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1、幼兒園安全隱患檢查、整改、復查制度與幼兒園實習個人鑒定匯編幼兒園安全隱患檢查、整改、復查制度安全檢查制度是幼兒園安全工作事先防范的重要制度。為進一步有效地抓好我園安全工作,特制訂如下安全檢查制度:1、層層建立安全檢查體系。中心要設(shè)有安全員。任課老師為本年齡班級的第一責任人,責任要落實到具體人頭上,對重要部位和貴重物品檢查要定時、定人、定位檢查。2、明確安全檢查重點。安全檢查必須有計劃,有步驟地進行,并明確檢查內(nèi)容、重點和方法,促進各項防范措施的落實。電器、電源、用水、食堂庫房、多媒體電教室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書室、幼兒教室、食堂等均為檢查的重點部位。3、安全檢查要經(jīng)常性進行。任課老師每日對所在班級
2、進行一次全面檢查,園長每周組織有關(guān)人員進行一次檢查,園委會組成檢查組每月組織一次(或兩次)對全園安全工作進行拉網(wǎng)式檢查,檢查時發(fā)現(xiàn)隱患,立即下達整改通知書,并限期指定專人進行整改,事后落實整改反饋情況。4、安全檢查報告、整改追源制度。對查出的不安全因素要及時報告相關(guān)部門領(lǐng)導,并要求有關(guān)部門及時整改。對重大問題不報告的或?qū)σ褕蟾鎲栴}不處理而造成損失的相關(guān)部門相關(guān)人員,將追究相關(guān)責任;造成嚴重損失的,將對相關(guān)人員進行行政處分或刑事處罰。第1頁共4頁5、安全檢查登記制度。檢查中不能走馬觀花、流于形式或出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象,對查出的各類隱患要詳細記錄,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改意見,當場落實到具體人頭上。記
3、錄要有檢查負責人和存有安全隱患的部門負責人簽字,有關(guān)落實情況檢查負責人要進行再復查。6、建立安全檢查評比制度。對自查自改無隱患的部門要給予表揚,對隱患多、漏洞大又遲遲不整改的,進行批評教育或通報批評,安全檢查工作列入年終評先評優(yōu)考核范圍。7、建立檢查情況校內(nèi)通報及匯報制度。園辦公室除了每月1-2 次的安全檢查之外,元旦、春節(jié)、五一、暑假、國慶、寒假分別進行六次大檢查,在重要階段或特殊時期可隨時進行專項或全面的抽查,并將檢查情況在園內(nèi)進行通報或直接向領(lǐng)導匯報。第2頁共4頁幼兒園實習個人鑒定一、實習目的1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思
4、想;2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應幼兒園工作;3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。二、實習內(nèi)容第一周為見習期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學習經(jīng)驗;第二三四周實施教育活動,組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗,完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進行實習總結(jié),
5、填寫專業(yè)實習周志;另外還協(xié)助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日?;顒樱粎⑴c班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實習總結(jié)第3頁共4頁在省直保育院實習一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長,但對我們實踐能力的提高,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動,組織游戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智 ! 這也是指導我今后學習的方向標。通過實習,我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導,提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒 小矛盾 方面,等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實。在實習期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。一個月的實習,與幼兒園的零距
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