2020中考寫作指導(dǎo)——縱橫寫景敘事,方為成熟文段

1、2020 中考寫作指導(dǎo)一一縱橫寫景敘事，方為成熟文段描繪景物，構(gòu)成段落，有的人采用橫向?qū)懢暗姆椒?，有的人采用縱向?qū)懢暗姆椒ǎ€有的 采用縱橫交錯的方法。其中最成熟的寫法，是縱橫寫景。要更好地理解、運用縱橫寫景技巧， 必須以橫向?qū)懢啊⒖v向?qū)懢盀榛A(chǔ)。單一的方法不掌握，綜合的方法運用就是空中樓閣。一、橫向?qū)懢皺M向?qū)懢?，一般有以下幾種形式：1 .設(shè)定一個時間、一個地域范圍，并列描繪幾個代表事物（人或物）此時此刻的狀態(tài)和行 為例如：時間一一陽春三月；地域一一北國；在北國這個包含眾多的事物的地域中，選出幾 個事物作為代表：春寒、大地、眾多的樹木和花草、迎春。通過刻畫幾個代表事物，再現(xiàn)這個 地域在這個特定

2、時間內(nèi)是怎樣的一種景象，呈現(xiàn)該地域的特征和特點，間接表達作者的思想感 情。寫作范例：陽春三月的北國，春寒料峭。大地仍躺在沒有全部融化的冰雪下沉睡。眾多的 花草樹木，依舊穿著灰暗僵硬、毫無生氣的冬裝，期待著真正意義上的春天。迎春花滿面笑容 地來了：張揚著鵝黃的顏色，高擎著小巧的花瓣，帶著含蓄的神情，透著小家碧玉的韻致，在 我們不經(jīng)意的時候，悄然點亮我們的眼神，濺起一連串的驚呼與感嘆！寫作時，可以不分主次，運用均等的筆墨來并列描繪；也可以有主有次，并列描繪幾個事 物。2 .設(shè)定一個時間，并列描繪不同地域（地點）的幾個代表事物（人或物）此時此刻的狀態(tài) 和行為例如：時間一一冬至過后；不同的地域（地點）

3、一一原野里、集市上、家里；不同地域地 點對應(yīng)的代表事物一一原野里，選擇秸稈和冬雪，集市上選擇年貨，家里選擇老人。通過刻畫 不同地域（地點）的幾個代表事物，再現(xiàn)這一特定時間的特征和特點，間接表達作者的思想感 情。寫作范例：冬至以后，原野里只剩下收獲后的秸稈，幾十捆地一個單位，或疊成一垛，或 碼成一堆，一行行地排列著。第一場雪，總是邊下邊化，剩下的斑斑駁駁的散落在壟尖兒、壟 溝兒里，遠遠望去，就像金錢豹美麗的花紋。集市上早已熙熙攘攘，擺滿了琳瑯滿目的年貨， 對聯(lián)、福字、紅燈籠連成紅彤彤的一大片，輻射著十足的年味。老人們都躲在家里“貓冬”， 看看電視、打掃打掃屋子、籌備籌備過年穿的新衣服、拾掇拾掇大

4、年夜要吃的東西，沒有人愿 意出去挨凍，找點疾病，給這個即將到來的吉祥年添亂。在寫作時，如果地點有明顯的空間順序，要注意空間的先后排列和事物的先后排列。3 .設(shè)定一個時間、一個事物，并列描繪該事物不同組成部分此時此刻的狀態(tài)或行為例如：時間六月；事物槐樹；描繪構(gòu)成這個事物的局部樹干、樹枝、樹葉、 槐花、樹蔭。通過刻畫一個事物的不同組成部分，再現(xiàn)一種只有一個事物的風(fēng)景，從不同角度 突出事物的特征和特點，間接表達作者的絲線感情。寫作范例：六月，老槐樹的樹干脫去了陳 年老皮，張揚著壓抑不住的活力，一不小心，就冒出幾根新芽來。樹枝不斷地分叉，一個分成 三個，三根分成七條，縱橫交錯，形成一個不斷擴張、不斷膨

5、脹的生命體系。樹葉變得繁密而 舒展，層層疊疊的綠色交織在一起，努力的爭取每一縷陽光。槐花開了，一大串、一大串散布 在綠葉深處，白得不帶一絲雜色，飽滿得像玉潤珠圓，一朵與另一朵搭配的天衣無縫，一粒與 另一粒排列的整整齊齊，天然中隱藏著無法言喻的藝術(shù)審美。這時候，濃濃的樹蔭便落在地上， 每棵樹都變成了一把遮陽的巨傘，護佑著樹下?lián)u著蒲扇的老人和頑皮的孩子。寫作時，要注意各部分的位置關(guān)系，按照空間順序逐一描繪，同時也要考慮因果邏輯。例 如這里的“樹蔭”在最下面，為什么卻要最后寫？因為樹干、樹枝、樹葉、樹花是綠蔭形成的 原因，有了前因才會有后果。4 .圍繞一個事物，從多個角度并列刻畫事物，形成景物描寫例

