幼兒園下半年園務(wù)工作計(jì)劃與幼兒園下半年工作計(jì)劃匯編

1、幼兒園下半年園務(wù)工作計(jì)劃與幼兒園下半年工作計(jì)劃匯編幼兒園下半年園務(wù)工作計(jì)劃教育部 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開了嶄新的篇章，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上，新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，XX年，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長為本，以學(xué)習(xí)研究兩個(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn)，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，保持、提升幼兒園的教育品牌。( 一) 完善管理制度，提高管理效益目標(biāo)：1. 堅(jiān)持“教育科研興園，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。2.

2、 強(qiáng)化師德建設(shè)。全面提高教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動幼兒、家長，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。3. 構(gòu)建“和美園所文化”。努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化. 制度文化和課程文化、精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。措施：第1頁共18頁1. 明確分工、建立各崗位工作職責(zé)說明書，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理、層級管理機(jī)制加強(qiáng)班子建設(shè)，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。(1) 做好每周崗位計(jì)劃反饋工作。針對各崗工作進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通，不斷建立并規(guī)范管理工作。

3、(2) 堅(jiān)持每周例會，加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。2. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高隊(duì)伍素養(yǎng)(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等國家有關(guān)綱領(lǐng)性文件，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量。(2) 做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養(yǎng)模式，加快教師隊(duì)伍成長，實(shí)施師徒捆綁制度，發(fā)揮每個(gè)教師的特長。3. 凸現(xiàn)文化建設(shè)，構(gòu)建和美幼兒園本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線，關(guān)注生活、美化生活，以人為本，從理念文化、環(huán)境文化、課程文化、制度文化和精神文化、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè)，形成良好行為規(guī)范

4、，打造“敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。( 二) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) ;第2頁共18頁1、以學(xué)習(xí)研究指南為抓手，分層次，有重點(diǎn)，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)與實(shí)施指南的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動結(jié)合，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。2、依托課題研究，打造優(yōu)秀中層管理、科研梯隊(duì)，為組長、教師的專業(yè)成長提供專業(yè)支持與引領(lǐng)。3、以課題為引領(lǐng)，通過課題組、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。4、建立、加強(qiáng)教師的結(jié)對及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)，幫助教師勝任本職工作，明確發(fā)展目標(biāo)。措施：1. 立足實(shí)際，做好課題組、教研組建設(shè)(1) 以課題為引領(lǐng)

5、 , 以科研促教研，立足園本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè)，關(guān)注教研組長培養(yǎng)，提升教研組長管理能力 ; 完善教研制度，提高教研保教質(zhì)量，有效調(diào)動園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長。(2) 重點(diǎn)開展指南專題培訓(xùn)。我們將在全園師德、安全等多元培訓(xùn)的基礎(chǔ)上：加強(qiáng) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的專題培訓(xùn)，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究指南，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。2. 結(jié)對帶教，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)原來師徒結(jié)對活動，強(qiáng)化過程管理，實(shí)施捆綁考核，本學(xué)期還將大力開展實(shí)習(xí)生帶教活動，規(guī)范師徒帶教制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。作為中華女子學(xué)院的

6、教育實(shí)習(xí)基地，我園與該校建立了長久而密切的聯(lián)系，與高校的結(jié)緣為我們帶來了多元的信息、第3頁共18頁資深教授們的來訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類幫助和支持，本學(xué)期我們接待了來自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對教師的專業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道，帶教過程對承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來說，是專業(yè)鍛煉和專業(yè)成長的過程，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：(1) 與本園新教師培訓(xùn)同步我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識應(yīng)知應(yīng)會”、“幼兒園一日活動作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等 ; 指定教師帶教，以省十佳園

7、標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求。(2) 充分運(yùn)用幼兒園的一切資源在活動安排上上，實(shí)施全覆蓋，即觀摩幼兒園內(nèi)不同崗位教師的活動，了解不同層次教師面臨的問題; 形式上多樣化，如參與保教工作，觀摩實(shí)踐 . 。第4頁共18頁幼兒園下半年工作計(jì)劃【篇一】一、工作思路：圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”的總體思路，全面落實(shí) xx 下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標(biāo)，以“自信、和諧、開放”為發(fā)展目標(biāo)，迎接中華人民共和國建國 60 周年周年二、工作目標(biāo)( 一) 全面落實(shí) xx 下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制，接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估( 二) 修訂章程，提升管理，強(qiáng)化服務(wù)，全力以赴迎接

8、省級示范園的檢查驗(yàn)收( 三) 開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動，舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié)( 四) 以中華人民共和國建國60 周年周年為契機(jī)，開展豐富多彩的慶典活動。( 五) 高度重視、密切關(guān)注、嚴(yán)格巡查園舍房屋，確保安全。三、工作任務(wù)和主要措施：1. 接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估。8 月 14 日召開園領(lǐng)導(dǎo)會議，研究新學(xué)期人事安排，討論修改幼兒園章程。 8 月 24 日 8 月 28 日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開全體教職工大會，總結(jié)暑期工作，下達(dá)新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8 月 29 日幼兒園幼兒新生體檢， 9 月 1 日幼兒開學(xué)。以實(shí)際行動接待

