人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)題

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)題一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。Zhèng zhòng huà jù zo cn tng ruò gng yng（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）yn shu dn xià tóu jng tn wán rèn píng（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）jìn zhí di do xìng gé ki pì pí qì sh go（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）Cn yn lì shng

2、méi hu zhí yè go zh（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）zhu yng lín j tng ruò dn zhe （ ） （ ） （ ） （ ）二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“”。上將（jing jiàng ） 勾當(dāng)（dng dàng）扇動(dòng)（shn shàn） 看守（kàn kn）貓的（dí de）性格 的確（dí de）折騰（zh shé） 枝折花落（zh shé）跌倒了（le lio） 沒(méi)完沒(méi)了（le lio）可惡（è w

3、9;） 兇惡（è wù）似乎（shì sì） 供養(yǎng)（gng gòng）從容（cóng cng） 模樣（mó mú）暖和（hé huo） 出場(chǎng)（chng cháng）即使（jì jí） 音調(diào)（diào tiáo）步調(diào)（diào tiáo） 凈角（jio jué）成績(jī)（jì j） 聾子（lng lóng）欺侮（w w） 反抗（káng kàng）辛苦（xn xng） 差不多（chà

4、 ch）屏息（píng bng） 屏風(fēng)（píng bng）悶熱（mn mèn） 悶悶不樂(lè)（mn mèn）三、 火眼金睛，辨字組詞。鄰（ ） 侍（ ） 腔（ ） 脾（ ）領(lǐng)（ ） 待（ ） 控（ ） ?。?）哄（ ） 厲（ ） 性（ ） 貪（ ）洪（ ） 歷（ ） 姓（ ） 貧（ ）踩（ ） 跌（ ） 職（ ） 誨（ ）睬（ ） 鐵（ ） 聯(lián)（ ） 海（ ）梅（ ） 撞（ ） 氧（ ） 頰（ ）悔（ ） 幢（ ） 癢（ ） 頸（ ）任（ ） 稿（ ） 飲（ ） 供（ ）憑（ ） 搞（ ） 吹（ ） 拱（ ）四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。左顧（ ）（ ） 大模（

5、 ）（ ）（ ）（ ）不迫 架子（ ）（ ）引人（ ）（ ） （ ）（ ）斯理（ ）（ ）揚(yáng)威 （ ）（ ）一驚（ ）（ ）不周 （ ）（ ）不安枝（ ）花（ ） 揚(yáng)（ ）而（ ）（ ）（ ）功勞 （ ）（ ）識(shí)途引（ ）大（ ） 不（ ）（ ）煩（ ）（ ）先飛 來(lái)（ ）去（ ）（ ）吭大叫 （ ）促不（ ）（ ）容不（ ） （ ）（ ）如也如（ ）添翼 調(diào)（ ）離（ ）天（ ）行（ ） 汗（ ）（ ）勞（ ）死狐（ ） （ ）死狗（ ）杯弓（ ）影 打草驚（ ）屏息（ ）（ ） 生氣（ ）（ ）變化（ ）（ ） 無(wú)（ ）無(wú)慮自（ ）自（ ） 不（ ）不（ ）五、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞慈祥（

6、 ） 勇敢（ ）凄慘（ ） 辛苦（ ）可惡（ ） 戒備（ ）盡職（ ） 實(shí)在（ ）呼喚（ ） 逐漸（ ）暖和（ ） 凝視（ ）看守（ ） 傲慢（ ）責(zé)備（ ） 附近（ ）六、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。悶：A、待在家里不出門(mén) B、心煩不高興 C、空氣不流通1、在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。（ ）2、今天天氣很悶熱。（ ）3、“你別總悶在家里呀！出去玩會(huì)兒?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。（ ）異：A、特別的 B、另外的 ，別的 C、奇怪 D、不相同E、分開(kāi)1、它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異。（ ）2、這件事讓我感到驚異。（ ）3、一個(gè)人在異地他鄉(xiāng)生活，會(huì)感到很孤獨(dú)。（ ）4、花叢中的異

