工作崗位評價技術(shù)50頁

1、工作崗位評價技術(shù)工作崗位評價技術(shù)一、崗位評價含義和作用一、崗位評價含義和作用（一）崗位評價含義（一）崗位評價含義 崗位評價是在工作分析基礎(chǔ)上，崗位評價是在工作分析基礎(chǔ)上，對各項工作按照一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對各項工作按照一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，從工作職責(zé)、難易度大小、責(zé)任大從工作職責(zé)、難易度大小、責(zé)任大小以及任職資格等條件出發(fā)，對崗小以及任職資格等條件出發(fā)，對崗位進行系統(tǒng)衡量、評比和估價的過位進行系統(tǒng)衡量、評比和估價的過程。程。（二）崗位評價的作用（二）崗位評價的作用 1、對崗位工作的難易程度、責(zé)任、對崗位工作的難易程度、責(zé)任大小、任職資格等因素進行量化測評，大小、任職資格等因素進行量化測評，從而以量值表現(xiàn)

2、出崗位的等級。從而以量值表現(xiàn)出崗位的等級。 2、使性質(zhì)相同或相近的崗位有了統(tǒng)、使性質(zhì)相同或相近的崗位有了統(tǒng)一評判標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出其價值的高一評判標(biāo)準(zhǔn)，能夠比較出其價值的高低。低。 3、為一個單位崗位歸級奠定了基礎(chǔ)，、為一個單位崗位歸級奠定了基礎(chǔ)，可以使崗位量值轉(zhuǎn)化為貨幣值，為建可以使崗位量值轉(zhuǎn)化為貨幣值，為建立公平合理的工資和獎勵制度提供科立公平合理的工資和獎勵制度提供科學(xué)依據(jù)。學(xué)依據(jù)。二、工作崗位評價方法二、工作崗位評價方法（一）序列法（一）序列法 由評定人員憑著自己的判斷，根據(jù)崗位的由評定人員憑著自己的判斷，根據(jù)崗位的相對價值，按高低次序進行排列。相對價值，按高低次序進行排列。 步驟與方法

3、：步驟與方法： （1 1）成立評定小組）成立評定小組 （2 2）收集資料，了解情況）收集資料，了解情況 （3 3）評定人員確定評判標(biāo)準(zhǔn)）評定人員確定評判標(biāo)準(zhǔn) （4 4）對各崗位進行評定，排出次序）對各崗位進行評定，排出次序 （5 5）評定結(jié)果匯總：序號之和除以評定人）評定結(jié)果匯總：序號之和除以評定人數(shù)，得出評定序號，按序號大小，排出次序。數(shù)，得出評定序號，按序號大小，排出次序。（二）分類法（二）分類法 事先確定崗位等級標(biāo)準(zhǔn)，然后對每個崗位進行事先確定崗位等級標(biāo)準(zhǔn)，然后對每個崗位進行評價，對號入座，確定等級。評價，對號入座，確定等級。 方法與步驟：方法與步驟： （1 1）成立評定小組，采集資料）

4、成立評定小組，采集資料 （2 2）依據(jù)工作崗位的性質(zhì)，分系統(tǒng)，劃等級。）依據(jù)工作崗位的性質(zhì)，分系統(tǒng)，劃等級。將崗位分成幾個大系統(tǒng)，每個大系統(tǒng)分成若干個將崗位分成幾個大系統(tǒng)，每個大系統(tǒng)分成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)中的各崗位分成若干檔次。子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)中的各崗位分成若干檔次。 （3 3）明確各檔次崗位的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限。）明確各檔次崗位的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限。 （4 4）明確各檔次崗位資格要求）明確各檔次崗位資格要求 （5 5）評定出不同系統(tǒng)崗位之間相對價值和關(guān)系）評定出不同系統(tǒng)崗位之間相對價值和關(guān)系（三）專家評估法（三）專家評估法 通過專家進行分析，根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)，確定通過專家進行分析，根

5、據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)，確定崗位等級。崗位等級。 方法步驟：方法步驟： （1 1）組成專家小組）組成專家小組 （2 2）熟悉評價標(biāo)準(zhǔn)，掌握評價原則）熟悉評價標(biāo)準(zhǔn)，掌握評價原則 （3 3）收集信息，了解崗位基本情況）收集信息，了解崗位基本情況 （4 4）評委獨立評價，填寫評價表格）評委獨立評價，填寫評價表格 （5 5）數(shù)據(jù)審查處理）數(shù)據(jù)審查處理專家評估表專家評估表 要素要素 序號序號 因素名稱因素名稱 崗位評價崗位評價 評定等級評定等級 1 1 質(zhì)量責(zé)任質(zhì)量責(zé)任 2 2 產(chǎn)量責(zé)任產(chǎn)量責(zé)任 3 3 看管責(zé)任看管責(zé)任 4 4 安全責(zé)任安全責(zé)任 5 5 消耗責(zé)任消耗責(zé)任 工作工作責(zé)任責(zé)任 6 6 管理責(zé)任管理責(zé)任

6、 7 7 技術(shù)知識要求技術(shù)知識要求 8 8 操作復(fù)雜程度操作復(fù)雜程度 9 9 看管設(shè)備復(fù)雜程度看管設(shè)備復(fù)雜程度 1010 產(chǎn)品質(zhì)量難易程度產(chǎn)品質(zhì)量難易程度 工作工作技能技能 1111 處理預(yù)防事故復(fù)雜程度處理預(yù)防事故復(fù)雜程度 （四）評分法（四）評分法 選定崗位的主要影響因素，選定崗位的主要影響因素，并用一定的點數(shù)表示每一因素，并用一定的點數(shù)表示每一因素，然后按預(yù)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有然后按預(yù)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有崗位進行評價，求得點數(shù)，經(jīng)過崗位進行評價，求得點數(shù)，經(jīng)過加權(quán)求和，得出各崗位的總點數(shù)。加權(quán)求和，得出各崗位的總點數(shù)。 方法與步驟：方法與步驟：1 1、確定評價項目、確定評價項目 工作技能工

7、作技能 工作責(zé)任工作責(zé)任 工作強度工作強度 工作環(huán)境與條件工作環(huán)境與條件2 2、確定評價要素、確定評價要素（1）工作技能）工作技能：知識水平、業(yè)務(wù)知識、知識水平、業(yè)務(wù)知識、熟練程度、工作復(fù)雜繁簡程度。熟練程度、工作復(fù)雜繁簡程度。（2）工作責(zé)任：管理責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任。）工作責(zé)任：管理責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任。（3）工作強度：工作負(fù)荷量、腦體工）工作強度：工作負(fù)荷量、腦體工作緊張程度。作緊張程度。（4）工作環(huán)境與條件：勞動環(huán)境、工）工作環(huán)境與條件：勞動環(huán)境、工作危險性。作危險性。3 3、對各評價要素劃分等級，確定分值、對各評價要素劃分等級，確定分值或點數(shù)或點數(shù)知知識識水水平平評評價價標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn) 等等級級 評評

