幼兒園個(gè)人年總結(jié)報(bào)告

1、幼兒園個(gè)人年總結(jié)報(bào)告幼兒園年總結(jié)報(bào)告1時(shí)間的腳步從不停歇,在這收獲的季節(jié),我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴,酸.甜.苦、辣盡在其中.以下是我在一年實(shí)踐中的 幾點(diǎn)總結(jié):-、政治思想方面: 本人熱愛祖國(guó).熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨.作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度.能 認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記.平時(shí)能嚴(yán)格的要求自我,以師德的 要求時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻以“愛生敬業(yè)、老實(shí)守信、效勞家長(zhǎng)、奉獻(xiàn) 社會(huì)的口號(hào)嚴(yán)格要求自我.樹立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的 教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以用心的情感態(tài)度 和幼兒應(yīng)對(duì).用心參加黨組織的活動(dòng),在活動(dòng)中能用心發(fā)表自

2、我的意 見和推薦,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,顧全大局,在迎接5月 份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,但為 了幼兒園的迎檢工作能順利完成,我一向拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī) 院.二、業(yè)務(wù)工作方面1、增強(qiáng)班級(jí)的治理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境上半年,我?guī)У氖谴蟀?結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的用心應(yīng)對(duì).在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再 只是老師單方而的努力或者簡(jiǎn)單好處上幼兒的參與,而是讓幼兒出主 意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的治理,表達(dá)幼兒的 思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄.

3、物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒 有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過程中對(duì)己有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 整合并獲得新經(jīng)驗(yàn).并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū).2、教育教學(xué)方而根據(jù)開放教育理念,及幼兒全而平衡開展的理論根底,以挖掘 幼兒潛能為教育模式的基木框架,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、潛力、興趣、需要 為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下, 用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重, 使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各 種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng).在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的開展需求選 取適合的活動(dòng),在開學(xué)初制訂周方案并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料,嚴(yán)格 根據(jù)周方案開展活動(dòng),完成教育

4、教學(xué)任務(wù).在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué) 習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí) 的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng) 具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)潛 力的開展.小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴 之間有更多的交流和對(duì)話.和社區(qū)對(duì)話,利用社區(qū)的環(huán)境開展活動(dòng).3、用心做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè) 環(huán)節(jié),寓教于樂下半年,我接手的是托班新生,年齡均在兩歲半左右.為了讓 新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行群眾活動(dòng), 我們?cè)陂_學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn) 象,并具

5、體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合.幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體 狀況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持.實(shí)現(xiàn)了家園共育, 產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng).作為托班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了 讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班,剛開 始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無(wú)法開展正常的教學(xué)活動(dòng).我親 切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個(gè) 一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注, 攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān).幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣.我還 結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)方案、教學(xué)方案等,從尊重幼兒的 角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)

6、搞活.用心為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué) 環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種時(shí)機(jī)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、用心嘗試,并 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn).俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半,為了減少孩子對(duì)親人的 依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,讓 孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái).托班幼兒最重要的 是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生 病幼兒喂藥我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不一樣孩子的教 育方法.孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享;孩子少許的 退步,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育.有些家長(zhǎng)工作繁忙,我們會(huì) 交流 孩子在院的變化.對(duì)于有意見的

7、家長(zhǎng),我及時(shí)采取舉措,體量家長(zhǎng)情 緒,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),共同解決問題.我們細(xì)致的工作,贏得了家 長(zhǎng)的信任和贊許.在教育活動(dòng)中,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可 能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的 學(xué)習(xí)興趣.在資料的選取、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分 的思考.我還個(gè)性注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),選取生動(dòng)、形象的 材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與.在游戲活動(dòng)中, 我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了 “娃娃家、“喂娃娃吃飯等一系列游戲 區(qū)角,讓幼兒體驗(yàn)不一樣的主角位置,從而激發(fā)他們高快樂興上幼兒 園的愿望,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)潛力等方面的全面發(fā) 展.對(duì)幼兒的

