幼兒園小班語言教案：會說話的手_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案：會說話的手撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標 :1、知道手勢能表情達意, 學習運用手勢語言來表達自己的情意。2、感受小手創(chuàng)意活動的樂趣?；顒訙蕚?:1、樂曲小手拍拍、錄音機, 各種動物圖片 , 布置成“動物樂園”。2、幼兒活動場地安排 : 幼兒半圓圍坐 , 與教師面對。活動過程 :1、“手”的熱身活動。和教師一起聽音樂做小手拍拍的韻律活動 , 活躍氣氛。2、導入活動?！罢l知道我們的手會做些什么?”幼兒回答。3、活動“會模仿的手”a、“我們的小手真能干! 手還可以變出許多小動物, 你們信嗎 ?”b、教師做簡單的手勢 , 請幼兒來猜猜其表示的含義

2、。c、展示“動物樂園” , 請幼兒嘗試模仿動物造型, 感受小手創(chuàng)意活動的樂趣。 ( 形式 : 幼幼互動、個別幼兒、師幼互動)4、活動“會說話的手”a、“手不但會變小動物, 還能變成嘴巴說話呢! 看 , 它在說什么呢 ?”教師示范動作 : 暫停、你真棒、飛吻等。b、“現在 , 你的小手會說話了嗎 ?來試試看吧 ! ”2 / 3c、“你可以怎樣用手來說我很快樂呢 ?”“你還想說什么 ?” 請幼兒和好朋友說、和客人老師說 , 再請個別幼兒自己來說。5、活動“會唱歌的手”a、“手不僅會說話 , 還會唱歌呢 ! 讓我們來聽一聽 , 它在唱什么 ?”幼兒觀看錄象 ( 第一遍 ) 。b、“它唱的是什么歌 ?手是怎么唱歌的呢 ?”幼兒看錄象 ( 第二遍 ) 。引導幼兒邊看邊學。“手唱的歌好聽嗎 ?讓我們一起來找個好朋友唱唱歌吧! ”6、小結?！敖裉煨∈肿兂闪藙游? 變成了嘴巴 , 還會變什

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