人教版九年級化學下冊同步精選對點訓練：合成纖維、橡膠及其應(yīng)用（解析版）

1、. 合成纖維、橡膠及其應(yīng)用 1.化學與人類消費、生活、社會可持續(xù)開展親密相關(guān)。以下說法正確的選項是A 減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生B 減少SO2的排放，可以從根本上消除霧霾C 用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳的循環(huán)利用D “天宮一號使用的碳纖維，是一種有機合成材料2.以下實驗中利用提供的方案不能到達目的的是3.以下家用物品中，都用到的材料是A 合成材料B 天然纖維C 金屬D 玻璃4.如下圖是某服裝標簽的部分內(nèi)容，以下有關(guān)認識錯誤的選項是A 里料是由一種材料制成的B 滌綸屬于有機高分子材料C 滌綸屬于天然纖維D 可通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛5.以下紡織材料中，屬于合成纖維的是A 棉花B

2、 腈綸C 羊毛D 蠶絲6.廚房中以下用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是A 菜刀B 瓷碗C 塑料盆D 木制面板7.以下物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是ABCD8.以下生活中的物品主要由有機合成材料制成的是A 羊毛手套B 純棉襯衫C 真絲圍巾D 尼龍背包9.以下物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是A 陶瓷茶杯B 塑料涼鞋C 純棉T恤D 不銹鋼飯盒10.以下物品使用的主要材料，屬于有機合成材料的是A 純棉布袋B 鋁制易拉罐C 塑料礦泉水瓶D 紙質(zhì)蛋糕盒11.制作以下物品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是A 不銹鋼湯勺B 塑料玩具C 羊毛圍巾D 純棉T恤12.以下物品所使用的主

3、要材料屬于合成材料的是A 玻璃水杯B 不銹鋼餐具C 塑料薄膜D 羊毛絨衣13.以下物質(zhì)中，屬于合成纖維的是A 棉花B 滌綸C 羊毛D 蠶絲14.以下屬于合成纖維的是A 滌綸B 蠶絲C 羊毛D 棉花15.巴西奧運會將于2019年8月5日8月21日在里約熱內(nèi)盧進展。以下運動設(shè)施中沒有用到合成有機高分子材料的是A 跑步、跳遠使用的塑膠跑道B 排球、羽毛球使用的化纖網(wǎng)C 單杠、雙杠使用的鋼制或木質(zhì)橫梁D 跳高、拳擊使用的海綿護墊16.以下說法正確的選項是A 合金、合成材料、合成橡膠等都是重要的有機合成材料B “白色污染是指白色塑料袋造成的污染C 用甲醛浸泡水產(chǎn)品以到達保鮮的目的D 煤、石油和天然氣是不

4、可再生的化石燃料17.以下材料分類錯誤的選項是A 氮化硼陶瓷有機高分子B 儲氫材料鑭鎳合金金屬材料C 機動車輪胎復合材料D 普通玻璃無機非金屬材料18.材料是時代進步的重要標志，有機合成材料的出現(xiàn)更是材料開展史上的一次重大打破。下面有關(guān)材料說法正確的選項是A 合金、合成纖維都是有機合成材料B 水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見的復合材料C 合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，所以要制止消費和使用D 開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染問題19.以下物質(zhì)不屬于有機合成材料的是A 合金B(yǎng) 塑料C 合成橡膠D 合成纖維20.橡膠屬于有機高分子化合物，是重要的工業(yè)原料。它具有良好的彈性，但強度較差。

5、為了增強某些橡膠制品的強度，往往需要進展硫化處理，橡膠制品中硫化程度越好，強度越大，彈性越差。請分析以下橡膠制品中硫化程度最高的是A 橡皮筋B 汽車外胎C 普通氣球D 醫(yī)用乳膠手套21.科技文獻中經(jīng)常出現(xiàn)以下詞匯，其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無聯(lián)絡(luò)的是A 赤色海潮B 綠色食品C 白色污染D 棕色煙氣22.對物質(zhì)進展歸類整理是化學學習的一種重要方法，以下歸類關(guān)系不相符的是A 空氣、海水純潔物B 白磷、紅磷可燃物C 不銹鋼、銅金屬材料D 合成橡膠、塑料有機合成材料23.化學是材料科學、生命科學、環(huán)境科學和能源科學的重要根底。以下說法正確的選項是A 合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料B 酒精、嗎啡、