9、區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估。第5頁共18頁2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實(shí)幼慶祝教師節(jié)活動9 月 10 日實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的慶祝教師節(jié)活動。黨政工團(tuán)聯(lián)合，邀請離退休教師參加。3. 啟動實(shí)驗(yàn)幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動， 9 月 28 日舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié) ( 閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網(wǎng)絡(luò)研討 ) 。4. 討論并修訂幼兒園章程。5. 提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗(yàn)收。( 國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區(qū)聯(lián)動、網(wǎng)絡(luò)教研、 )6. 社區(qū)聯(lián)動、家園溝通。發(fā)揮家

10、長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創(chuàng)造性地做好家長工作， ( 學(xué)期召開至少 2 次家長會，舉辦 2次家長學(xué)校講座，舉辦1 次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦 1 次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流 )7. 高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強(qiáng)巡查工作，做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全?！酒恳?、指導(dǎo)思想：以幼兒園綱要精神為指導(dǎo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。第6頁共18頁二、工作目標(biāo)：1、建合格教職工隊(duì)伍

11、，促進(jìn)專業(yè)成長。2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。3、有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展。4、安全工作常抓不懈，確保健康成長。5、開展家園合作工作，提高教師形象。三、具體措施：( 一) 建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長。1、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。2、樹立“保教就是服務(wù)”的理念，發(fā)展幼兒，服務(wù)家長，成就教師。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，自我提升。3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力

12、。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動。4、開展園內(nèi)教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。5、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機(jī)制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。第7頁共18頁( 二) 認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。1、加強(qiáng)日?；顒庸芾恚M(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完

13、成。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。3、提高教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育水平。( 三) 有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展。1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實(shí)開展幼兒一日活動，促進(jìn)教育的游戲化，游戲的教育化，結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動 ; 保證幼兒

14、的戶外活動時(shí)間、游戲時(shí)間; 按表進(jìn)入各活動室活動 ; 每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的體育物品。2、主動積極地開展在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作意識的教科研實(shí)踐研究，通過活動促進(jìn)幼兒的社會性的發(fā)展。游戲活動時(shí)，重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時(shí)候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。第8頁共18頁3、認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。( 四) 安全工作常抓不懈，確保健康成長。1、全園人人講安全，人人懂

15、安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動的充足時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽訂教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書，與食堂人員簽訂食堂人員安全工作責(zé)任書，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。3、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，

16、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。( 五) 開展家園合作工作，提高教師形象。1、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。第9頁共18頁2、密切家園聯(lián)系，本學(xué)期每個(gè)班召開一次家長會、舉行一次半日開放活動，聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。3、認(rèn)真做好家園專欄的更新，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。【篇三】堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以

17、樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。工作目標(biāo)1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。4、家園共育，形成幼兒教育合力。5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。具體措施一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4 個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和

18、圖書。第10頁共18頁2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。3、開展形勢教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引的生源。4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。(1) 強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、

19、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(2) 在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌保瑢τ诂F(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、

20、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，我們將從九月份開始，利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，第11頁共18頁讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他(她)說一句感激或祝福的話 ; 開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強(qiáng)幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱感恩的心等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果 !(3) 結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀

21、教育從小扎根孩子幼的心靈。6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。7、工會要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。2、教學(xué)評優(yōu)、促師成長。第12頁共18頁(1) 新學(xué)

22、期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師 ; 另一方面，每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比，感受不一般的教學(xué)效果。(2) 開展評比活動。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動、

23、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué)，結(jié)合評比把“備課 - 聽課- 說課 - 評課 - 議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1) 我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有的

24、教師具備評優(yōu)條件。(2) 建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì)，相互交流，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干教師的比例。第13頁共18頁4、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性。5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，要求教師在掌握0-3 歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3 歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識。6、積極參加社會實(shí)踐活動，豐富師生的感性認(rèn)識。為了使孩子

25、們在學(xué)會認(rèn)知的同時(shí)，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展，在研究過程中所發(fā)

26、現(xiàn)的問題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。第14頁共18頁在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”：讀一本自己認(rèn)為的好書( 或一篇好文章 ) ，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2 篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理，對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。2、激勵教師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，爭取讓 60%的教師有一篇

27、教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動; 繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動。4、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形

28、象和品牌。(1) 舉行班長工作沙龍活動。(2) 在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化，從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。5、提高教師素質(zhì)。第15頁共18頁(1) 制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對，實(shí)行“一對一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。(2) 加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課，強(qiáng)化過程管理，對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。(3) 努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。(4) 加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān)，如

29、：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。(5) 教研工作除了繼續(xù)完成本園通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。(6) 教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn)，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。四、家園共育，形成幼兒教育合力。1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。第16頁共18頁2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