幼兒園教師辭職報告與幼兒園教師近三年個人工作總結(jié)(三篇)匯編

1、幼兒園教師辭職報告與幼兒園教師近三年個人工作總結(jié)(三篇)匯編幼兒園教師辭職報告尊敬的校長暨校董事會：本人自從××年××月××日開始，有幸與××學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人（ 1. 身體； 2. 家庭； 3. 個人興趣； 4. 教學能力； 5. 發(fā)展需要； 6. 個人志向； 7. 私人； 8. 其他 . ）原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務(wù)，離開× ( 更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng) .) ×學校。希望校長以及校董事

2、會能夠批準本人的請求。 您正瀏覽的文章由第一 . 整理 ;此致申請人：×××200x 年 x 月 xx 日第二篇：幼兒園教師辭職報告范文各位領(lǐng)導你們好！首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大第1頁共18頁的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原

3、因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利！與本篇 幼兒園教師辭職報告范文內(nèi)容有關(guān)的：學校教師辭職報告范文深造離職申請書營業(yè)員辭職申請報告試用期辭職信模板農(nóng)業(yè)銀行柜員職工辭職信范文五星級酒店員工辭職信范文個人理由而辭職的辭職報告幼兒園老師辭職信范文到 辭職報告欄目內(nèi)容>>第三篇：幼兒園教師的辭職報告敬愛的園長：你好 !兩年的幼師工作讓我學會了很多東西，是幼兒園培養(yǎng)了我，對幼兒園

4、也產(chǎn)生了深厚的感情，感謝您這兩年對我的幫助。工作過程很愉快!但由于個人的原因，我無法繼續(xù)履行這份工作，故需辭去現(xiàn)在的工作，望上級領(lǐng)導批準。但在合同期滿內(nèi)我仍然會做好本職工作，站好每一班崗。再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗.請予批準。辭職人：第2頁共18頁第四篇：幼兒園教師的辭職報告各位領(lǐng)導：你們好 !首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人

5、方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。辭職人：第五篇： XX幼兒園教師辭職報告XX幼兒園教師辭職報告一：尊敬的領(lǐng)導：首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方

6、面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職第3頁共18頁的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升! 希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利 !此致敬禮申請人： xxxXX年 4月11日XX幼兒園教師辭職報告二：尊敬的領(lǐng)導：你好 ! 時間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷 ! 但由于個人原因在這里提出

7、辭呈 !在這兩年里蓓蕾給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級，在這里你們帶領(lǐng)我們學習弟子規(guī)，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝 !提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望梅姨

8、不要給自第4頁共18頁己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!此致敬禮申請人： xxxXX年 4月11日XX幼兒園教師辭職報告三：親愛的園長：您好 !首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來 * 幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工

9、作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告書后 1 個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。此致敬禮申請人： xxx第5頁共18頁XX年 4月11日XX幼兒園教師辭職報告四：各位領(lǐng)導你們好 !首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還

10、是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升! 希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利 !此致敬禮申請人： xxxXX年 4月11日第6頁共18頁幼兒園教師近三年個人工作總結(jié)(三篇)篇一：本人現(xiàn)任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長管理幼兒園的教育教學工作，主抓幼兒園的

11、特色教育。三年來，在園領(lǐng)導和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個人道德修養(yǎng)，加強個人業(yè)務(wù)學習，兢兢業(yè)業(yè)做好負責的各項工作，取得了優(yōu)良的工作成績，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進行總結(jié)。一、所做主要工作及取得的成績( 一) 加強道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。1、嚴于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時刻以一名以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，團結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，時刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團體、不搬弄是非，做

12、到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻社會”的標準，明確教育目標，端正態(tài)度，20xx 學年因為工作需要，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班，分擔班上的教學任務(wù)，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計較個人得失，盡忠職守。2、我在努力工作外還是一名學習型的老師，努力學習業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學管理者，自己深知要不斷學習，才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長，我利用業(yè)余時間認真學習綱要第7頁共18頁規(guī)程綱要解讀教科研管理幼兒教育等書籍，關(guān)注和學習前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時間進修大專，修完后將繼續(xù)沖刺本科學歷，使自己的理論

13、知識達到一個更高的水平。 20xx 年，我還有幸到北京西城區(qū)的市級示范園蹲點學習，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu)，參觀了西城區(qū)5 所市級示范園，蹲點西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學以致用，把所學的點點滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告。( 二) 加強教學管理，抓好日常教育，提高教育水平。身居管理崗位，我感到責任的重大，不敢有絲毫的松懈。認真管理幼兒園的教育教學，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學工作，深入教學一線，做好日常教學工作的檢查和把關(guān)，堅持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表，并對教師包括區(qū)域活動開展

14、情況、分組教學活動情況等各項日常教學工作展開隨機抽查 ; 積極開展教研和科研活動，主動承擔示范公開教學任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績; 幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學水平和課堂教學質(zhì)量，提升教師的教育教學水平，保證了本園課程的有效實施。( 三) 組織參加競賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績。20xx 學年，與何老師精心編排的少兒舞蹈鬧通濟在獅山少兒花會舞臺上獲得了二等獎。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈如火青春發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們

15、終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基第8頁共18頁本功大賽一等獎。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動中，我們結(jié)合實際確定研討主題怎樣給孩子講故事，通過和麥園長的不斷討論修改，我們的方案成功入選， 7 月 1 日現(xiàn)場評比順利完成。20xx 學年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢，分別獲得了南海區(qū)二等獎及三等獎。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈虎趣，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎及獲得南海區(qū)三等獎。年度末我還和* 一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個節(jié)目，結(jié)合老師的實力安排排練工作，大班畢業(yè)典禮時成功的舞臺得到了領(lǐng)導家長們的一致好評。20xx 學年，我協(xié)助李要蘭