6、如：描繪事物一一槐樹，描寫角度一一生長環(huán)境、樹木外形、樹木內(nèi)在精神。寫作范例: 槐樹，似乎什么地方都可以生長。小河邊、山梁上、戈壁灘、荒草坡、亂石崗，到處都能見到 它的身影。只要有一粒種子，有一點土壤，有幾滴水，有幾縷陽光，那里很快就會出現(xiàn)槐樹的 身影。它從來不追求什么造型，哪里有空間，就向哪里生長，從不捎首弄姿，忸怩作態(tài)，那里 有陽光，枝頭就向哪里伸展，正因為這種自然隨意，槐樹永遠搖曳多姿，儀態(tài)萬千。它們從不 刻板地排列，也不人為地粉飾，只是一味地沿著根伸展的方向，不斷的抽芽，衍生，形成新的 生命個體，一個極其荒涼的地方，只要有一株，很快便會有一簇，有了一簇，轉(zhuǎn)瞬間就會變成 一大片，即便是亙

7、古荒原，也無需多少時日，你就會看到綠濤洶涌的槐海?；睒涮焐兄环N 不屈不撓的精神。嚴寒凍僵了樹枝，再發(fā)，狂風(fēng)吹折樹干，再生；干旱斷絕了水分，向地下開 掘；洪水肆虐著沖擊，根須緊緊地抓牢。走遍大江南北，你能從它的滄桑里推斷出它曾經(jīng)的痛 苦，但你從它沉重的痛苦里卻永遠找不到半分屈服。5 .圍繞一個事物，從多個感官角度，并列刻畫事物，形成景物描寫例如：描繪對象一一一朵花；描繪角度：從聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺、內(nèi)心感受多 個角度進行并列描繪，形成景物描寫，再現(xiàn)事物的狀態(tài)、行為，突出事物的特征特點，間接表 達作者的思想感情。寫作范例：窗前的第一朵月季花開了。靜靜的，開得無聲無息，一點提示 甚至是暗

8、示都沒有。（聽覺）一線墨綠的花枝，高擎著粉紅的花瓣，金黃的花蕊，襯著幾片青 翠欲滴的花葉和花葉上晶瑩剔透的露珠，在微風(fēng)與陽光中搖曳（視覺）。淡淡的花香，帶著朦 朧的甜味，彌散在空氣里，順著鼻翼，沁人心脾，清新淡雅。（嗅覺）輕撫初綻的花朵，每片 花瓣都是那樣的柔軟、細膩、光滑，透著不經(jīng)意的溫暖。（觸覺）站在窗前，我的眼前好像不 是一朵盛開的鮮花，而是一個打著油紙傘，身穿藍底碎花衣褲，在雨中默默行走的江南女孩兒， 骨子里透著三分賢淑，五分溫婉，七分端莊。（內(nèi)心感受）（因為月季不能吃，所以沒從味覺角度來寫）二、縱向?qū)懢翱v向?qū)懢埃话阌幸韵聨追N形式：1 .按照時間先后順序，依次描繪同一個地方的景物如：

9、我愛我的家鄉(xiāng)作者在文章主體部分，分成四段，分別寫春夏秋冬不同季節(jié)的景物。 也可以寫一天中的景物，將一天劃分為四個時段：早晨、白天、黃昏、夜晚，按照時間先后順 序一次描繪。2 .按到達不同空間的先后順序，依次描寫不同地點的景物游記散文，都是這樣寫的。人物到達某個地點的時間有先后，看到每個景物的時間有先后。 例如雨中登泰山等文章，就是按照這種方法來寫的。3 .描繪一個事物，連續(xù)描繪它先后出現(xiàn)的狀態(tài)或行為例如：寒風(fēng)，穿過空無一人的廣場，越過覆蓋著白雪的樹墻，呼嘯著，翻騰著，掠過僵硬 灰暗的樹梢，撞擊著高出的廣告牌和門窗，嗚嗚作響。4 .描繪一個或幾個事物運動引起的連鎖反應(yīng)例如：狂風(fēng)四起，地上的雪和落

10、葉被風(fēng)卷起來，漫天飛舞，打得人睜不開眼睛。路面上行 走的人，貓著腰，瞇著眼前進，有人甚至走著走著就撞到了樹上或電線桿上，沒有人注意大樓 上方的鐘表是否還在行走。這一段景物描寫，描繪的是一個事物引起的連鎖反應(yīng)：風(fēng)起導(dǎo)致雪 花、樹葉漫天飛舞，雪花樹葉漫天飛舞，導(dǎo)致人睜不開眼睛，人睜不開眼睛，導(dǎo)致貓腰行、瞇 眼行走，貓妖瞇眼行走導(dǎo)致人撞到障礙物，同時也沒有精力注意其他事物一一大樓上方的鐘表 運行狀態(tài)。寫作時，可以是一個事物引起連鎖反應(yīng)，也可以是幾個事物引起的連鎖反應(yīng)，每一步連鎖 反應(yīng)既可以是一個的反應(yīng)，也可以同時寫幾個反應(yīng)。5 .穿插在敘事情節(jié)過程中，寫一個景物的變化過程，推動情節(jié)的發(fā)展例如在烈日和