8、一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而使教 育工作有的放矢.在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們看到自我孩子的點(diǎn) 點(diǎn)進(jìn)步,感到由衷的快樂,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià).三、用心、認(rèn)真開展課題研究,多方面的提升專業(yè)技能.下半年我園而臨“十五課題的結(jié)題驗(yàn)收工作.我作為課題組 的一員承當(dāng)著子課題的研究.我用心投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中. 將自我的工作做扎實(shí),為了撰寫、修改子課題報(bào)告,查找資料,我常 常晚上加班加點(diǎn)到很晚,為幼兒園的課題工作盡了自我最大的努力.一年的工作中我用心參與教育教學(xué)改革,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提 高專業(yè)技能,撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng)、論文?試論幼兒園主角游 戲中教師的指導(dǎo)?獲區(qū)二等獎(jiǎng)

9、.今年我還被評(píng)為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū) 先進(jìn)知識(shí)型教職工,同時(shí)在華師進(jìn)修?學(xué)前教育?木科的學(xué)習(xí)也圓滿 結(jié)束.總之在這一年里我的工作取得了必須的成績(jī),但仍然存在許多 的缺乏,即將翻開新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期.在邁向新學(xué)期的征途中, 我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望.我將總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)缺乏之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新 時(shí)代的挑戰(zhàn).幼兒園年總結(jié)報(bào)告2從進(jìn)入幼兒園工作,已經(jīng)有_年了.現(xiàn)在2021年過去了, 我的工作也進(jìn)入結(jié)尾階段.在幼兒園一年的工作又結(jié)束了,我作為幼 兒園的一個(gè)老師,這一年也從各方面都得到一個(gè)成長(zhǎng),個(gè)人整體的發(fā) 展也是不錯(cuò)的.現(xiàn)在就我一年的工作做個(gè)總結(jié)：我

10、教的是個(gè)大班,在這一年里,我針對(duì)大班的孩子,完成了一 年的教學(xué).首先就是從孩子們的心理出發(fā),我發(fā)現(xiàn)班上的有一小局部 的幼兒心理情況都是處于一個(gè)自閉的狀態(tài),我為了改變他們這種狀 態(tài),采取了性格活潑和和性格不活潑的孩子坐在一起,讓性格開朗的 孩子慢慢的改變他們,逐漸的彌補(bǔ)他們心中的孤獨(dú),盡量的讓孩子們 都能夠玩到一起,改變自己膽小、容易害羞的性格,盡量融入進(jìn)班集 體,把性格變得開朗和外向起來(lái).這個(gè)舉措到年底的時(shí)候,效果比我 想象的要好,我發(fā)現(xiàn)很多孩子都能夠主動(dòng)的交朋友了,平時(shí)也愛開口 打招呼叫人,也變得愛笑了,這是一個(gè)很大的變化,我因此而感到很 開心.第二個(gè)就是除了規(guī)定的上課時(shí)間,其他時(shí)間我會(huì)安排

11、孩子們玩 游戲和運(yùn)動(dòng),在玩游戲的過程中到達(dá)鍛煉身體和放松心情的效果,鍛 煉他們的運(yùn)動(dòng)水平和體格以及學(xué)習(xí)一些為人處世的道理.我設(shè)置了幾 個(gè)小游戲,比方雙人跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng),這個(gè)就是要他們進(jìn)行默契合作,才能 成功的跳遠(yuǎn),這是要教會(huì)他們合作的重要性;跑步接力賽運(yùn)動(dòng),這個(gè) 能夠讓他們運(yùn)動(dòng)起來(lái),而且也是一種團(tuán)體活動(dòng),可促進(jìn)他們的感情; 老鷹捉小雞游戲,就是要他們學(xué)會(huì)在游戲中要傳遞的保護(hù)弱小的道 理.這些運(yùn)動(dòng)亦或是游戲,都很好的讓孩子們體會(huì)到樂趣,不僅強(qiáng)身 健體了,還可以學(xué)會(huì)一些做人的道理,很好的收獲.一年的教學(xué),讓我與孩子們建立起了很濃厚的感情,我們?cè)谟?兒園里互相配合,一起把學(xué)習(xí)搞好.這一年給了我很多,我比以