8、價價 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 點點數(shù)數(shù) 1 1 高高中中畢畢業(yè)業(yè)，不不需需要要專專門門知知識識 2 26 6 2 2 高高中中畢畢業(yè)業(yè)，需需要要較較簡簡單單的的專專業(yè)業(yè)知知識識 5 52 2 3 3 中中專專水水平平，需需掌掌握握本本專專業(yè)業(yè)的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)理理論論、基基本本原原理理和和方方法法，要要處處理理一一些些較較簡簡單單的的技技術(shù)術(shù)問問題題 7 78 8 4 4 大大專專水水平平，需需系系統(tǒng)統(tǒng)地地掌掌握握本本專專業(yè)業(yè)的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)理理論論、原原理理和和方方法法，要要解解決決本本專專業(yè)業(yè)內(nèi)內(nèi)重重要要的的技技術(shù)術(shù)問問題題 1 10 04 4 5 5 大大學(xué)學(xué)水水平平，需需深深入入系系統(tǒng)統(tǒng)掌掌握握本本專專業(yè)業(yè)

9、的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)理理論論、原原理理、方方法法，需需解解決決本本專專業(yè)業(yè)內(nèi)內(nèi)重重要要的的技技術(shù)術(shù)業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)問問題題 1 13 30 0 工作復(fù)雜程度評價標(biāo)準(zhǔn)表工作復(fù)雜程度評價標(biāo)準(zhǔn)表 等級等級 評評 價價 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 點數(shù)點數(shù) 1 1 工作內(nèi)容單一，有固定工作程序，不需任何選擇性工作內(nèi)容單一，有固定工作程序，不需任何選擇性 2828 2 2 工作內(nèi)容比較復(fù)雜，按已有的工作模式和方法工作，在執(zhí)行政工作內(nèi)容比較復(fù)雜，按已有的工作模式和方法工作，在執(zhí)行政策的過程中需處理一些簡單的問題策的過程中需處理一些簡單的問題 3838 3 3 工作內(nèi)容較復(fù)雜，有可借鑒的模式和工作方法，有工作目標(biāo)，工作內(nèi)容較復(fù)雜，有可借鑒

10、的模式和工作方法，有工作目標(biāo)，在執(zhí)行政策時需處理較復(fù)雜的問題在執(zhí)行政策時需處理較復(fù)雜的問題 6363 4 4 工作內(nèi)容較復(fù)雜， 有較清楚的政策和原則， 需一定的創(chuàng)新能力，工作內(nèi)容較復(fù)雜， 有較清楚的政策和原則， 需一定的創(chuàng)新能力，要制定、執(zhí)行局部或?qū)I(yè)性的政策要制定、執(zhí)行局部或?qū)I(yè)性的政策 9494 5 5 需在復(fù)雜的工作內(nèi)容中理出頭緒，決策性強，只有總的方針和需在復(fù)雜的工作內(nèi)容中理出頭緒，決策性強，只有總的方針和目標(biāo)，要制定、執(zhí)行有關(guān)全局的目標(biāo)，要制定、執(zhí)行有關(guān)全局的政策，需要較強的開拓創(chuàng)新能政策，需要較強的開拓創(chuàng)新能力力 140140 5 5、對各崗位進行評價、對各崗位進行評價 某企業(yè)評定

11、小組對某崗位評價結(jié)果某企業(yè)評定小組對某崗位評價結(jié)果 評價項評價項目序號目序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合計合計 評 價 點評 價 點數(shù)數(shù) X Xi i 10 8 20 10 38 28 14 20 10 1010 8 20 10 38 28 14 20 10 10 權(quán)數(shù)權(quán)數(shù) F FI I 7 7 7 7 7 12 7 12 17 177 7 7 7 7 12 7 12 17 17 100100 X Xi i F Fi i 70 56 140 70 266 216 98 240 170 17070 56 140 70 266 216 98

12、 240 170 170 14961496 1:1:工作負(fù)荷量；工作負(fù)荷量；2 2：工作危險性；：工作危險性；3 3：勞動環(huán)境；：勞動環(huán)境；4 4：腦力：腦力勞動強度；勞動強度；5 5：工作復(fù)雜程度；：工作復(fù)雜程度；6 6：知識水平；：知識水平；7 7：業(yè)務(wù)水：業(yè)務(wù)水平；平；8 8：熟練程度；：熟練程度；9 9：管理責(zé)任；：管理責(zé)任；1010：監(jiān)督責(zé)任。：監(jiān)督責(zé)任。 6、確定崗位等級、確定崗位等級A A級：級：800800以下以下 I I級：級：15011501- -16001600B B級：級：801801- -900 J900 J級：級：16011601- -17001700C C級：級：

13、901901- -1000 K1000 K級：級：17011701- -18001800D D級：級：10011001- -1100 L1100 L級：級：18011801- -19001900E E級：級：11O111O1- -1200 M1200 M級：級：19011901- -20002000F F級：級：12011201- -1300 N1300 N級：級：20012001- -21002100G G級：級：13011301- -1400 O1400 O級：級：21012101- -22002200H H級：級：14011401- -1500 P1500 P級：級：22012201-

14、-23002300評分法練習(xí)一：一般崗位評價評分法練習(xí)一：一般崗位評價（一）請列出一般員工崗位評價項目。（一）請列出一般員工崗位評價項目。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（三）請在評價要素中選擇（三）請在評價要素中選擇2個要素，劃個要素，劃 分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。評分法練習(xí)二：管理崗位評價評分法練習(xí)二：管理崗位評價（一）請列出管理崗位評價項目。（一）請列出管理崗位評價項目。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（三）請在評價要素中選擇（三）請在評價要素

15、中選擇2個要素，劃個要素，劃 分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。評分法練習(xí)三：評分法練習(xí)三： 專業(yè)技術(shù)崗位評價專業(yè)技術(shù)崗位評價（一）請列出專業(yè)技術(shù)崗位評價項目。（一）請列出專業(yè)技術(shù)崗位評價項目。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（二）請列出每個評價項目的評價要素。（三）請在評價要素中選擇（三）請在評價要素中選擇2個要素，劃個要素，劃 分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。分出評價標(biāo)準(zhǔn)等級。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。（四）請確定每個等級的分?jǐn)?shù)。三、工作崗位評價案例三、工作崗位評價案例案例一（記分法）案例一（記分法） （一）確定評價項目（一）確定評價項目

16、（二）確定評價要素（二）確定評價要素 評價項目評價項目 評評 價價 要要 素素 1.1.文化理論知識文化理論知識 2.2.操作技能操作技能 3.3.作業(yè)復(fù)雜程度作業(yè)復(fù)雜程度 ( (一一) ) 工作技能工作技能 4.4.預(yù)防、處理事故復(fù)雜程度預(yù)防、處理事故復(fù)雜程度 5.5.質(zhì)量責(zé)任質(zhì)量責(zé)任 6.6.原材料消耗責(zé)任原材料消耗責(zé)任 7.7.經(jīng)濟效益責(zé)任經(jīng)濟效益責(zé)任 （二）（二） 工作責(zé)任工作責(zé)任 8.8.安全責(zé)任安全責(zé)任 9.9.體力勞動強度體力勞動強度 10.10.腦力疲勞程度腦力疲勞程度 11.11.作業(yè)姿勢作業(yè)姿勢 （三）（三） 工作強度工作強度 12.12.工時利用率工作班制工時利用率工作班