16、老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)活動，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎，同時還獲得了原創(chuàng)課例獎，湯老師還獲得了南海區(qū)潛質(zhì)獎。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈小胖胖，獲得了全場分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎還獲得了南海區(qū)一等獎，我和何老師同時還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導老師獎。在20xx 學年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。( 四) 推動工作創(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項榮譽。三年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽離

17、不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。xx 學年度上學期1、撰寫的論文淺談幼兒家園“兩面派”的反差，榮獲獅山鎮(zhèn)幼兒教師論文評比三等獎。第9頁共18頁2、xx 年 7 月，文藝成績突出被南海區(qū)文學藝術(shù)界聯(lián)合會獅山分會聘為舞蹈協(xié)會理事。xx 學年度1、協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎。2、設(shè)計的活動小熊維尼和跳跳虎輔導湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)分別獲得鎮(zhèn)、區(qū)特等獎同時獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎。3、組織編演的舞蹈小胖胖，在南海區(qū)六一文藝匯演中獲得全場分，榮獲獅山鎮(zhèn)金獎和南海區(qū)金獎，同時獲得南海區(qū)“輔導老師”獎。4、制作的課件輸和贏，參加教育軟件評審分別獲市、區(qū)二

18、等獎及省三等獎。5、被評為園優(yōu)秀行政。xx 學年度1、組織編演的幼兒舞蹈虎趣，在南海區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎、區(qū)三等獎以及輔導老師獎。2、本年度獲得獅山鎮(zhèn)先進女工以及園優(yōu)秀行政。3、撰寫的論文在教學中操作活動的重要性獲獅山鎮(zhèn)論文比賽一等獎。1、本年度獲南海區(qū)優(yōu)秀教師。2、編排的幼兒舞蹈鬧通濟，在獅山少兒花會匯演中獲二等獎。3. 編排的舞蹈如火青春，在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎。第10頁共18頁4、在南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動評比中，主持引領(lǐng)園本教研怎樣給孩子講故事，表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導的好評。二、存在的問題和不足( 一) 業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高，與園長比起來，還有不小的差距，需要不斷加

19、強自身學習，進一步提高業(yè)務(wù)能力。( 二) 工作創(chuàng)新性不強，與幼兒教育發(fā)展的新形勢與比，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進之處，需要在教學管理及教學實際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，增強工作成效。三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結(jié)。( 一) 工作嚴守規(guī)章制度，嚴于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。幼兒園教師三年工作總結(jié)。( 二) 努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持讀書學習，在專業(yè)知識、理論知識、科研能力方面要勤學習、勤思考，勤筆耕，同時也要加強自身管理能力的提高，使自己的業(yè)務(wù)能力達到一個新的水平。3、進一步加強教育管理，加強執(zhí)行力建設(shè)，促進我園管理的精細化、規(guī)范化，更好地

20、促進幼兒園教育教學工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展。4、關(guān)注教師成長，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高全體教師專業(yè)能力和教學水平，促進我園教育水平的全面提高，在工作中創(chuàng)出更的成績。篇二：望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也該整第11頁共18頁理一下自己的思緒，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學習，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，積極參與園內(nèi)的教科研活動，如：“走進

21、自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”活動、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā)，注重整合，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學，如：我愛幼兒園、我們的家園、走進秋天、有趣的動植物、冬天的故事。在活動中以幼兒為學習的主體，從他們的實際需要出發(fā)，使他們真正成為活動的主人。實踐中，注意觀察與接累，撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師，我想對你說句話”等隨筆，以及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程，有幸在論文一項獲得二等獎。二、立足崗位，在實踐中提高業(yè)務(wù)水平本學期我擔任了大班的科學、美術(shù)及體育三門課

22、程，平時我能認真地備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗。在領(lǐng)導、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點互動中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且我覺得本學期在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學期的繪畫培養(yǎng)，他們對主題繪畫的能力特別強，第12頁共18頁表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻，對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好，且具有創(chuàng)造性。部分孩子的繪畫能力與開學初比有了一個飛躍，如：陸彥文、王鑫林等。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價，使他們對繪

23、畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下個學期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力，有望取得更好的成績。三、布置環(huán)境，給孩子營造愉悅的生活空間根據(jù)每個主題的實施，我們大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：“我們的家園”主題，請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花，讓孩子來制作蘆席，沾貼蘆花小動物 ; “美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收 ; “冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功，在家園、師幼、 * 的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經(jīng)驗也多了起

24、來，這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎(chǔ)。四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力本學期我能一貫地堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿合適的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。第13頁共18頁大班孩子已具備了一定的生活自理能力，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿 *服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣，我就盡量用鼓勵及半

25、輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處。如：自身方面的素質(zhì)還有待提高，在班級管理上不夠大膽細致，有時還有聽之任之的感覺 ; 在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。篇三：日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，不知不覺走過了三年?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁

26、有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長工作認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，第14頁共18頁總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減

27、輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習幼教博覽、學前教育研究、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在

28、指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成 每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎 ; 撰寫的論文讓快樂駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的小雞在市級“教育科研文萃”匯編，摸著石子過河在教育局“論文

29、薈萃”匯編，呵護愛心，讓愛萌發(fā)在中心小學駕云報發(fā)表。第15頁共18頁三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長我園部分教師是小學轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度。深入班級聽課 80 多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶

30、新，強帶弱的良好氛圍，通過學習實踐反思再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。四、注重研討，促進教學，提高保教質(zhì)量在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責任 ! 為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以研興第16頁共18頁園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力