6、海洛因都是毒品C 二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物D 石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料24.以下物質(zhì)屬于合成橡膠制品的是A 茶壺B 易拉罐C 不粘鍋D 汽車輪胎25.近年來，因建立“PX工程而引發(fā)的爭議時有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物。PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精。請答復以下有關(guān)問題：1對二甲苯的分子構(gòu)造模型如下圖，其中“代表碳原子，“代表氫原子。試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學式_。2計算對二甲苯中各元素的質(zhì)量比_。3PX工程之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認識的局限性。結(jié)合題干信

7、息，在以下各種觀點中，選出你認同的一種觀點_選填字母。APX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力開展PX工程B在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以開展PX工程C化工工程一定會產(chǎn)生污染，應(yīng)該制止PX工程26.某品牌男士休閑西服標簽的部分內(nèi)容如圖，請根據(jù)標簽提供的信息，答復以下問題：1西服成分中，屬于合成纖維的是_；2在面料中參加滌綸的作用是任答一條_；3從熨燙標準推測，羊毛、滌綸這些纖維材料具有的特點是_；4從面料和里料中各抽出一線頭，點燃，可觀察到的現(xiàn)象是面料：_；里料：_。答案解析1.C【解析】A項，酸雨的產(chǎn)生是二氧化硫、氮的氧化物溶于水形成的，與二氧化碳無關(guān)，錯誤；B項，減少SO2的排放，可以

8、減少酸雨的發(fā)生，但并不能從根本上消除霧霾，錯誤；C項，用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳的循環(huán)利用，正確；D項，“天宮一號使用的碳纖維，是一種復合材料，不是有機合成材料，錯誤。應(yīng)選C。2.A【解析】A項，不能到達實驗目的，因為金屬銀不與稀鹽酸反響；B項，能到達實驗目的，羊毛織品有燒焦羽毛的氣味而滌綸沒有；C項，能到達實驗目的；D項，能到達實驗目的，利用二氧化碳的不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，故答案選擇A。3.A單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢

9、查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果?！窘馕觥緼項，塑料油瓶，含有塑料，塑料是一種合成材料；B項， 的外殼的材質(zhì)也是塑料的，所以也用到塑料，屬于合成材料；C項，電視劇的外殼也是塑料材質(zhì)的，用到塑料，塑料屬于合成材料；D項，溜冰鞋中也用到塑料，所以四個選項中的物品中都會用到塑料，而塑料所以合成材料，應(yīng)選A。4.C【解析】A項，由標簽可知，里料由滌綸這一種材料制成，正確；B項，滌綸是合成材料，屬于有機高分子材料，正確；C項，滌綸是合成材料，不屬于天然纖維，錯誤；D項，滌綸是合成材料，燃

10、燒時沒有燒焦羽毛的氣味，而羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，所以可通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛，正確。應(yīng)選C。5.B【解析】A項，棉花是天然材料，錯誤；B項，腈綸屬于合成纖維，正確；C項，羊毛屬于天然材料，錯誤；D項，蠶絲屬于天然纖維，錯誤。應(yīng)選B。6.C【解析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進展分析判斷。7.C【解析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進展分析判斷。8.D【解析】A項，羊毛手套是用羊毛制成的，屬于天然材料，錯

11、誤；B項，純棉襯衫是用純棉制成的，屬于天然材料，錯誤；C項，真絲圍巾是用真絲制成的，屬于天然材料，錯誤；D項，尼龍背包是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，正確。應(yīng)選D。9.B【解析】A項，陶瓷茶杯是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，錯誤；B項，塑料涼鞋是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；C項，純棉T恤是用純棉制成的，屬于天然材料，錯誤；D項，不銹鋼飯盒是用不銹鋼制成的，不銹鋼是鋼的一種，屬于金屬材料，錯誤。應(yīng)選B。10.C【解析】有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。A項，純棉布袋是用棉花制成的，屬于天然材料，錯誤；B項，鋁制易拉罐

12、是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，錯誤；C項，塑料薄膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；D項，紙質(zhì)蛋糕盒是植物纖維制成的，屬于天然材料，錯誤。應(yīng)選C。11.B【解析】有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。A項，不銹鋼湯勺是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，錯誤；B項，塑料玩具是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；C項，羊毛圍巾是用羊毛制成的，屬于天然材料，錯誤；D項，純棉T恤是用棉花制成的，屬于天然材料，錯誤。應(yīng)選B。12.C【解析】有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。A項，玻璃杯子是玻璃燒制而成的，屬于無機非金屬材料，錯誤；B項，不銹鋼