17、制 13.13.自然環(huán)境影響自然環(huán)境影響 14.14.作業(yè)條件危險性作業(yè)條件危險性 15.15.有毒有害物危害有毒有害物危害 （四）（四） 工作環(huán)境工作環(huán)境 16.16.噪聲危害噪聲危害 （三）確定評價要素等級（三）確定評價要素等級 因素因素 指標(biāo)指標(biāo) 級別級別 分分 級級 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 1 1 崗位專業(yè)理論要求高，較全面了解相關(guān)工種技術(shù)理論知識，具有研崗位專業(yè)理論要求高，較全面了解相關(guān)工種技術(shù)理論知識，具有研究生或研究生以上文化程度。究生或研究生以上文化程度。 2 2 崗位專業(yè)技術(shù)理論要求高，了解相關(guān)工種主要技術(shù)理論，具有本科崗位專業(yè)技術(shù)理論要求高，了解相關(guān)工種主要技術(shù)理論，具有本科或本科以上

18、文化程度?；虮究埔陨衔幕潭?。 3 3 熟悉本崗位專業(yè)技術(shù)理論知識，了解相關(guān)工種的一般技術(shù)理論知熟悉本崗位專業(yè)技術(shù)理論知識，了解相關(guān)工種的一般技術(shù)理論知識，具有大?；虼髮Ｒ陨衔幕潭?。識，具有大?；虼髮Ｒ陨衔幕潭?。 1 1 文化技文化技術(shù)理論術(shù)理論知識知識 4 4 了解本崗位專業(yè)理論知識，具有相當(dāng)職高文化程度。了解本崗位專業(yè)理論知識，具有相當(dāng)職高文化程度。 1 1 技術(shù)復(fù)雜，操作技能要求高，需要技術(shù)復(fù)雜，操作技能要求高，需要 2 2 年以上學(xué)徒期限。年以上學(xué)徒期限。 2 2 技術(shù)操作比較復(fù)雜，技能要求較技術(shù)操作比較復(fù)雜，技能要求較高，需要高，需要 1 1 年以上學(xué)徒期限。年以上學(xué)徒期限。 3

19、 3 技術(shù)一般，操作技能要求一般，需要半年以上熟練期。技術(shù)一般，操作技能要求一般，需要半年以上熟練期。 2 2 操作技操作技能能 4 4 技術(shù)操作技能要求簡單。技術(shù)操作技能要求簡單。 續(xù)表續(xù)表 1 1 操作工序很多，工作難度很大，在多工種交叉作操作工序很多，工作難度很大，在多工種交叉作業(yè)中起關(guān)鍵作用。業(yè)中起關(guān)鍵作用。 2 2 操作工序多，工作難度大，需交叉配合作業(yè)。操作工序多，工作難度大，需交叉配合作業(yè)。 3 3 操作工序較多，工作難度一般。操作工序較多，工作難度一般。 3 3 作業(yè)復(fù)雜作業(yè)復(fù)雜程度程度 4 4 操作工序單一，工作簡單。操作工序單一，工作簡單。 1 1 預(yù)防、處理事故的技術(shù)能力

20、要求高。預(yù)防、處理事故的技術(shù)能力要求高。 2 2 預(yù)防、處理事故的能力水平較高。預(yù)防、處理事故的能力水平較高。 3 3 預(yù)防、處理事故的能力水平較一般。預(yù)防、處理事故的能力水平較一般。 4 4 處理預(yù)防處理預(yù)防事故復(fù)雜事故復(fù)雜程度程度 4 4 對預(yù)防、處理事故沒有專業(yè)要求。對預(yù)防、處理事故沒有專業(yè)要求。 續(xù)表續(xù)表 1 1 對最終產(chǎn)品質(zhì)量有決定性影響。對最終產(chǎn)品質(zhì)量有決定性影響。 2 2 對最終產(chǎn)品質(zhì)量有較大影響。對最終產(chǎn)品質(zhì)量有較大影響。 3 3 對最終產(chǎn)品質(zhì)量有一定影響。對最終產(chǎn)品質(zhì)量有一定影響。 5 5 質(zhì)量質(zhì)量 責(zé)任責(zé)任 4 4 對最終產(chǎn)品質(zhì)量基本無影響。對最終產(chǎn)品質(zhì)量基本無影響。 1

21、1 對最終產(chǎn)品的成本影響很大。對最終產(chǎn)品的成本影響很大。 2 2 對最終產(chǎn)品的成本影響較大。對最終產(chǎn)品的成本影響較大。 3 3 對最終產(chǎn)品的成本影響一般。對最終產(chǎn)品的成本影響一般。 6 6 原材料原材料消耗責(zé)消耗責(zé)任任 4 4 對最終產(chǎn)品的成本基本無影響對最終產(chǎn)品的成本基本無影響 1 1 崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響大。崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響大。 2 2 崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響較大。崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響較大。 3 3 崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響一般。崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響一般。 7 7 經(jīng)濟效經(jīng)濟效益責(zé)任益責(zé)任 4 4 崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響較小。崗位勞動對企業(yè)經(jīng)濟效益影響

22、較小。 1 1 崗位操作環(huán)境引發(fā)傷害事故的可能性較大，造成的損失嚴(yán)重。崗位操作環(huán)境引發(fā)傷害事故的可能性較大，造成的損失嚴(yán)重。 2 2 崗位操作環(huán)境一般不會引發(fā)較大的傷害事故，損失較重。崗位操作環(huán)境一般不會引發(fā)較大的傷害事故，損失較重。 3 3 崗位操作環(huán)境很少發(fā)生傷害事故，損失較輕。崗位操作環(huán)境很少發(fā)生傷害事故，損失較輕。 8 8 安全安全 責(zé)任責(zé)任 4 4 崗位操作環(huán)境崗位操作環(huán)境 不會引發(fā)傷害事故。不會引發(fā)傷害事故。 1 1 重體力勞動重體力勞動 2 2 較重體力勞動較重體力勞動 3 3 一般體力勞動一般體力勞動 9 9 體力勞動體力勞動強度強度 4 4 輕體力勞動輕體力勞動 1 1 崗位

23、操作注意力高度集中，極易疲勞。崗位操作注意力高度集中，極易疲勞。 2 2 崗位操作注意力較集中，容易疲勞。崗位操作注意力較集中，容易疲勞。 3 3 崗位操作注意力一般，疲勞度一般。崗位操作注意力一般，疲勞度一般。 1010 腦力消耗腦力消耗疲勞程度疲勞程度 4 4 崗位操作注意力較輕，不太容易疲勞。崗位操作注意力較輕，不太容易疲勞。 1 1 多種勞動姿勢交叉作業(yè)，且頻率高，有間斷性。多種勞動姿勢交叉作業(yè)，且頻率高，有間斷性。 2 2 基本上站式操作基本上站式操作 3 3 基本上坐式操作基本上坐式操作 11 11 作業(yè)姿勢作業(yè)姿勢 4 4 坐式操作坐式操作 1 1 年作業(yè)時間在年作業(yè)時間在 28

