最新部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷及答案

1、最新部編入教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷及答案班級(jí) 姓名成績(jī),Ad hul ba zi h6 dui yirg de sheng mu lidn qT Idi一、我會(huì)把字和對(duì)應(yīng)的聲母連起來(lái)。（7分）制超圓國(guó)地錫明shwO sh） xido xido shu fd jid三、我是小小書法家（12 分）xiao niaochi zibu shaobT yi bi zdi zu ci四、比一比，再組詞。（8分），木（、本（）早（）刀（）1果（）1力（）中（）1蟲（）wd ncng an bu sh6u bo zi fen lei xi6 xu hao五、我能按部首把字分類。（寫序號(hào)）（9分）林你作

2、棋草他花蓮桃zdi tao zi IT tidn h6 shi de ci六、在桃子里 埴合適的詞。一。畫一，q山q旗han zi jia fa ao hui zud七、漢字加法我會(huì)做。（8分）人+人Q人+公=木土木二禾4火二公也。 月+月=09 田+0=男 小+co=塵xian b6 gu shi bu chong w6n zh6ngzdi zu6 yi zjd九、先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再做一做。(8分)1 .把詩(shī)中的三組反義詞寫卜.來(lái)。(3分)()()( )()()2 .這首詩(shī)的謎底是(2分)畫花景明天詐天明年去年kdn ri li zdi zud ti是2017年II月28日，是 2017

3、年 11 月 30 Ho是2018年,是2016年。wo shi yue du xico neng shdj十 一、我是閱讀小能手。(10分)xiao tu qa sbeng ri小兔的生日yu6 ri shi xiao tu de sheng ri xu dud xiGo ddng wu xidng la zhu h66月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向他祝賀oyang song qing cdi xiao niu song niu rdi羊送青菜，小牛送牛奶xiao n6u song tao zi小猴送桃子xiao ji song ch6ng小嗚送蟲xiao shan小山zi da子。大j

4、ia yi qi chang go家一起唱歆zhu xiao tu shong ri kuai Id祝小兔生日快樂(lè)°zhd audn hud ydu1 .這段話有（iu）句。（1分）xido tj de sheng ri shi2 .小兔的生日是（）o （2 分）kdn kan ta men dou sdng sh6n me3 .看看他們都送什么，lian yi lidn連連。（4分）小山羊 小牛 小猴 小雞青菜 蟲子ru guo nT ye cu zhu ho xiao tu4.如果你也去祝賀小兔,牛奶 桃子nT hui song shdn me IT wu你會(huì)送什么禮物？（3分）

5、xOo yuOn zh6n a' mOo lion shdnq jT bf iiu chng v； fu hud wO十二、小圓真奇妙，添上幾筆就成一幅畫。我Idi tian來(lái)添5wd Idi xi6.媽媽買了 一個(gè)乂大乂圓的西瓜。1.我來(lái)寫?。?2分）參考答案:第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷三、小鳥不少水牛尺子本來(lái)立正四、示例：，木頭1本子早上.水果小刀中心力氣1蟲子五、木：J如六、幅七、從他八、林兒天林木九、山去人來(lái)不1 .遠(yuǎn)近有無(wú)去來(lái)2.十、1.Z92 .、1.32. 6月18日3 .小II羊 小牛 小猴 小雞青菜 蟲子 牛奶 桃子4 .示例：我會(huì)送胡蘿卜°十二、示例：1.我有一個(gè)

6、紅紅的氣球°5 .京卷后天上有一個(gè)圓圓的太陽(yáng)。3. 爸爸小車上的輪胎又大又圓6附:如何掌握好每學(xué)期應(yīng)掌握的知識(shí)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這里我推薦“五遍讀書法”：熟話說(shuō)“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、 看萬(wàn)卷。不過(guò)，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是，同學(xué)們使用的語(yǔ)文課 本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺(jué)得少?，F(xiàn)向 同學(xué)們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考。第一遍，在課前安排好時(shí)間，對(duì)老師將要講解的內(nèi)容粗略地瀏覽一遍，我們 只要做到大致了解教學(xué)內(nèi)容，不必一字一句地理解課文。第二遍，在課后的時(shí)間，我們

7、按照學(xué)習(xí)的要求，將老師教學(xué)過(guò)的內(nèi)容對(duì)比著 教科書復(fù)習(xí)一遍。這一次，要認(rèn)認(rèn)真真地看，一定要在聽課的基礎(chǔ)上把內(nèi)容吃透, 掌握每一個(gè)概念、定義、定理，以及這些知識(shí)的推理運(yùn)用。第三遍，當(dāng)我們的教學(xué)任務(wù)的一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)完后，從頭到尾仔仔 細(xì)細(xì)地看一遍，加深對(duì)概念定義的理解和掌握。我們?cè)谶@一遍一定要注意，不要 因?yàn)閷?duì)知識(shí)已經(jīng)有一定的了解就對(duì)自己的學(xué)習(xí)不以為然，馬馬虎虎，應(yīng)付了事。 匆匆而過(guò)的學(xué)習(xí)結(jié)果往往是不能達(dá)到預(yù)期目的的，自己不明白的地方就會(huì)還是不 明白。第四遍，當(dāng)一本教科書全部學(xué)完后，我們就要把整本書連起來(lái)通讀一遍。這 一遍的目的是整理各章知識(shí)，找到各知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)系，理出頭緒，對(duì)全書有一 個(gè)整體性的了解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做到胸有成竹。最后一遍，我們要在考試的前幾天，安排時(shí)間把書本略略地翻一遍，配合學(xué) 習(xí)筆記，看看所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，及一些概念性的知識(shí)和自己容易忽視的知 識(shí)?！拔灞樽x書法”適合我們學(xué)習(xí)的每一門功課的每一本教材，我們大家如果可以 持之以恒地按要求學(xué)習(xí)，就可以對(duì)任何科目的學(xué)習(xí)得輕輕松松。對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，推薦以題致用：做一定量的題，可以加深知識(shí)的靈活掌握和對(duì)掌握的程度了解以便于查漏補(bǔ) 缺。1 .可以采用經(jīng)典的課后一課一練，隨堂課后練習(xí)冊(cè)形式做一做題。做題不在 多，知識(shí)覆蓋課文內(nèi)容，經(jīng)典就行。2 .以往年的試題，針對(duì)性地自我檢測(cè)。單元測(cè)試