12、前更 懂得與孩子們之間的相處要將心比心,要努力的進(jìn)入他們的世界去, 不能以大人的視角去處理他們的問題.我很慶幸自己每一次都有收 獲,進(jìn)而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子們完成整個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù), 幫助他們把根底弄好,等待他們進(jìn)入小學(xué)就能夠?qū)W的順利一些.以后 的工作我相信我會(huì)做的更好.幼兒園年總結(jié)報(bào)告3幼兒園是一所擁有個(gè)教學(xué)班,多名幼兒,多名教職工的全日 制省級(jí)示范幼兒園.近年來(lái),我園在加大根底設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)內(nèi)部管 理的同時(shí),樹立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑 起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò).在實(shí)踐 中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共 育

13、,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),取得了良好的效果.一、樹立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì) 單力薄,而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大,“5+2二0 的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出.再加上局部家長(zhǎng)因不了解幼兒園教 育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想.我們熟悉到要促進(jìn)幼兒全而 開展,首先要提升家長(zhǎng)素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援, 有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面開展.一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求, 提升廣闊教師“家園合作、科學(xué)育兒的意識(shí),樹立不斷開發(fā)育人資 源的共識(shí);另一方而利用多渠道向

14、家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義, 在取得家長(zhǎng)支持的根底上,我園于年,創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校.二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,建立有序辦學(xué)機(jī)制為保證家長(zhǎng)學(xué)校正常、有序的開辦,我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù) 委員會(huì),園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子 成員、教師、家長(zhǎng)代表、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和 治理工作.我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,以教學(xué)班為 單位推薦家長(zhǎng)代表,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為 我園家長(zhǎng)學(xué)校的參謀,從而構(gòu)成了治理層、操作層、智囊層三個(gè)家教 梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng).為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),交流有效家教 經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,形成

15、家園共育合力的平臺(tái),我們擬訂出 ?家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度?、?家長(zhǎng)聯(lián)系制度?、?家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職 責(zé)?、?家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選制度?等制度責(zé)任共12份,進(jìn)一步明 確責(zé)任,保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長(zhǎng)學(xué)校工 作有序推進(jìn).三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè) 置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科 學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營(yíng)養(yǎng) 衛(wèi)生教育、平安教育、心理健康教育等內(nèi)容.為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解 幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還自編自卬出兩木家長(zhǎng)學(xué)校 教材,將?幼兒園工作規(guī)

16、程?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行?打印 成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),還根據(jù)教育目標(biāo)整理出?幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)基 本要求99條?,讓廣闊家長(zhǎng)明確目標(biāo),要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi) 生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.我園富有針對(duì)性的設(shè)置教 學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性.為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專家、法律參謀、 心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地 為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢活動(dòng).我們先后邀請(qǐng)到_、來(lái)園給家長(zhǎng)授 課,他們的講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長(zhǎng)的共鳴,收到了很 好的教育效果.我們還充分利用社區(qū)資源,請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為 我園家長(zhǎng)授課,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒.近五年來(lái),我

17、們共組織家長(zhǎng)學(xué)校 專題講座17場(chǎng),咨詢活動(dòng)6次,有效改變了廣闊家長(zhǎng)的育兒觀念和 教育行為.四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)傳播科學(xué)的家教知識(shí),啟迪學(xué)員形成科學(xué)的'家教行為,實(shí)現(xiàn)合 作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專 題講座的根底上,開展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng).1、交談.我們要求教師每日一交談,即利用家長(zhǎng)每日接送孩子 的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩 子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù) 理和教育.2、家訪.教師每周一家訪,每次走訪15名幼兒家庭,了解 幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,和家長(zhǎng)交流教

18、育方法,針對(duì)孩子 特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育舉措,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家 訪率均到達(dá)80%以上.3、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)宣傳專欄、網(wǎng)站.家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有 效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于 各類幼教書籍和雜志,教師經(jīng)過精心選擇和整理,提供應(yīng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí), 家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次.我們還以年級(jí)組為單位開辟了家長(zhǎng) 宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布.為進(jìn)一步加 大家園聯(lián)系的密度和廣度,2003年5月,我園籌建起自己的網(wǎng)站, 利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā) 布通知,宣傳我園動(dòng)態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,并通過論壇和班級(jí)留言板 與家