11、暴雨下，先寫烈日下的景物，然后轉(zhuǎn)化成暴雨下的景物；暴雨下的景物， 又分為不同階段：剛剛起風(fēng)有雨星飄落了風(fēng)大了雨大瘋狂雨驟。這種景物描寫,按照時間先后不斷變化，構(gòu)成一條縱向延伸的線。但寫作時，景物描寫不是連續(xù)的，而是分階 段穿插在敘事過程中。這也是縱向?qū)懢暗囊环N常見形式。三、縱橫寫景寫比較短小的景物描寫段落，可以采用單一的橫向?qū)懢盎蚩v向?qū)懢胺椒?，就一大段景物?寫，或者一篇文章來說，寫景方法不能機械單調(diào)，更不能前后周而復(fù)始地重復(fù)一一文思看山不 喜平，讀者總喜歡新生事物，總喜歡變化，因此，寫景時，要注意縱橫的變化、縱橫的結(jié)合， 這樣才能寫出好文章?？v橫寫景，就某一段落而言，去掉單一的縱向或橫向?qū)懢?/p>

12、，綜合運用一般有兩種基本模式：第一種是以橫向?qū)懢盀榭蚣?，在橫向?qū)懢暗倪^程中，對其中的一個或幾個事物進行縱向描寫；第二種是以縱向描寫為框架，在寫景過程中，穿插橫向并列描寫。（一）以縱向?qū)懢盀榭蚣?、橫向?qū)懢盀檩o助的段落示例與解析（1）我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御 風(fēng)而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢的 遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。（2）這時我們已過了利涉橋，望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的妓樓飄來的，有從河上船里度來的。我們明知那些歌聲，只是些因 襲的言詞，從生澀的歌喉里機械地發(fā)出來的；但

13、它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊 娜著到我們耳邊的時候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著微風(fēng)和河水的密語了。于是我們不得 不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。（3）從東關(guān)頭轉(zhuǎn)彎，不久就到大中橋。大中橋共有三個橋拱，都很闊大，儼然是三座門兒；使我們覺得我們的船和船里的我們，在橋下過去 時，真是太無顏色了。橋磚是深褐色，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人太息于古昔 工程的堅美。橋上兩旁都是木壁的房子，中間應(yīng)該有街路？這些房子都破舊了，多年煙熏的跡， 遮沒了當(dāng)年的美麗。我想象秦淮河的極盛時，在這樣宏闊的橋上，特地蓋了房子，必然是糅漆 得富富麗麗的；晚間必然是燈火通明的?，F(xiàn)在卻只剩下一片

14、黑沉沉！但是橋上造著房子，畢竟 使我們多少可以想見往日的繁華；這也慰情聊勝無了。（選自槳聲燈影里的秦淮河）解析：縱向?qū)懢盀榭蚣芤灰幌葘憚偵洗鲈诖^看到的景物，然后寫過了利涉橋望見東關(guān) 頭的景象，然后再寫大中橋的景象。三種景象沿著游覽的先后順序來寫，有明顯的時間上的先 后順序，這就構(gòu)成了本段縱向?qū)懢盀榭蚣艿目傮w形式。橫向?qū)懢盀檩o助一一第一部分，寫在船 頭看見的景物，分別寫了船篷、河面上飄著的船、傳中的人，沒有時間上的先后順序，屬于橫 向并列描寫。第二部分，總體上橫向并列描繪了歌聲、微風(fēng)、水波三個事物，同時，以描繪歌 聲為重點，圍繞歌聲，從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、內(nèi)心感受等多個角度進行刻畫，也屬

15、于橫 向?qū)懢啊５谌糠?，總體上并列描繪大中橋和兩旁的木壁房子，在具體描寫中也采用了橫向并 列寫景的方法。（二）以橫向?qū)懢盀榭蚣?、縱向?qū)懢盀檩o助的段落示例與解析月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿 佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗 照；但我以為這恰是到了好處一一酣睡固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的, 高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又 像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（選自荷塘月色）解析：這一段景物描寫，并列書寫了月光下葉子和荷花給人的感受、月亮不能朗照給人的 感受、月光下的樹影給人的感受，整體屬于橫向?qū)懢?。在寫荷葉、荷花給人的感受時，采用縱 向?qū)懢胺椒ㄒ灰辉鹿鉃a在葉子和花上，看到荷塘里的青霧一一有月光和青霧的烘托，荷葉荷花 才讓人生成某種感受。第二部分寫明月不能朗照給人的感受，先寫視覺看到的景物，然后寫由 此生成的感受，屬于縱向?qū)懢啊Ｗ詈髮憳溆敖o人的感受，先采用橫向?qū)懢暗姆椒ǎ⒘袑懝嗄?的樹影