24、0280 天以上，日工時利用率天以上，日工時利用率在在 90%90%以上，一班或多班制。以上，一班或多班制。 2 2 年作業(yè)時間年作業(yè)時間 260260- -279279 天，日工時利用率在天，日工時利用率在 8080- -90%90%，一班或多班制。，一班或多班制。 3 3 年作業(yè)時間年作業(yè)時間 250250 天天- -260260 天，日工時利用率在天，日工時利用率在 7070- -80%80%，一班或多班制，一班或多班制 12 12 工時利用工時利用工作班制工作班制 4 4 年作業(yè)時間低于年作業(yè)時間低于 250250 天，日工時利用率低于天，日工時利用率低于 70%70%以上，一班制。以

25、上，一班制。 （四）確定等級標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)、權(quán)（四）確定等級標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)、權(quán)重系數(shù)重系數(shù) 等級與分?jǐn)?shù)等級與分?jǐn)?shù) 項目項目 指標(biāo)指標(biāo) 要素指標(biāo)要素指標(biāo) 1 1 2 2 3 3 4 4 項目項目 權(quán)重權(quán)重 1 1 工作工作技能技能 (1)(1)文化理論文化理論 (2)(2)操作技能操作技能 (3)(3)作業(yè)復(fù)雜度作業(yè)復(fù)雜度 (4)(4)預(yù)防、處理事故復(fù)預(yù)防、處理事故復(fù)雜程度雜程度 8080 140140 120120 4040 6060 110110 8080 3030 4040 9090 5050 2020 2020 6060 3030 1010 5 5 2 2 工作工作責(zé)任責(zé)任 ( (5 5) )質(zhì)量責(zé)

26、任質(zhì)量責(zé)任 ( (6 6) )材料消耗責(zé)任材料消耗責(zé)任 ( (7 7) )經(jīng)濟效益責(zé)任經(jīng)濟效益責(zé)任 ( (8 8) )安全責(zé)任安全責(zé)任 100100 100100 120120 120120 7070 7070 8080 8080 4040 3030 5050 4040 2020 2020 2020 1010 1 1 等級與分?jǐn)?shù)等級與分?jǐn)?shù) 項目項目 指標(biāo)指標(biāo) 要素指標(biāo)要素指標(biāo) 1 1 2 2 3 3 4 4 項目項目 權(quán)重權(quán)重 3 3 工作工作 強度強度 (9)(9)體力勞動強度體力勞動強度 (10)(10)腦力疲勞程度腦力疲勞程度 (11)(11)作業(yè)姿勢作業(yè)姿勢 (12)(12)工時利用率

27、和工時利用率和工作班制工作班制 140140 120120 8080 4040 110110 9090 6060 3030 8080 6060 4040 2020 5050 3030 2020 1010 2 2. .5 5 4 4 工作工作環(huán)境環(huán)境與條與條件件 (13)(13)自然環(huán)境條件自然環(huán)境條件影響影響 (14)(14)作業(yè)條件危險作業(yè)條件危險性性 (15)(15)有毒有害物危有毒有害物危害害 ( (1616) )噪聲危害噪聲危害 140140 120120 8080 4040 110110 9090 6060 3030 8080 6 60 0 4040 2020 6060 3030 2

28、020 1010 1 1. .5 5 （五）對崗位進行評價（五）對崗位進行評價 等級與分?jǐn)?shù)等級與分?jǐn)?shù) 項目項目 指標(biāo)指標(biāo) 要素指標(biāo)要素指標(biāo) 1 1 2 2 3 3 4 4 項目項目 得分得分 權(quán)重權(quán)重 系數(shù)系數(shù) 實際實際得分得分 1 1 工作工作技能技能 (1)(1)文化理論文化理論 (2)(2)操作技能操作技能 (3)(3)作業(yè)復(fù)雜度作業(yè)復(fù)雜度 (4)(4)預(yù)防、處理事預(yù)防、處理事故復(fù)雜程度故復(fù)雜程度 120120 6060 9 90 0 1 10 0 280280 5 5 14140000 2 2 工作工作責(zé)任責(zé)任 (5)(5)質(zhì)量責(zé)任質(zhì)量責(zé)任 (6)(6)原材料消耗責(zé)原材料消耗責(zé)任任 (

29、7)(7)經(jīng)濟效益責(zé)任經(jīng)濟效益責(zé)任 (8)(8)安全責(zé)任安全責(zé)任 100100 8080 3 30 0 1010 220220 1 1 2 22020 等級與分?jǐn)?shù)等級與分?jǐn)?shù) 項目項目 指標(biāo)指標(biāo) 要素指標(biāo)要素指標(biāo) 1 1 2 2 3 3 4 4 項目項目 得分得分 權(quán)重權(quán)重 系數(shù)系數(shù) 實際得分實際得分 3 3 工作工作 強度強度 (9)(9)體力勞動強度體力勞動強度 (10)(10)腦力疲勞程度腦力疲勞程度 (11)(11)作業(yè)姿勢作業(yè)姿勢 (12)(12)工時利用率和工時利用率和工作班制工作班制 8080 110110 2020 3030 240240 2 2. .5 5 60600 0 4

30、4 工作環(huán)工作環(huán)境與條境與條件件 (13)(13)自然環(huán)境影響自然環(huán)境影響 (14)(14)作業(yè)條件危險作業(yè)條件危險性性 (15)(15)有毒有害物危有毒有害物危害經(jīng)濟效益責(zé)任害經(jīng)濟效益責(zé)任 (16)(16)噪聲危害噪聲危害 140140 3030 4 40 0 3030 2 24 40 0 1 1. .5 5 36360 0 合合 計計 1010 2582580 0 （六）確定各崗位等級（六）確定各崗位等級A A 級級 1001000 0 分分1201200 0 分分 G G 級級 22012201 分分24002400 分分 B B 級級 12120 01 1 分分1401400 0 分分

31、 H H 級級 24012401 分分26002600 分分 C C 級級 14140 01 1 分分1601600 0 分分 J J 級級 26260 01 1 分分-28280 00 0 分分 D D 級級 16160 01 1 分分1801800 0 分分 L L 級級 28012801 分分-30003000 分分 E E 級級 18180 01 1 分分-2002000 0 分分 M M 級級 30013001 分分32003200 分分 F F 級級 20012001 分分-22002200 分分 N N 級級 32013201 分分34003400 分分 由于所分析崗位得分為由于

32、所分析崗位得分為 2582580 0 分，所以該崗位定級為分，所以該崗位定級為H H 級。級。 案例二：案例二： 專業(yè)技術(shù)崗位評價專業(yè)技術(shù)崗位評價( (一一) )專業(yè)技術(shù)工作崗位評價要素及定義專業(yè)技術(shù)工作崗位評價要素及定義序號序號 評價要素評價要素 要要 素素 定定 義義 1 1 基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識與學(xué)歷與學(xué)歷 從事本崗位工作必須了解和掌握的各種知識，包括基礎(chǔ)知識、從事本崗位工作必須了解和掌握的各種知識，包括基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、情況信息（現(xiàn)狀動態(tài)、資料、數(shù)據(jù)）和實踐操作專業(yè)知識、情況信息（現(xiàn)狀動態(tài)、資料、數(shù)據(jù)）和實踐操作（步驟規(guī)章、注意事項）等。工作所需學(xué)歷（步驟規(guī)章、注意事

