一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)_第1頁(yè)
一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)_第2頁(yè)
一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算除法教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材第11頁(yè)及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1. 讓學(xué)生自主探索用一位數(shù)除整十、 整百、整千數(shù)的除法口算方法,并能正 確計(jì)算。2. 經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算過程,掌握口算方法會(huì)用乘法驗(yàn) 算。3. 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)重點(diǎn):掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算。教學(xué)難點(diǎn):采用不同的方法進(jìn)行口算除法教法學(xué)法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式:導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)過程:一、導(dǎo)1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入35- 7=64-8=24-3=45-9=12寧 4=20-5=36寧6=49-7=72 - 8=32寧4

2、=15-5=56-8=師:今天我們一起來學(xué)習(xí)一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算除法(板書課 題:一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算除法)2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的除法口算方法,并能正確計(jì)算。二、學(xué)出示自學(xué)提示:1. 自學(xué)課本例1,你從題中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?要求的問題是什么?2請(qǐng)你和同桌互相說一說,在計(jì)算一位數(shù)除整十?dāng)?shù)時(shí)該怎樣計(jì)算。3.600 - 3你會(huì)算嗎?說說你的口算方法。學(xué)生自學(xué),教師巡視,針對(duì)個(gè)別差生進(jìn)行引導(dǎo)。三、議1. 找學(xué)生匯報(bào)自學(xué)指導(dǎo)問題(1)。2. 預(yù)設(shè) 1: 60- 3=20想法 :20X 3=60所以 60-3=20想法 :6-3=2所以 60- 3=2

3、0想法:6個(gè)十除以3等于2個(gè)十,就是20預(yù)設(shè) 2: 600-3=200想法 :200X 3=600所以 600-3=200想法 :6-3=2所以 600- 3=200想法:6個(gè)百除以3等于2個(gè)百,就是200預(yù)設(shè) 3: 6000- 3=2000想法:2000X 3=6000所以 6000-3=2000想法 :6-3=2所以 6000-3=2000想法:6個(gè)千除以3等于2個(gè)千,就是20003. 根據(jù)60-3, 600-3, 6000-3的口算方法,討論總結(jié)一位數(shù)除整十、整 百、整千數(shù)的口算方法。老師引導(dǎo),學(xué)生用自己的語(yǔ)言小結(jié)。小結(jié):整十?dāng)?shù)除以一位數(shù),可以把整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十,計(jì)算出來的結(jié)果就是 多少

4、個(gè)十(注意思考的過程可多讓學(xué)生說)。整百數(shù)除以一位數(shù),可以把整百數(shù) 看成幾個(gè)百,計(jì)算出來的結(jié)果就是多少個(gè)百。獨(dú)立完成課本11頁(yè)“做一做”,集體訂正。8-4=9-3=60-2=50-5=80-4=90-3=600-2=500-5=800-4=900-3=6000-2=5000-5=四、練師:同學(xué)們學(xué)的真好,下面我們來自我檢測(cè)一下吧!1.基礎(chǔ)題(1)快速口算出結(jié)果。30- 3=400- 2=9000- 3=60- 2=800- 4=5000- 5=(2) 100塊巧克力,如果平均分給2個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可以分到()塊;如果平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可以分到()塊。2. 綜合題(1) 一共90人,先排成人數(shù)相同的9列,再圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。 每列多少人? 每個(gè)圓圈多少人?(2) 小平買了 4套少年科學(xué)用了 800元,每套少年科學(xué)多少錢?3. 拓展題(1)口分別代表多少?300-6+口 =60180- x 5=30(2)下面每堆水果的質(zhì)量都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論