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1、.2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)8大經(jīng)典問題中6.都說(shuō)要跳出題海,少做題還能得高分嗎?物理學(xué)科不做題是不行的,但是沒有必要做大量的習(xí)題,在做題的過程中要抓住物理模型的本質(zhì)、習(xí)題條件變換、多過程多對(duì)象的拆分。1注意物理題的模型。我們所學(xué)到的規(guī)律都是經(jīng)過簡(jiǎn)化以后物理模型所對(duì)應(yīng)的規(guī)律。只有找到題目所述的是什么樣的模型,才能用這個(gè)模型所對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律來(lái)解決問題。2注意題目條件的變化。高中所學(xué)的模型不多,但是題目千變?nèi)f化,原因是每一道題都有區(qū)別于其他題目的條件。審題的關(guān)鍵是將這種條件找出來(lái),也就是我們平時(shí)所要找的初始條件、邊界條件、臨界條件等。3能把多過程和多對(duì)象進(jìn)展拆分。對(duì)于多過程、多對(duì)象的問題,審題清楚
2、以后的第一個(gè)任務(wù)就是把整個(gè)過程分解為多個(gè)子過程,把多個(gè)研究對(duì)象分別隔離作為單個(gè)物體來(lái)研究,或者將幾個(gè)對(duì)象作為整體來(lái)研究。7有一個(gè)問題使我特鬧心,就是有些題老師一講我就明白,等自己做的時(shí)候就不會(huì)了,這可怎么辦啊?我經(jīng)常遇到與你存在同樣疑問的學(xué)生。對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)分為不同的層次,通常分為知道、理解、應(yīng)用、評(píng)價(jià)這四個(gè)層次。你說(shuō)的“明白那是停留在知道的層面,可能沒有理解或者沒有達(dá)到應(yīng)用和評(píng)價(jià)的層次。而高考題對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求是到達(dá)理解和靈敏應(yīng)用的層次。例如僅記住力做功的公式是不行的,你還必須理解這個(gè)公式中的力必須是作用在物體上的恒力,當(dāng)是變力的時(shí)候就不能應(yīng)用這個(gè)公式求解變力做功了,對(duì)于公式中的位移應(yīng)該是物體
3、相對(duì)地面的位移,公式中的夾角應(yīng)該是力的正方向和位移正方向間的夾角。你不會(huì)獨(dú)立做題的原因也可能是沒有掌握一些解決試題方面的程序性知識(shí),或者對(duì)于處理這些問題所需要的知識(shí)不能以模塊化的方式呈現(xiàn)出來(lái)。例如應(yīng)用動(dòng)能定理解題或者是應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟等。8.我們馬上要進(jìn)展力學(xué)的復(fù)習(xí)了,高考對(duì)要求考察的力學(xué)知識(shí)點(diǎn)有哪些?針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)要掌握到何種程度??考試大綱?是高考命題的指揮棒,也是高三復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件,?考試大綱?中有明確的知識(shí)點(diǎn)的要求及要求掌握的程度,對(duì)本輯設(shè)計(jì)的力學(xué)內(nèi)容,類要求的知識(shí)點(diǎn)主要有:速度和加速度;勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像;力的合成和分解;共點(diǎn)力的平衡;牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛
4、頓定律的應(yīng)用;運(yùn)動(dòng)的合成和分解;拋體運(yùn)動(dòng);向心加速度。勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力;萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用等.類要求是指對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)絡(luò),可以進(jìn)展表達(dá)和解釋,并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用,與課程標(biāo)準(zhǔn)中"理解"和"應(yīng)用"相當(dāng)。除類要求的知識(shí)點(diǎn)之外都屬于類要求的知識(shí),類要求是指對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義,并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用,與課程標(biāo)準(zhǔn)中的"理解"和"認(rèn)識(shí)"相當(dāng)。預(yù)計(jì)2019年?考試大綱?對(duì)力學(xué)的要求變化不大,復(fù)習(xí)時(shí)可以以2019年的?考試大綱?為指導(dǎo)。9.本輯所涉及的力學(xué)內(nèi)容在高考中的命題特點(diǎn)有哪些,如何針對(duì)這些特點(diǎn)有效復(fù)習(xí)?本輯所涉及的力學(xué)內(nèi)容可歸納為以下幾個(gè)方面,要根據(jù)2019年高考命題特點(diǎn)進(jìn)展有效復(fù)習(xí):1直線運(yùn)動(dòng)的命題特點(diǎn):直線運(yùn)動(dòng)更多的是與牛頓定律、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等結(jié)合起來(lái),作為綜合試題中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而加以表達(dá)。2力與物體的平衡命題特點(diǎn):側(cè)重力的合成與分解、摩擦力的概念及變化規(guī)律等知識(shí),另外也要注重電場(chǎng)力,磁場(chǎng)力及復(fù)合場(chǎng)的平衡問題。3牛頓運(yùn)動(dòng)定律命題特點(diǎn):命題形式傾向于應(yīng)用型、綜合型和才能型,易與消費(fèi)、生活、軍事科技、工農(nóng)業(yè)消費(fèi)等嚴(yán)密聯(lián)絡(luò),還可以以力、電綜合題形式出現(xiàn)。4曲線運(yùn)動(dòng)與萬(wàn)有引力定律命題
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