33、項）等。工作所需學(xué)歷 2 2 工作技能與經(jīng)驗工作技能與經(jīng)驗 從事本崗位工作必須掌握的操作能力、智力水平，即運算、從事本崗位工作必須掌握的操作能力、智力水平，即運算、設(shè)計、撰寫、測量、管理等操作能力和靈活運用知識能力設(shè)計、撰寫、測量、管理等操作能力和靈活運用知識能力 3 3 工作復(fù)雜程度工作復(fù)雜程度 本崗位所需要解決專業(yè)技術(shù)問題的性質(zhì)、專業(yè)寬度而決定的本崗位所需要解決專業(yè)技術(shù)問題的性質(zhì)、專業(yè)寬度而決定的工作內(nèi)容復(fù)雜程度工作內(nèi)容復(fù)雜程度 4 4 工作創(chuàng)新程度工作創(chuàng)新程度 完成本崗位工作任務(wù)須融合各種信息而需要判斷和創(chuàng)新程度完成本崗位工作任務(wù)須融合各種信息而需要判斷和創(chuàng)新程度 5 5 工作所依循信息

34、的程工作所依循信息的程度度 解決本崗位專業(yè)技術(shù)問題所遇的困難，所需要參考借鑒資料解決本崗位專業(yè)技術(shù)問題所遇的困難，所需要參考借鑒資料文獻(xiàn)及他人經(jīng)驗的程度文獻(xiàn)及他人經(jīng)驗的程度 6 6 工作職權(quán)與影響工作職權(quán)與影響 履行職責(zé)的權(quán)力大小及其工作結(jié)果所具有的影響程度履行職責(zé)的權(quán)力大小及其工作結(jié)果所具有的影響程度 7 7 工作指導(dǎo)與考核職責(zé)工作指導(dǎo)與考核職責(zé) 本崗位所必須指導(dǎo)培養(yǎng)下級人員從事專業(yè)工作與學(xué)習(xí)的責(zé)任本崗位所必須指導(dǎo)培養(yǎng)下級人員從事專業(yè)工作與學(xué)習(xí)的責(zé)任 8 8 接受指導(dǎo)或受考核程接受指導(dǎo)或受考核程度度 從事本崗位專業(yè)工作所受直接上級的領(lǐng)導(dǎo)程度及對工作結(jié)果從事本崗位專業(yè)工作所受直接上級的領(lǐng)導(dǎo)程度

35、及對工作結(jié)果的考核方式的考核方式 9 9 信息溝通與交流的責(zé)信息溝通與交流的責(zé)任任 履行職責(zé)必須進行各種信息溝通和工作聯(lián)系以及收集、整理履行職責(zé)必須進行各種信息溝通和工作聯(lián)系以及收集、整理和反饋信息的質(zhì)量程度和責(zé)任和反饋信息的質(zhì)量程度和責(zé)任 1010 工作環(huán)境與條件工作環(huán)境與條件 工作環(huán)境對人員有害影響和潛在危險程工作環(huán)境對人員有害影響和潛在危險程度以及工作地接觸有度以及工作地接觸有害環(huán)境的機率害環(huán)境的機率 （二）工作等級劃分及評分標(biāo)準(zhǔn)（二）工作等級劃分及評分標(biāo)準(zhǔn)評評 價價 要要 素素 專業(yè)水平等級劃分專業(yè)水平等級劃分 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn) 1 1、 工作所、 工作所需基礎(chǔ)知需基礎(chǔ)知識、專業(yè)識、專

36、業(yè)知識和學(xué)知識和學(xué)歷歷 （1 1）要求具有中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考）要求具有中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考合格或具有員級專業(yè)職稱任職資格） ，了解基本的法規(guī)、規(guī)合格或具有員級專業(yè)職稱任職資格） ，了解基本的法規(guī)、規(guī)范、程序操作知識。范、程序操作知識。 （2 2）要求具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考合格）要求具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考合格或具有專業(yè)職務(wù)工作四年以上） ，了解相關(guān)規(guī)范、程序操作或具有專業(yè)職務(wù)工作四年以上） ，了解相關(guān)規(guī)范、程序操作知識。知識。 （3 3）要求具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考合格）要求具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)程度（指自學(xué)統(tǒng)考

37、合格或具有助理級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，掌握本崗位專業(yè)的基礎(chǔ)或具有助理級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，掌握本崗位專業(yè)的基礎(chǔ)知識及必要實踐操作知識。知識及必要實踐操作知識。 （4 4）要求具有研究生畢業(yè)（包括獲取碩士學(xué)位）或相當(dāng)程）要求具有研究生畢業(yè)（包括獲取碩士學(xué)位）或相當(dāng)程度（指有度（指有中級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，系統(tǒng)地掌握本崗位專業(yè)中級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，系統(tǒng)地掌握本崗位專業(yè)的基礎(chǔ)知識和操作知識，了解國內(nèi)外同行業(yè)的現(xiàn)狀。的基礎(chǔ)知識和操作知識，了解國內(nèi)外同行業(yè)的現(xiàn)狀。 （5 5）要求具有博士研究生畢業(yè)或相當(dāng)程度（指具有高級專）要求具有博士研究生畢業(yè)或相當(dāng)程度（指具有高級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，堅實地掌

38、握本崗位專業(yè)的基礎(chǔ)知識和實業(yè)職務(wù)任職資格） ，堅實地掌握本崗位專業(yè)的基礎(chǔ)知識和實踐操作知識及掌握國內(nèi)外同行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。踐操作知識及掌握國內(nèi)外同行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。 （6 6）要求精通本崗位專業(yè)知識（指在本專業(yè)職務(wù)方面有深）要求精通本崗位專業(yè)知識（指在本專業(yè)職務(wù)方面有深厚的造詣或相當(dāng)研究員高級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，具有在本厚的造詣或相當(dāng)研究員高級專業(yè)職務(wù)任職資格） ，具有在本專業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)新、開拓新理論的知識，把握國內(nèi)外同行業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)新、開拓新理論的知識，把握國內(nèi)外同行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向?，F(xiàn)狀和發(fā)展方向。 1515 2020 2525 3535 4545 6060 2 2、 工、

39、工作所作所需的需的技能技能與經(jīng)與經(jīng)驗驗 （1 1）要求具有簡單操作和按日常規(guī)章制度從事輔助性業(yè)務(wù)工作能力，）要求具有簡單操作和按日常規(guī)章制度從事輔助性業(yè)務(wù)工作能力，一般無須預(yù)先的經(jīng)驗。一般無須預(yù)先的經(jīng)驗。 （2 2）要求具有簡單操作和按基本法則程序從事輔助性業(yè)務(wù)工作能力，）要求具有簡單操作和按基本法則程序從事輔助性業(yè)務(wù)工作能力，一般需要一些預(yù)先的經(jīng)驗（指從事相當(dāng)員級專業(yè)職務(wù)工作一年以上） 。一般需要一些預(yù)先的經(jīng)驗（指從事相當(dāng)員級專業(yè)職務(wù)工作一年以上） 。 （3 3）要求具有比較復(fù)雜的操作和按照一大批法則、規(guī)范、程序從事具）要求具有比較復(fù)雜的操作和按照一大批法則、規(guī)范、程序從事具體業(yè)務(wù)工作的能力

