學(xué)生家長(zhǎng)意見及建議_第1頁(yè)
學(xué)生家長(zhǎng)意見及建議_第2頁(yè)
學(xué)生家長(zhǎng)意見及建議_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生家長(zhǎng)意見及建議尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng), 為了孩子能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 我對(duì)學(xué) 校提出一些個(gè)人的、不成熟意見或建議。首先,一、常規(guī)管理方面1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打 鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,保證干凈,整潔。3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的 演習(xí)教育,防患于未然。4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶零花錢、玩具、漫畫書等。5、建議能夠嚴(yán)格督促孩子午休, 讓孩子下午能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)精神。二、教育教學(xué)活動(dòng)方面1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng),培養(yǎng)勇氣和自信。2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng), 培養(yǎng)孩子多方面的能力,

2、 還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動(dòng),如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益 活動(dòng)、親子活動(dòng)等,以適應(yīng)未來社會(huì)生活。3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動(dòng)少一些,不能影響正常上 課。4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽,提升淮清中入學(xué)比例。5、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時(shí)間緊一些6、老師給班級(jí),甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動(dòng)力,促進(jìn)孩子們努力。7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)心有問題的學(xué)生,老師多溝通理解,多關(guān)愛 鼓勵(lì),多給與笑容,讓孩子有信心去努力。8、班中開展好差生結(jié)對(duì)子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,在培養(yǎng)孩子 自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。9、在可能的情況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個(gè)子 學(xué)生也能離老師近一些

3、。10、希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書籍。11、畢業(yè)班沖刺階段,希望學(xué)校:拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度 挖掘;以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平 時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣,針對(duì)自主招生。三、其它1、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改,如: 5 月份改夏季作息。 10 月 份改秋季作息時(shí)間等。2、一年級(jí)的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班 走,至少跟到二年級(jí)。3、學(xué)校爭(zhēng)取街道配合,清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系, 建立安全護(hù)學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長(zhǎng)期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途 調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動(dòng)。5、天氣熱,學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。6、建議學(xué)校能為家長(zhǎng)多提供小升初的政策。回復(fù):學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論