7、香引來(lái)了許多蜜蜂。（ ）5、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。（ ）6、游客們驚異起這池水的色彩來(lái)。（ ）憑：A、依靠 B、證據(jù) C、根據(jù) D、無(wú)論1、勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（ ）2、貓要是決定出去玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。（ ）3、貓會(huì)豐富多腔地叫喚，這可都憑它的高興。（ ）調(diào)：A、調(diào)動(dòng)，安排 B、主音高度 C、曲調(diào) D、說(shuō)話的聲音呢、語(yǔ)氣等1、這只白公鵝和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。（ ）2、這個(gè)調(diào)子很好聽(tīng)。（ ）3、小明的爸爸最近調(diào)職去法院工作了。（ ）足：A、腳，腿 B、充足，足夠 C、值得1、架子十足（ ）2、微不足道（ ）3、畫(huà)蛇添足（ ）首：A

8、、頭 B、首領(lǐng)、第一，最高的 D、首先1、首相（ ） 2、首長(zhǎng)（ ）3、昂首（ ） 4、首創(chuàng)（ ）煩：A、敬辭，表示請(qǐng)托 B、又多又亂 C、厭煩 D、煩悶1、這幾天遇到的事太多，真有點(diǎn)心煩意亂了。（ ）2、我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（ ）3、麻煩你替我捎個(gè)口信。（ ）張：A、使合攏的東西張開(kāi) B、陳設(shè)，鋪排C、擴(kuò)大，夸張 D、看，望 E、商店開(kāi)業(yè) F、姓1、白公鵝落步之前，總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的 一樣。（ ）2、上課了，你別再東張西望了。（ ）3、老麻雀豎起渾身的羽毛來(lái)虛張聲勢(shì)。（ ）七、選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。任憑也 非不可只要就 無(wú)論也1、它屏息

9、凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（ ）把老鼠等出來(lái)（ ）。2、它若是不高興，（ ）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（ ）一聲不出。3、要是它決定出去玩玩，（ ）你怎么呼喚，它（ ）不肯回來(lái)。4、（ ）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（ ）會(huì)咕咕地緊叫，讓它的兒女吃。 慎重 鄭重1、鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅（ ），似厲聲呵斥。2、這件事太重要了，你一定要（ ）。 偶然 果然 竟然 必然1、凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝（ ）厲聲叫囂。2、我發(fā)現(xiàn)鵝的舊主人說(shuō)得不錯(cuò)，養(yǎng)鵝（ ）等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。3、鵝老爺踏著方步去喝水、吃泥、吃草，也會(huì)（ ）早歸。4、遇到這只鵝，你可得小心。它有時(shí)非但不讓人，（ ）伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。 凝視 環(huán)視 斜視1、

10、老師走上講臺(tái)，（ ）了一下教室，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)。2、我們上課時(shí)要做到目不（ ）。3、這個(gè)雕塑刻畫(huà)的人物（ ）遠(yuǎn)方，若有所思。因?yàn)樗?如果就無(wú)論都 雖然但是即使也 無(wú)論還都只要就 不但而且1、（ ）天空下著大雨，（ ）馬路上的汽車(chē)行駛得很慢。2、松樹(shù)的生命力很強(qiáng)，它的種子（ ）落在什么地方，（ ）能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。3、我們（ ）不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了（ ）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。4、（ ）我以前討厭母雞，（ ）現(xiàn)在我改變了心里，我愛(ài)那孵出一群小雞雛的母親。（ ）5、（ ）是在院里，（ ）是在院外，它（ ）挺著脖兒，表示出世界并沒(méi)有可怕的東西。6、（ ）雞雛們爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它（

11、 ）一聲不哼。7、（ ）它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，（ ）你絕不會(huì)責(zé)打它。8、（ ）小貓腿腳還不穩(wěn)，（ ）它已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了。9、老師（ ）生病了，（ ）堅(jiān)持給我們上課。10、（ ）趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你（ ）甭想有魚(yú)咬鉤了。11、（ ）可以把軍銜授給禽類(lèi)的話，（ ）理當(dāng)授予這只白公鵝。12、（ ）這只大白鵝一出現(xiàn)在河灣，我的釣魚(yú)計(jì)劃（ ）泡湯了。13、這只大白鵝（ ）把我下了魚(yú)餌的一片水面劃為自己的地盤(pán)，（ ）還吞食我準(zhǔn)備好的魚(yú)餌。八、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。1、形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。（ ）2、比喻言行有分寸、有條理。（ ）3、什么也沒(méi)有了。（ ）4、指忍受不了某種麻煩。（ ）