40、，一般需要根據(jù)不同的場合條件和進行工作的廣泛體業(yè)務(wù)工作的能力，一般需要根據(jù)不同的場合條件和進行工作的廣泛經(jīng)驗（指從事相當(dāng)員級專業(yè)職務(wù)工作四年以上） 。經(jīng)驗（指從事相當(dāng)員級專業(yè)職務(wù)工作四年以上） 。 （4 4）要求具有從事專業(yè)工作所需的操作能力和智力能力，能夠運用基）要求具有從事專業(yè)工作所需的操作能力和智力能力，能夠運用基本概念、原理、理論等知識解決實際問題，具本概念、原理、理論等知識解決實際問題，具有一定的工作經(jīng)驗（指有一定的工作經(jīng)驗（指從事相當(dāng)助理級專業(yè)職稱工作一年以上）從事相當(dāng)助理級專業(yè)職稱工作一年以上） （5 5）要求具有獨立從事職務(wù)專業(yè)工作的實踐工作能力，謀求在技巧上）要求具有獨立從事

41、職務(wù)專業(yè)工作的實踐工作能力，謀求在技巧上的完善，能夠運用系統(tǒng)專業(yè)知識解決比較復(fù)雜的實際問題，具有較豐的完善，能夠運用系統(tǒng)專業(yè)知識解決比較復(fù)雜的實際問題，具有較豐富的工作經(jīng)驗（指從事相當(dāng)中級專業(yè)職務(wù)工作一年以上） 。富的工作經(jīng)驗（指從事相當(dāng)中級專業(yè)職務(wù)工作一年以上） 。 （6 6）要求具有審核、指導(dǎo)、負(fù)責(zé)、管理重要研究課題或業(yè)務(wù)項目的實）要求具有審核、指導(dǎo)、負(fù)責(zé)、管理重要研究課題或業(yè)務(wù)項目的實際能力，能夠運用堅實的知識體系解決重要的實際問題及具有豐富的際能力，能夠運用堅實的知識體系解決重要的實際問題及具有豐富的工作實踐經(jīng)驗（指從事高級專業(yè)職務(wù)工作一年以上或中級專業(yè)職務(wù)工工作實踐經(jīng)驗（指從事高級專

42、業(yè)職務(wù)工作一年以上或中級專業(yè)職務(wù)工作八年以上） 。作八年以上） 。 （7 7）要求具有審核、指導(dǎo)、負(fù)責(zé)、管理重大科研課題和業(yè)務(wù)項目，在）要求具有審核、指導(dǎo)、負(fù)責(zé)、管理重大科研課題和業(yè)務(wù)項目，在同行業(yè)前沿進行開創(chuàng)同行業(yè)前沿進行開創(chuàng)性的工作能力，能夠憑借深厚的造詣解決重大的性的工作能力，能夠憑借深厚的造詣解決重大的實際問題，具有特別豐富的工作經(jīng)驗（指從事相當(dāng)研究員高級專業(yè)職實際問題，具有特別豐富的工作經(jīng)驗（指從事相當(dāng)研究員高級專業(yè)職務(wù)工作一年以上或相當(dāng)高級專業(yè)職務(wù)八年以上）務(wù)工作一年以上或相當(dāng)高級專業(yè)職務(wù)八年以上） 1010 1515 2020 2525 3030 4 40 0 6060 3 3、

43、 工、 工作復(fù)作復(fù)雜性雜性程度程度 （1 1）工作任務(wù)明確，很少有自己的選擇，基本屬于某一、二種）工作任務(wù)明確，很少有自己的選擇，基本屬于某一、二種具體環(huán)節(jié)的操作工作。具體環(huán)節(jié)的操作工作。 （2 2）工作任務(wù)比較明確，但又涉及若干步驟，過程和方法的選）工作任務(wù)比較明確，但又涉及若干步驟，過程和方法的選擇，基本上屬于相對獨立的工作。擇，基本上屬于相對獨立的工作。 （3 3）工作任務(wù)包括獨立擬訂專業(yè)業(yè)務(wù)工作計劃方案，撰寫業(yè)務(wù)）工作任務(wù)包括獨立擬訂專業(yè)業(yè)務(wù)工作計劃方案，撰寫業(yè)務(wù)報告，遇到復(fù)雜專業(yè)業(yè)務(wù)問題，通常要確認(rèn)相互關(guān)聯(lián)性、整體性報告，遇到復(fù)雜專業(yè)業(yè)務(wù)問題，通常要確認(rèn)相互關(guān)聯(lián)性、整體性加以解決，工

44、作內(nèi)容具有一定的不確定性。加以解決，工作內(nèi)容具有一定的不確定性。 （4 4）工作內(nèi)容包括承擔(dān)有一定水平的研究課題或業(yè)務(wù)項目，負(fù)）工作內(nèi)容包括承擔(dān)有一定水平的研究課題或業(yè)務(wù)項目，負(fù)責(zé)有一定難度的專業(yè)項目的推廣、交流服務(wù)、工藝、管理等方面責(zé)有一定難度的專業(yè)項目的推廣、交流服務(wù)、工藝、管理等方面工作或負(fù)責(zé)引進國內(nèi)外新技術(shù)及其消化吸收等工作，工作內(nèi)容及工作或負(fù)責(zé)引進國內(nèi)外新技術(shù)及其消化吸收等工作，工作內(nèi)容及工作目標(biāo)也具有一定的不確定性。工作目標(biāo)也具有一定的不確定性。 （5 5）工作任務(wù)包括承擔(dān)重要研究課題或業(yè)務(wù)項目，解決企業(yè)、）工作任務(wù)包括承擔(dān)重要研究課題或業(yè)務(wù)項目，解決企業(yè)、行政系統(tǒng)遇到的主要疑難問

45、題，審核高水平的專業(yè)業(yè)務(wù)方案與規(guī)行政系統(tǒng)遇到的主要疑難問題，審核高水平的專業(yè)業(yè)務(wù)方案與規(guī)劃，撰寫有重要價值的專業(yè)業(yè)務(wù)報告與論文，或負(fù)責(zé)引進國內(nèi)外劃，撰寫有重要價值的專業(yè)業(yè)務(wù)報告與論文，或負(fù)責(zé)引進國內(nèi)外新技術(shù)及其創(chuàng)新等，工作目標(biāo)和工作內(nèi)容具有較大的不確定性。新技術(shù)及其創(chuàng)新等，工作目標(biāo)和工作內(nèi)容具有較大的不確定性。 （6 6）工作任務(wù)包括承擔(dān)國家重大研究課題項目，解決國內(nèi)外重）工作任務(wù)包括承擔(dān)國家重大研究課題項目，解決國內(nèi)外重大專業(yè)難題，撰寫國內(nèi)外公認(rèn)有重大意義的專業(yè)業(yè)務(wù)報告與論著大專業(yè)難題，撰寫國內(nèi)外公認(rèn)有重大意義的專業(yè)業(yè)務(wù)報告與論著等，其工作內(nèi)容和工作目標(biāo)都呈現(xiàn)極大的不確定性等，其工作內(nèi)容和工

