算聯(lián)合開(kāi)展主題中隊(duì)隊(duì)課競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案整理如下:1 、活動(dòng)目的開(kāi)展“中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練”主題訓(xùn)練活動(dòng),讓同學(xué)做到從孝敬父母,敬重長(zhǎng)輩做起,修身、養(yǎng)性、治家、齊國(guó)、平天下?;顒?dòng)要圍繞“孝敬父母、感謝老師、友善同學(xué)、感恩社會(huì)”的主要內(nèi)容,引導(dǎo)全校少先隊(duì)員樂(lè)觀參與。目的是豐富他們的精神家園,完善他們的處世品德,培育他們的健康心理,啟迪他們敬重他人、回報(bào)社會(huì)的行為習(xí)慣,共同推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

2、。二、活動(dòng)主題以“中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練”為主題開(kāi)展中隊(duì)隊(duì)課活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容1. 組織開(kāi)展感恩盡孝活動(dòng)?;顒?dòng)在唱歌歐陽(yáng)菲菲的歌曲感恩的心中開(kāi)頭, “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己”通過(guò)輔導(dǎo)員領(lǐng)唱、少先隊(duì)員跟唱,深刻解讀對(duì)“孝” 、 “恩”的認(rèn)知和感悟,大力弘揚(yáng)無(wú)私的人性之美?!胺蛐ⅲ轮九c,教之所由生”孝”就是“善事父母” 。 “百善孝為先” ,孝敬父母,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓廣高校校生及少先隊(duì)員深刻感悟父母的哺育之恩,懂得父愛(ài)母愛(ài)之宏大,從而改善關(guān)彳系,增進(jìn)感情,完善人格。2. 組織開(kāi)展“讀感恩書(shū)、唱感恩歌、寫(xiě)感恩信”活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)系列活動(dòng),旨在使同學(xué)在日常生活的潛移

3、默化中培植感恩的心態(tài)品質(zhì)和行為習(xí)慣。推舉感恩盡孝類書(shū)目感恩祖國(guó) 、 感恩父母 、 感恩老師 、 心靈雞湯 、 愛(ài)的訓(xùn)練 、 長(zhǎng)腿叔叔等。推舉感恩類曲目: 感恩的心 、 一生有你 、 愛(ài)的奉獻(xiàn) 。3. 組織開(kāi)展主題演講活動(dòng)。依學(xué)校課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等活動(dòng)載體,探取全員參與或選撥參賽的方式組織開(kāi)展演講活動(dòng), 圍繞 “孝敬父母、 感謝老師、 友善同學(xué)、感恩社會(huì)”的主要內(nèi)容。深刻解讀對(duì)“孝” 、 “恩”的認(rèn)知和感悟,大力弘揚(yáng)無(wú)私的人性之美。頌揚(yáng)不圖回報(bào)的惠助之恩,召喚回饋恩情的行善之舉。4. 組織開(kāi)展主題班會(huì)。 通過(guò)以 “滴水之恩, 當(dāng)涌泉相報(bào)” 、“感恩” 、 “算算親情帳,感知父母恩”

4、、 “同學(xué)如手足” 、 “牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題班會(huì),轉(zhuǎn)變部分同學(xué)“對(duì)父母情感疏遠(yuǎn),對(duì)老師心理逆反,對(duì)同學(xué)關(guān)彳系緊急”的現(xiàn)狀,從而 增進(jìn)同學(xué)信任度,增加班級(jí)分散力,增加班集體的正能量。5. 組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)本校實(shí)際狀況,結(jié)合我市建立全國(guó)文明城市的實(shí)際, 組織同學(xué)撰寫(xiě) 感恩倡議書(shū) 、 慰問(wèn)敬老院、裳作老師節(jié)賀卡、做志愿者、義務(wù)宣揚(yáng)員等活動(dòng),真正做到“感恩于心、回報(bào)于行” ,以實(shí)際行動(dòng)感恩我們四周的每一個(gè)人。四、活動(dòng)支配1. 活動(dòng)組織人員組長(zhǎng):團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員成員:各班班主任2. 活動(dòng)評(píng)委團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任3. 評(píng)比方式(1)活動(dòng)型備:主題設(shè)計(jì)新穎、有時(shí)代氣息,方案撰 寫(xiě)合乎規(guī)靶,具備

5、確定的文字功底。(2)活動(dòng)儀式:隊(duì)活動(dòng)儀式完整規(guī)靶;隊(duì)禮標(biāo)型,隊(duì) 歌動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng),呼號(hào)洪亮;由旗、退旗規(guī)靶;輔導(dǎo)員講話簡(jiǎn)明 精練。( 3)活動(dòng)過(guò)程:在一個(gè)課時(shí)內(nèi)(40 分鐘)活動(dòng)內(nèi)容緊扣主題; 活動(dòng)過(guò)程流暢清楚; 活動(dòng)形式生動(dòng)好玩、 有感染力;隊(duì)員參與態(tài)度認(rèn)真,充分呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中的體驗(yàn)、感悟和共享。4) 活動(dòng)效果:活動(dòng)有、有亮點(diǎn);活動(dòng)過(guò)程流暢,充分呈現(xiàn)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的才智; 隊(duì)員參與面廣, 精神狀態(tài)飽滿,參與活動(dòng)愛(ài)好深厚,主體意識(shí)得創(chuàng)新到體現(xiàn),實(shí)踐體驗(yàn)得到呈現(xiàn),活動(dòng)力氣得到增加;合理使用現(xiàn)代新* ,活動(dòng)成效明顯。4. 活動(dòng)程序( 1)宣揚(yáng)啟動(dòng)階段( 9.1 日 -9.15 日 )利用每遇升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄,等方式,進(jìn)行感恩訓(xùn)練主題宣揚(yáng),組織和引導(dǎo)同學(xué)了解“中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練”的相關(guān)內(nèi)容,大力弘揚(yáng)“知恩、感恩、報(bào)恩”的感恩文化,提倡用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行感恩,在中學(xué)校生中形成知恩圖報(bào)的良好風(fēng)尚,為全面開(kāi)展“中華民族傳統(tǒng)”營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍。(2)實(shí)施推動(dòng)階段(9.15 日 -9.30 日 )圍繞 “中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練” 內(nèi)容, 開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑、行之有效的宣講、學(xué)習(xí)、展演、等活動(dòng),讓“知恩、感恩、報(bào)恩”成為師生自發(fā)的心聲、自主的意識(shí)、自身的要求和自覺(jué)的行動(dòng)。開(kāi)展以“中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練”為主題的班主任主題班(隊(duì))會(huì)競(jìng)賽活動(dòng) , 舉辦“中華民族傳統(tǒng)訓(xùn)練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論