12、5、形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。（ ）6、形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。（ ）7、形容沒(méi)完沒(méi)了的抱怨，訴說(shuō)。（ ）8、充滿生機(jī)與活力。（ ）9、炫耀武力，顯示威風(fēng)。（ ）九、按要求寫(xiě)句子。1、無(wú)論你在什么地方，都能看到母雞沒(méi)完沒(méi)了的叫聲。（修改病句）2、老師多次反復(fù)教育我們要注意交通安全。（修改病句）3、放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（修改病句）4、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。（修改病句）5、昨天，五個(gè)美國(guó)的小朋友來(lái)我校參觀。（修改病句）6、泰山日出的景色真美麗。（改為感嘆句）7、小鳥(niǎo)唱歌。（擴(kuò)句，至少兩處）8、天上的星星閃爍。（改為擬人句）9、這難道是一個(gè)單純的質(zhì)量問(wèn)題嗎？（改為

13、陳述句）10這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。（縮寫(xiě)句子）11、我抱著這白雪的“大鳥(niǎo)”回家。（改為被字句和把字句）12、滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)。（改為反問(wèn)句）13、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（不改變意思，換種說(shuō)法）14、它在稿紙上踩印幾朵小梅花。（縮寫(xiě)句子）15、小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。（縮寫(xiě)句子）16、大家都認(rèn)為，昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。（修改病句）17、上個(gè)星期，去了三峽旅游。（修改病句）18、這是一場(chǎng)熱烈的足球賽。（修改病句）19、我很喜歡童話故事，比如巨人花園去年的樹(shù)鳥(niǎo)的天堂等。（修改病句）20、那只高傲的鵝傲然地站著。（修改病句）21、自然

14、界各種各樣的動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的好朋友。（縮寫(xiě)句子）22、身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。（縮寫(xiě)句子）23、這段話在文中是很極其重要的。（修改病句）24、這節(jié)體育課我們踢了足球和羽毛球。（修改病句）25、明天下雨決定了我們能不能去郊游。（修改病句）26、貓會(huì)在稿紙上踩上幾個(gè)臟腳印。（改為比喻句）27、滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)。（改為反問(wèn)句）28、多讀課外書(shū)，可以提高我們的知識(shí)。（修改病句）十、寫(xiě)出下列句子使用的修辭手法。1、每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（ ）2、它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。（ ）3、到下蛋的時(shí)候，

15、它差不多是發(fā)了狂，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。（ ）4、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（ ）5、它總是先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的 一樣。（ ）6、干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（ ）7、這樣一只母雞難道不偉大嗎？（ ）8、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（ ）十一、快樂(lè)閱讀 （一）可愛(ài)的小雞 我家養(yǎng)了幾只小雞，我很喜歡它們。 小雞的身子是圓形的，身上的毛是黃色的，像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。它們的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細(xì)看，還以為它們沒(méi)耳朵呢！它們都有一張發(fā)尖的嘴，用來(lái)啄食

16、物。 這些小雞可有趣啦！有一次我和小雞在草地上玩，忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩的蟲(chóng)子，它飛快地跑過(guò)去咬住小蟲(chóng)子的一頭；另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)去咬住小蟲(chóng)的另一頭。它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)敛幌嘧專(zhuān)宦?tīng)“啪”的一聲，小蟲(chóng)斷了，兩只小雞呢？都摔了個(gè)大跟頭。我看著它們那調(diào)皮的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑得肚子都疼了。 有一次，一只小雞的腳被大公雞啄了一口，鮮紅的血滴在地上。小雞唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“哎喲！哎呦！好疼??！”我看了心里難受極了。媽媽給小雞的腳涂了紅花油。我多么想讓小雞的腳快些好??！第二天放學(xué)回到家，媽媽告訴我小雞的腳好多了。我跑到廚房一看，小雞的腳果然好多了！我心里無(wú)比高興，心想：以后我要好好保護(hù)這些小雞。1、選文描寫(xiě)小雞外形時(shí)，先寫(xiě)（ ），再寫(xiě)（ ），然后寫(xiě)（ ），最后寫(xiě)（ ）。2、畫(huà)橫線的句子采用了（ ）修辭手法。3、請(qǐng)用“”畫(huà)出第三自然段的中心句。4、請(qǐng)找出短文中描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子。并工整地寫(xiě)下來(lái)。 （二）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝滿了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它?/p>