19、長(zhǎng)互通信息,共同探討有效的教育方式.4、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì).我園每學(xué)期初召開一次 全園家長(zhǎng)會(huì),學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家 長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng).從2004年開始,我們又將家長(zhǎng)開放日改為家長(zhǎng)開放周, 給家長(zhǎng)提供更充足的時(shí)間,讓家長(zhǎng)能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子 在園的活動(dòng)情況.5、親子園活動(dòng).每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩 子一起來(lái)園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六?一 “慶祝活動(dòng),給家長(zhǎng)提 供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的時(shí)機(jī),受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng).五、及時(shí)落實(shí)信息反應(yīng),實(shí)現(xiàn)家園合作育人學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),凝聚著無(wú)限的教育智慧, 我們廣開言路,主動(dòng)征求他們對(duì)課

20、程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對(duì) 幼兒園建設(shè)和開展的建議,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息 反應(yīng)落實(shí)制.近年來(lái),我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問卷4000余份,收集 整理出家長(zhǎng)意見30多條,合理化建議60余個(gè),對(duì)這些意見和建議我 們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改良工作方法,促進(jìn)了幼兒園 教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化.我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主治理,制訂幼兒食譜、 評(píng)選“好園丁,五年來(lái),由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁 16名,此活動(dòng) 的開展,有效促進(jìn)了教師效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量進(jìn)一步提升.一份耕耘,一份收獲.我園開辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái),累計(jì)培訓(xùn)家 長(zhǎng)2300多人,結(jié)業(yè)1600余人,評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)29名.家長(zhǎng)學(xué)校的 開辦,務(wù)實(shí)而具體

21、的活動(dòng)的開展,提升了廣闊學(xué)員對(duì)家庭教育重要性 的熟悉,初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識(shí),倡導(dǎo)起 民主尊重的家教作風(fēng).成績(jī)屬于過去,工作還看將來(lái),我園將以全新 的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子 的一切整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,做到細(xì)處,努力為家長(zhǎng)、為社會(huì)營(yíng) 造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍(lán)天.我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心,有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好.幼兒園年總結(jié)報(bào)告4時(shí)間飛逝,我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園己有一個(gè)學(xué)期了.時(shí)間雖短, 但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是受益匪線啊!這期間,在園長(zhǎng)與教師們的關(guān)心支 持下,我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解.我在幼

22、兒園擔(dān)任幼師的工作,剛開始我認(rèn)為幼師工作比擬簡(jiǎn)單, 可是是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但經(jīng)過一段時(shí)間后,才明白自 我對(duì)幼師工作的熟悉與了解太淺薄了.幼師工作責(zé)任重大,由于小朋 友都是祖國(guó)的花朵.我們不僅僅保護(hù)幼兒精神方面的,并且也要保護(hù) 幼兒身體方而的.所以做好幼兒平安的工作極為重要.我不僅僅木事 欠缺,并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn).還好在友好的教師們的幫助下,我學(xué)會(huì)如 何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí).此刻我也喜歡這個(gè)工作了.每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里 感到十分欣慰.回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個(gè)小小的總結(jié).一：達(dá)成度分析我們中三班的孩子,男女?dāng)?shù)目不一樣,并且有些小朋友比擬 好動(dòng),但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)

23、,個(gè)性,讓幼兒全面開展.其一,針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),和同伴友好相處.2、愛班級(jí),愛團(tuán)體,懂得保護(hù)公共財(cái)物.其二,對(duì)幼兒健康方面的教育1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間.2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,并堅(jiān)持儀容儀表的整潔.飯后 不能劇烈運(yùn)動(dòng)其三,對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,數(shù)字寶寶等.2、進(jìn)取參加游戲,在游戲中學(xué)會(huì)道理.3、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問.-：家長(zhǎng)工作開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),虛心聽取家長(zhǎng)的意見和提議.利用家長(zhǎng) 讀刊,家訪等形式,與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支 持.這樣家園互動(dòng),師生互動(dòng),就能夠順利的開展.三：存在問題1、幼兒有

