版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文檔可能無(wú)法思考全面,請(qǐng)瀏覽后下載! 小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 “文明為先,誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案 一、活動(dòng)目的: 通過(guò)具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
2、160; 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 前期策劃 &
3、#160; 中期節(jié)目排練 后期串聯(lián) 制作多媒體 &
4、#160; 三、活動(dòng)過(guò)程: (一)、故事引入,揭示課題:
5、160; 1、同學(xué)講述金斧頭的故事。 2、師述:
6、相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國(guó)之魂,民之本,仁義禮,誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話(huà)題。 3、揭題:
7、 文明為先,誠(chéng)信為本 (二)、小品表演,蘊(yùn)涵道理 &
8、#160; 1、小品當(dāng)我在路上撿到 2、師述: &
9、#160; 其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。 (三)、游戲活動(dòng),玩中感悟
10、60; 1、游戲找朋友 游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有ab、cd的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn),但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:你
11、是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà)、不得提示本組組長(zhǎng),如果遇到組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入1040誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。) 2、宣布結(jié)果
12、0; (通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù)) 3、各抒己見(jiàn)
13、0; (評(píng)論) 四、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng),揭示主題
14、; 16 / 10、采訪(fǎng)校園隨手扔現(xiàn)象 展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。 &
15、#160; 2、隊(duì)員甲: 我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
16、0; 學(xué)生討論:略 3、隊(duì)員乙: 其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,這些
17、現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周?chē)欠裼屑垙?,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。 五、教師總結(jié),學(xué)生感悟
18、160; 1、師述: 今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),感悟到:文明為先,誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
19、60; 2、全班同學(xué)合唱道德歌, 在歌聲中,班會(huì)結(jié)束。 (掌聲響起)
20、160; 活動(dòng)說(shuō)明:
21、160; 通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”教育,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中,運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。 友誼在我心中班會(huì)課設(shè)計(jì)方案
22、160; 一、活動(dòng)目的: 1. 通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生的彼此了解,幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;
23、 2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);懂得團(tuán)結(jié)互助,友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛。 3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 &
24、#160; 4. 在班集體建設(shè)過(guò)程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神,建立集體觀念。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: &
25、#160; 1. 椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè),黑板上寫(xiě)“友誼在我心中”四個(gè)大字,并配些圖畫(huà)。 2. 錄音機(jī),磁帶。
26、0; 3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言,組織學(xué)生排演有關(guān)小品。 三、活動(dòng)過(guò)程: &
27、#160; (一)開(kāi)場(chǎng)(3分) 甲:一棵茁壯的小樹(shù)苗,從小要把根扎正。 &
28、#160; 乙:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。 甲:集體中怎樣生活,
29、; 乙:同學(xué)間怎樣相處, (合):我們都應(yīng)該弄懂。
30、0; (合):我們都是集體的一員,有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。 乙:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
31、60; 甲:如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。 合:友誼在我心中 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
32、 甲:同學(xué)們,我們都有自己的好朋友,在我們的班會(huì)開(kāi)始前,請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我們班會(huì)的精彩。(放朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。) (二)乙:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà):(1分)
33、60; 親愛(ài)的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助,互相團(tuán)結(jié)。"人心齊,泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),大家團(tuán)結(jié)互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,有些成為了好朋友,有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà),你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解,一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。
34、 (三)(乙):今天,我們的活動(dòng)就從三個(gè)和尚的故事開(kāi)始吧。(2分)
35、60; 動(dòng)畫(huà)片三個(gè)和尚片段。 甲:聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3-4人)(2分)
36、0; (四)下面請(qǐng)看詩(shī)歌表演團(tuán)結(jié)力量大 (五)甲:我們?cè)谂c同學(xué)、與朋友的交往過(guò)程中,難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙
37、讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié),影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分) (小品1:坐在后面的某位同學(xué),課上向前推桌子擠了你的椅子,兩人你推我擠,打了起來(lái),還撕破了作業(yè)本。
38、 小品2:排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),結(jié)果兩人大吵起來(lái)。) 甲:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看。他們來(lái)了(短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。)
39、0; 乙:“為什么換種想法,換個(gè)位置,結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論,隨意發(fā)表意見(jiàn)。) 合:只要我們能多為別人想一想,很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。
40、; (甲):(2分) (乙):我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌聯(lián)誦
41、真正的友誼。 乙:一條金色的紐帶,把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)
42、60; 乙:請(qǐng)聽(tīng)歌曲找朋友(3分) (六)甲:善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,不僅能使自己進(jìn)步更快,同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼,這樣我們就能獲得更多的朋友。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),你想對(duì)他說(shuō)些什么呢? (七)甲:身體的接觸可以拉近人與