46、作目標(biāo)都呈現(xiàn)極大的不確定性 1515 2020 2525 3535 4545 6060 6 6、工工作作 職職權(quán)權(quán) 與與影影響響 （1 1）承承擔(dān)擔(dān)一一項項或或幾幾項項簡簡單單的的專專業(yè)業(yè)輔輔助助工工作作，對對完完成成具具體體任任務(wù)務(wù)起起到到推推動動作作用用。 （2 2）承承擔(dān)擔(dān)一一項項或或幾幾項項專專業(yè)業(yè)工工作作，對對完完成成具具體體任任務(wù)務(wù)起起到到基基礎(chǔ)礎(chǔ)作作用用。 （3 3）分分管管一一項項或或幾幾項項專專業(yè)業(yè)工工作作，對對完完成成分分管管任任務(wù)務(wù)起起主主要要作作用用，同同時時對對完完成成整整體體任任務(wù)務(wù)具具有有較較大大影影響響。 （4 4）主主管管一一、兩兩項項研研究究課課題題或或工工

47、程程項項目目，或或負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)一一、兩兩個個方方面面業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)工工作作對對完完成成任任務(wù)務(wù)起起到到關(guān)關(guān)鍵鍵作作用用，同同時時對對本本專專業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)領(lǐng)領(lǐng)域域的的發(fā)發(fā)展展具具有有較較大大影影響響。 （5 5）負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)國國家家重重大大研研究究項項目目或或業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)項項目目，或或?qū)︻I(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)某某專專業(yè)業(yè)管管理理的的前前沿沿工工作作，或或完完成成整整體體任任務(wù)務(wù)起起到到關(guān)關(guān)鍵鍵作作用用，同同時時對對某某些些專專業(yè)業(yè)管管理理領(lǐng)領(lǐng)域域的的發(fā)發(fā)展展作作出出重重大大貢貢獻(xiàn)獻(xiàn) 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 7、指指導(dǎo)導(dǎo) 與與考考 核核職職責(zé)責(zé) （1 1）沒沒有有指指導(dǎo)導(dǎo)、培培

48、養(yǎng)養(yǎng)下下級級人人員員進進行行工工作作與與學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的的責(zé)責(zé)任任。 （2 2）需需要要協(xié)協(xié)助助指指導(dǎo)導(dǎo)初初級級專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行工工作作與與學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)或或協(xié)協(xié)助助培培養(yǎng)養(yǎng)高高等等院院校校實實習(xí)習(xí)生生、在在職職職職工工進進修修生生等等。 （3 3）需需要要指指導(dǎo)導(dǎo)初初級級專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行工工作作與與學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)或或培培養(yǎng)養(yǎng)高高等等院院校校實實習(xí)習(xí)生生、在在職職職職工工進進修修生生等等 （4 4）需需要要指指導(dǎo)導(dǎo)中中初初級級專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行工工作作與與學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)或或培培養(yǎng)養(yǎng)研研究究生生（包包括括碩碩士士學(xué)學(xué)位位）等等 （5 5）需需要要指指導(dǎo)導(dǎo)高高、中中、初初級級專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行

49、工工作作和和學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)或或培培養(yǎng)養(yǎng)博博士士研研究究生生等等。 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 8 8、工工作作 所所受受 指指導(dǎo)導(dǎo) 及及所所 受受考考 核核的的 程程度度 （1 1）每每項項工工作作的的內(nèi)內(nèi)容容及及操操作作步步驟驟、過過程程和和方方法法等等均均得得到到具具體體指指導(dǎo)導(dǎo)，對對工工作作過過程程與與結(jié)結(jié)果果都都要要進進行行經(jīng)經(jīng)常常性性檢檢查查和和定定期期考考核核。 （2 2）每每項項工工作作內(nèi)內(nèi)容容的的要要求求需需要要得得到到指指示示，常常規(guī)規(guī)操操作作步步驟驟、過過程程和和方方法法將將自自行行決決定定，對對工工作作過過程程只只進進行行必必要要的的抽

50、抽查查，把把對對工工作作結(jié)結(jié)果果定定期期考考核核作作為為重重點點。 （3 3）工工作作要要求求、目目標(biāo)標(biāo)、任任務(wù)務(wù)等等受受到到指指示示或或指指導(dǎo)導(dǎo)，完完成成任任務(wù)務(wù)的的方方法法自自行行提提出出，把把對對工工作作結(jié)結(jié)果果所所解解決決的的復(fù)復(fù)雜雜專專業(yè)業(yè)問問題題作作為為考考核核重重點點。 （4 4）工工作作方方向向、要要求求及及能能獲獲得得的的條條件件等等受受到到原原則則指指導(dǎo)導(dǎo)和和說說明明，工工作作任任務(wù)務(wù)的的內(nèi)內(nèi)容容將將自自行行提提出出或或加加以以調(diào)調(diào)整整，把把工工作作成成果果鑒鑒定定作作為為考考核核重重點點。 （5 5）根根據(jù)據(jù)國國家家需需要要和和專專業(yè)業(yè)發(fā)發(fā)展展趨趨勢勢，開開創(chuàng)創(chuàng)性性提提出

51、出有有重重要要價價值值的的新新途途徑徑和和新新任任務(wù)務(wù)，把把工工作作成成果果對對國國家家的的貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)作作為為考考核核重重點點。 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 9 9、信信息息 溝溝通通 與與交交 流流的的 責(zé)責(zé)任任 （1 1）與與本本部部門門或或跨跨部部門門的的專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行必必要要的的工工作作聯(lián)聯(lián)系系，尋尋找找學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)機機會會與與具具體體幫幫助助。 （2 2）與與本本單單位位的的專專業(yè)業(yè)人人員員進進行行工工作作聯(lián)聯(lián)系系和和調(diào)調(diào)查查，尋尋求求咨咨詢詢和和支支持持。 （3 3）與與外外單單位位的的專專業(yè)業(yè)人人員員骨骨干干或或管管理理人人員員對對業(yè)

52、業(yè)務(wù)務(wù)問問題題進進行行調(diào)調(diào)查查，并并能能在在相相互互交交流流與與磋磋商商中中尋尋求求啟啟示示和和咨咨詢詢。 （4 4）與與外外單單位位的的專專業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)或或管管理理部部門門負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人人對對重重要要專專業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)及及管管理理問問題題進進行行交交流流、磋磋商商和和辯辯議議，以以獲獲得得新新思思想想和和新新方方法法。 （5 5）與與國國內(nèi)內(nèi)外外著著名名學(xué)學(xué)者者、專專家家或或國國家家機機關(guān)關(guān)管管理理部部門門高高級級負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人人，對對國國家家重重大大專專業(yè)業(yè)技技術(shù)術(shù)及及管管理理問問題題進進行行交交流流、磋磋商商和和辯辯議議，獲獲得得新新創(chuàng)創(chuàng)意意 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0