24、挑食的習(xí)慣,不愛吃蔬菜.2、在活動(dòng)中,缺乏探索精神.四、原因分析以上情景,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問 題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,期望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正.五、改善舉措1、催促2、制造氣氛3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)總之,以循循善誘和鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快 的取得提升.以上是我個(gè)人的總結(jié),期望我以后越來(lái)越有提升.幼兒園年總結(jié)報(bào)告5光陰似箭,時(shí)光荏苒.轉(zhuǎn)瞬間,2021年度工作已經(jīng)結(jié)束了.在 過去的這一年里,是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年,在 我園的開展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年.一年來(lái),我園 的開展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)

25、穩(wěn)步提升.為了 不斷地總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,以便更好的開展工作,現(xiàn)將一年的工作 總結(jié)如下：一、基木情況我園現(xiàn)有幼兒180人,開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí). 共有教職員工21人,其中教師12人,保育員6人,炊事員2人,門 衛(wèi)1人.幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,有大、小型玩具數(shù)套,有 辦公室、教室6間、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi) 室、衛(wèi)生間等,影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,有戶外活動(dòng)場(chǎng)地, 幼兒園占地而積1200平方米.二、明確辦園方向,強(qiáng)化內(nèi)部治理本年度中,我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持 保教并重的原那么,以促進(jìn)幼兒體智德美全面開展為目標(biāo),全面實(shí)施素 質(zhì)教育,不斷

26、深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求 得開展.根據(jù)市教育局、中央小學(xué)的工作精神和要求,強(qiáng)化“依法治 教觀念,將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,更 新教育觀念,探索適合木園的園木課程,開展有效實(shí)用的教研活動(dòng), 認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,美化園內(nèi)環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小 銜接工作,提升辦園質(zhì)量.我園進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化治理體制,努力優(yōu)化 幼兒園常規(guī)治理,堅(jiān)持實(shí)施層層治理的組織網(wǎng)絡(luò).我與班子各成員之 間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效,并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工, 責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性, 發(fā)揮其潛能.三、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼

27、兒開展一學(xué)年來(lái),我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),深化幼 教改革,全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程.各班在實(shí)施根底課程的同 時(shí),還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了我園特色的興趣培養(yǎng).如：繪畫、 音樂、舞蹈等,使每個(gè)幼兒都能充分開展自己的興趣,發(fā)揮自己的特 長(zhǎng).各組制定了的活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,保質(zhì)保量,重視因材施教, 因人而宜.另外,我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童 年文娛匯演等活動(dòng).在這些活動(dòng)中,我們始終面向全體,給每位孩 子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等時(shí)機(jī),使孩子們自信心得到了增強(qiáng), 個(gè)性得到了良好開展.特別是“六一文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、 家長(zhǎng)的廣泛好評(píng).四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

28、本年度中,我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,提 高了教育的合力.本年度中,我園分別于20年9月、,20年2月、 9月召開了家長(zhǎng)座談會(huì),其中也特別對(duì)我園的幼兒平安、教育教學(xué)活 動(dòng)的組織與實(shí)施,素質(zhì)教育的開展情況,衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講. 通過家長(zhǎng)會(huì),開拓了家長(zhǎng)的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提升 了家長(zhǎng)的育兒水平.本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使 家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng) 及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),教育內(nèi)容,交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),并 且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長(zhǎng)積極參與.同時(shí),各班靈活采用家 訪,家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,針對(duì)不同

29、家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn) 行“個(gè)性化交流,多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合, 收到了良好效果.五、增強(qiáng)后動(dòng)治理,提升效勞意識(shí)木年度中,我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、 熱愛孩子的思想教育和?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園指導(dǎo)綱要?試 行精神的學(xué)習(xí),使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工 作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容,逐步增強(qiáng)責(zé)任感和榮耀感.同時(shí),幫 助她們掌握根本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病; 幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡治理中的保育工作等等.在 幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁朵.為了使保育員明確工作 任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)木園的實(shí)際情況,擬定了一日保育工 作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基木上形成了良好的工作程 序.保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還積極配合 老師組織好教育活動(dòng),并在一H活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德