43、人的心理距離,有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽,對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助 ,你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中,我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲:信任走。(5分) (放歌曲永遠(yuǎn)是朋友)
44、60; 乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà):(2分)同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō):“友誼能使快樂(lè)倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光,周?chē)胶冢@得越亮!祝愿你們和你們的朋友,從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的,
45、一定是團(tuán)結(jié)的,你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng),成為人人喜愛(ài)的人。!下面老師有個(gè)小小的建議,請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位,坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過(guò)矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,我們一起感受一下,這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)什么樣的點(diǎn)滴幫助,你最想對(duì)他說(shuō)什么。 (感恩的心,手牽手)(3分)
46、 乙:請(qǐng)來(lái)賓講話(huà)。 合:讓我們?cè)谝磺颜x地久天長(zhǎng)中結(jié)束我們的主題班會(huì)。(齊唱)( 2 分)
47、160; 四、感想 對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來(lái)說(shuō),友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性。班會(huì)上孩子們真摯的話(huà)語(yǔ)、動(dòng)情的傾聽(tīng),拉近了同學(xué)們之間的距離,化解了曾經(jīng)的矛盾,更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助,學(xué)會(huì)了感恩,讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了如何與人相處,明白了理解和寬容是友誼的真諦,也使學(xué)生
48、知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂(lè)于接近周?chē)?,做個(gè)受大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。 我讀書(shū),我快樂(lè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 一、活動(dòng)目的: 1、通過(guò)活動(dòng)
49、,讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。 2、讀書(shū)要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀
50、書(shū)名言,排練課本劇孔子拜師、朗誦和講故事等節(jié)目。 二、活動(dòng)過(guò)程: (一)、導(dǎo)入
51、60; 甲:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?” 乙:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
52、0; 甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園,享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng),所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉書(shū)籍! 合:三(5)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 &
53、#160; (二)、明確讀書(shū)重要性 甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書(shū)堆中進(jìn)去,再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的。” &
54、#160; 乙:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。 甲:請(qǐng)你
55、; 乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言,拿出來(lái)與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀_ 例:1、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
56、 2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。
57、 4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰 5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基
58、 6、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。 7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
59、60; 8、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。 甲:書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
60、0; 乙:下面請(qǐng)欣賞故事酷愛(ài)讀書(shū)的李政道。 (三)、了解該讀什么書(shū)
61、60; 甲:記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書(shū)迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢? &
62、#160; 乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū),你們能給大家推薦推薦嗎? 學(xué)生1、我喜歡看童話(huà),童話(huà)想象豐富,語(yǔ)言風(fēng)趣,可以
63、60; 學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū),作文書(shū)內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語(yǔ)言,提高我的寫(xiě)作能力 學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū),百科全書(shū)知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化 &
64、#160; 學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī) 學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事 &
65、#160; 甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū),下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”??凑l(shuí)講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王” (學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
66、; 乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。 三、班級(jí)特色展示 甲:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年遠(yuǎn)洋船舶長(zhǎng)期租賃合同版B版
- 2025年度離婚后房產(chǎn)過(guò)戶(hù)及補(bǔ)償協(xié)議書(shū)3篇
- 2024版高新技術(shù)項(xiàng)目投資合作框架合同版
- 2024年度智能指紋鎖采購(gòu)及安裝服務(wù)合同3篇
- 2025年度智能城市建設(shè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)合同3篇
- 2024年百貨公司員工聘用協(xié)議
- 2024年美洲地區(qū)航空運(yùn)輸服務(wù)合同
- 2025年度新型節(jié)能玻璃安裝與維護(hù)一體化施工合同范本3篇
- 2024年葡萄采摘基地土地流轉(zhuǎn)與品牌推廣合作協(xié)議3篇
- 2024年檢驗(yàn)類(lèi)之臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(師)真題練習(xí)試卷A卷附答案
- 個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料1500字德能勤績(jī)廉(通用6篇)
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.圓 青島版 (含答案)
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 復(fù)旦大學(xué)用經(jīng)濟(jì)學(xué)智慧解讀中國(guó)課件03用大歷史觀看中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型
- (精心整理)高一語(yǔ)文期末模擬試題
- QC成果解決鋁合金模板混凝土氣泡、爛根難題
- 管線(xiàn)管廊布置設(shè)計(jì)規(guī)范
- 提升教練技術(shù)--回應(yīng)ppt課件
- 最新焊接工藝評(píng)定表格
- 精品洲際酒店集團(tuán)皇冠酒店設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)
- 農(nóng)副產(chǎn)品交易中心運(yùn)營(yíng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論