53、 6 60 0 1010 、工 作工 作環(huán) 境環(huán) 境與 工與 工作 條作 條件件 （1 1）工作環(huán)境只要求一般的安全預(yù)防措施，不需）工作環(huán)境只要求一般的安全預(yù)防措施，不需要特別的健康安全預(yù)防措施，例如辦公室、會議要特別的健康安全預(yù)防措施，例如辦公室、會議室、圖書室和教室。室、圖書室和教室。 （2 2）工作環(huán)境潛在著一定程度的危險性，只要求）工作環(huán)境潛在著一定程度的危險性，只要求一般的安全預(yù)防措施，例如圍繞移動部件、車輛一般的安全預(yù)防措施，例如圍繞移動部件、車輛或機器工作等（指在此類環(huán)境中工作時間超過總或機器工作等（指在此類環(huán)境中工作時間超過總工作時間的一半以上者） 。工作時間的一半以上者） 。

54、 （3 3）工作環(huán)境存在著一定危險性和不舒適，需要）工作環(huán)境存在著一定危險性和不舒適，需要特別安全措施，如工作環(huán)境存在有害有毒氣體、特別安全措施，如工作環(huán)境存在有害有毒氣體、高溫、塵土、油垢、噪聲、振動或接觸傳染病菌高溫、塵土、油垢、噪聲、振動或接觸傳染病菌及刺激性化學(xué)物品和放射性物質(zhì)等（指在此類環(huán)及刺激性化學(xué)物品和放射性物質(zhì)等（指在此類環(huán)境中工作時間超過總工作時間的一般以上） 。境中工作時間超過總工作時間的一般以上） 。 （4 4）工）工作環(huán)境有較大的危險性，必須采取嚴(yán)格安作環(huán)境有較大的危險性，必須采取嚴(yán)格安全保護措施，例如從事高空作業(yè)等（指在此類環(huán)全保護措施，例如從事高空作業(yè)等（指在此類環(huán)

55、境中工作時間超過總工作時間的一半以上者）境中工作時間超過總工作時間的一半以上者） 3535 4545 5555 6565 （三）各評價要素權(quán)重系數(shù)（三）各評價要素權(quán)重系數(shù)序號序號 評價要素評價要素 等級等級 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn) 權(quán)重權(quán)重 1 1 1515 2 2 2020 3 3 2525 4 4 3535 5 5 4545 1 1 工 作所需 的基礎(chǔ)知工 作所需 的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和學(xué)歷識、專業(yè)知識和學(xué)歷 6 6 6060 1 1 1 1 1010 2 2 1515 3 3 2020 4 4 2525 5 5 3030 6 6 4040 2 2 工作所需的技能與經(jīng)工作所需的技能與經(jīng)驗驗 7

56、7 6060 2 2 1 1 1515 2 2 2020 3 3 2525 4 4 3535 5 5 4545 3 3 工作的復(fù)雜程度工作的復(fù)雜程度 6 6 6060 2 2 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 4 4 工作所需創(chuàng)造程度工作所需創(chuàng)造程度 5 5 6060 1 1 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 5 5 工作依循有關(guān)信息的工作依循有關(guān)信息的程度程度 5 5 6060 0 0.5.5 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 6 6 工作職權(quán)與影響工作職權(quán)與影響 5 5 606

57、0 1 1 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 7 7 工作指導(dǎo)與考核職責(zé)工作指導(dǎo)與考核職責(zé) 5 5 6060 1 1 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 8 8 工作受指導(dǎo)與所受考核工作受指導(dǎo)與所受考核的程度的程度 5 5 6060 0 0.5.5 1 1 2020 2 2 3030 3 3 4040 4 4 5050 9 9 信息溝通與交流的責(zé)任信息溝通與交流的責(zé)任 5 5 6060 0 0.5.5 1 1 3535 2 2 4545 3 3 5555 1010 工作環(huán)境與工作條件工作環(huán)境與工作條件 4 4 6565

58、0 0.5.5 案例三：案例三： 管理崗位工作評價管理崗位工作評價（一）管理崗位評價要素及定義（一）管理崗位評價要素及定義序號序號 評價要素評價要素 要素定義要素定義 1 1 工作所需基本知工作所需基本知識、專業(yè)知識、學(xué)識、專業(yè)知識、學(xué)歷和經(jīng)驗歷和經(jīng)驗 從事本崗位工作必須具備的專業(yè)知識和相關(guān)知識，包括接受學(xué)從事本崗位工作必須具備的專業(yè)知識和相關(guān)知識，包括接受學(xué)校教育、進修以及在專業(yè)工作實踐中積累上升所獲得的知識。校教育、進修以及在專業(yè)工作實踐中積累上升所獲得的知識。學(xué)歷是指國家承認(rèn)的高中、中技、中專、大專、本科、研究生學(xué)歷是指國家承認(rèn)的高中、中技、中專、大專、本科、研究生等學(xué)歷等學(xué)歷 2 2

59、工作所需的工作工作所需的工作技能、 技巧和綜合技能、 技巧和綜合能力能力 從事本崗位工作必須具備操作能力、智力能力和程度。如：運從事本崗位工作必須具備操作能力、智力能力和程度。如：運算、撰寫、分析、判斷決策、協(xié)調(diào)、談判、公關(guān)、設(shè)計、組織、算、撰寫、分析、判斷決策、協(xié)調(diào)、談判、公關(guān)、設(shè)計、組織、指揮等能力指揮等能力 3 3 工作復(fù)雜程度工作復(fù)雜程度 本崗位所要解決的專業(yè)業(yè)務(wù)問題本身的性質(zhì)、管理幅度和工作本崗位所要解決的專業(yè)業(yè)務(wù)問題本身的性質(zhì)、管理幅度和工作繁簡難易度而決定的工作內(nèi)容、工作繁簡難易度而決定的工作內(nèi)容、工作過程和方法的復(fù)雜程度過程和方法的復(fù)雜程度 4 4 工作創(chuàng)造性工作創(chuàng)造性 本崗位

60、完成工作任務(wù)必須融合各種信息而作出的有關(guān)判斷和本崗位完成工作任務(wù)必須融合各種信息而作出的有關(guān)判斷和創(chuàng)造程度創(chuàng)造程度 5 5 工作強度工作強度 本崗位在高效率前提下日常確定性工作和非確定性工作時間本崗位在高效率前提下日常確定性工作和非確定性工作時間與制度工作時間的比率與制度工作時間的比率 6 6 工作職權(quán)與影響工作職權(quán)與影響 指賦予本崗位履行職權(quán)的大小及其工作結(jié)果的影響程度指賦予本崗位履行職權(quán)的大小及其工作結(jié)果的影響程度 7 7 工作指導(dǎo)與考核工作指導(dǎo)與考核職責(zé)職責(zé) 本崗位所必須指導(dǎo)培養(yǎng)并考核人員從事專業(yè)工作與學(xué)習(xí)的責(zé)本崗位所必須指導(dǎo)培養(yǎng)并考核人員從事專業(yè)工作與學(xué)習(xí)的責(zé)任任 8 8 工作精神疲勞