13、餐具是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，錯誤；C項，塑料薄膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；D項，羊毛絨衣是用羊毛制成的，屬于天然材料，錯誤。應(yīng)選C。13.B【解析】A項，棉花屬于天然纖維，錯誤；B項，滌綸屬于合成纖維，正確；C項，羊毛屬于天然纖維，錯誤；D項，蠶絲屬于天然纖維，錯誤。應(yīng)選B。14.A【解析】A項，滌綸屬于有機高分子合成材料，屬于合成纖維；B項，蠶絲是天然的纖維素屬于蛋白質(zhì)，是天然有機高分子材料；C項，羊毛屬于動物纖維，是天然有機高分子材料；D項，棉花是天然纖維素。應(yīng)選A。15.C【解析】有機高分子材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，應(yīng)選C。16.D【解析】A項，合金

14、屬于金屬材料，錯誤；B項，白色污染是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，錯誤；C項，甲醛有毒，對人體有害，錯誤；D項，煤、石油和天然氣是不可再生的化石燃料，正確。應(yīng)選D。17.D【解析】主要從表達的材料進展判斷，氮化硼陶瓷屬于無機合成物，鑭鎳合金屬于金屬合金；輪胎屬于有機復合材料；玻璃屬于無機合成物，利用這些信息解決。18.D【解析】A項，合金屬于金屬材料，不是有機合成材料，錯誤；B項，水泥屬于硅酸鹽材料，不是復合材料，錯誤；C項，合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，要合理使用，不能制止消費和使用，錯誤；D項，使用可降解塑料能有效解決“白色污染問題，正確。應(yīng)選D。19.A【解

15、析】A項，金屬屬于金屬材料，不是有機合成材料，正確；B項，塑料屬于有機合成材料，錯誤；C項，合成橡膠屬于有機合成材料，錯誤；D項，合成纖維屬于有機合成材料，錯誤。應(yīng)選A。20.B【解析】A項，橡皮筋需要較好的彈性，硫化程度不宜過高，錯誤；B項，汽車外胎需要較高的硬度與強度，彈性不用太好，硫化程度較高時符合要求，正確；C項，氣球需要較高的彈性，硫化程度不宜過高，錯誤；D項，醫(yī)用乳膠手套需要較高的彈性，硫化程度不宜過高，錯誤。應(yīng)選B。21.B【解析】A項，赤色海潮是海水被污染后，在海潮中生長著大量的藻類物質(zhì)，形成暗紅色的色帶，與本身顏色有關(guān)，錯誤；B項，綠色食品是指消費食品所用的原料在消費過程中不

16、使用農(nóng)藥、化肥，并且是在環(huán)境污染程度小的地域消費的，這與食品本身顏色無關(guān)，正確；C項，白色污染是指廢棄的塑料制品的污染，常見的有聚乙烯、聚氯乙烯等，產(chǎn)品通常呈白色或無色，與物質(zhì)本身顏色有關(guān)，錯誤；D項，棕色煙氣是指煉鋼廠的廢氣，其中含有Fe2O3小顆粒和CO，因Fe2O3是紅色而使廢氣呈棕色，和本身顏色有關(guān)，錯誤。應(yīng)選B。22.A【解析】A項，空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；B項，白磷、紅磷都具有可燃性，屬于可燃物，正確；C項，不銹鋼屬于鐵的合金，屬于金屬材料，銅屬于金屬單質(zhì)也屬于金屬材料，正確；D項，三大有機合成材料包括

17、塑料、合成纖維和合成橡膠，正確。應(yīng)選A。23.C【解析】A項，合金是金屬材料，不是有機合成材料，錯誤；B項，酒精不是毒品，錯誤；C項，二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物，正確；D項，氫氣是可以再生的能源，不屬于化石燃料，錯誤。應(yīng)選C。24.D【解析】A項，茶壺是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，錯誤；B項，易拉罐是用鋁合金制成的，鋁合金屬于金屬材料，錯誤；C項，不粘鍋的內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯，屬于塑料制品，錯誤；D項，汽車輪胎是用合成橡膠制成的，正確。應(yīng)選D。25.1C8H102CH12×81×104853B【解析】1由二甲苯的分子構(gòu)造模型可以書寫出它的化學式

18、為C8H10；2在二甲苯中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12×81×10485；觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