新初一分班語文試卷_第1頁
新初一分班語文試卷_第2頁
新初一分班語文試卷_第3頁
新初一分班語文試卷_第4頁
新初一分班語文試卷_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、ingxinchdu ch溫()()duf 3 cu i y)()()潸力() 靦型(”并在后面括號(hào)中改正。(4分)Uin自立更生(),一張一馳(),迫不急待(),直接了當(dāng)(2010.7.10新初一分班語文試卷(考試時(shí)間為40分鐘,試卷滿分為 80分)編號(hào):姓名:性別 成績(jī):基礎(chǔ)知識(shí)的積累及運(yùn)用(50分)1 .看拼音寫詞語,注意書寫的規(guī)范與美觀。(10分)doli n chmg j() 翔() 潛()G 由g a t n t e m()()回(2 .給加點(diǎn)字注出正確的拼音。(2分)號(hào)梁() 要契()3 .(1)請(qǐng)?jiān)谙铝谐烧Z中的錯(cuò)別字下畫“(2)補(bǔ)全成語。(4分)()()不振()()吞棗()亡(

2、)寒4 .用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)()()你走進(jìn)世博會(huì)的“地球村” 和諧與絢麗。世博會(huì)給我們帶來的()(,()()感受到多元文化融合的)是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建設(shè),()()將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念5 .按要求改句子,要求句意不變。(2分)面對(duì)災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?(改成陳述句)6 .蘇州網(wǎng)獅園的“看松讀畫軒”有一副對(duì)聯(lián),下聯(lián)為“一簾晴雪卷梅花”,請(qǐng)從下面四句中選出一句上聯(lián)。()(2分)A.滿園春光堪入畫。B.滿地綠蔭飛燕子。C.千朵紅蓮三尺水。D.三代前賢松柏寒。7 .選出下面不是病句的一項(xiàng)()(2分)A .這位韓國(guó)歌星在大陸紅透半邊天,不僅會(huì)唱英文歌,也會(huì)唱中文歌。8

3、.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。C.通過探究性學(xué)習(xí),使我們不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。D.同學(xué)們能否有良好的心理素質(zhì),是比賽取得好成績(jī)的關(guān)鍵。8 .把下面的句子重新排序,變成一段通順的話,并將正確的順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(2分)這就是熱帶雨林。宛如環(huán)繞地球的一條翡翠項(xiàng)鏈,仿佛進(jìn)入一個(gè)神話世界,抬頭不見藍(lán)天,低頭滿眼苔群,進(jìn)入美麗而又神秘的熱帶雨林,在赤道南北兩側(cè),茂密的森林終年常綠,腳下到處濕滑,人在里面行走困難重重,也很危險(xiǎn)。9 .詩文積累(12分)(1)請(qǐng)從下面詩句中任您六句,補(bǔ)充完整,多寫一句加一分。(6分)羌笛何須怨楊柳,_,客舍青青

4、柳色新。小時(shí)不識(shí)月,0唯見長(zhǎng)江天際流。 ,碧水東流至此回。莫愁前路無知己,野徑云俱黑,00,沙暖睡鴛鴦。千里鶯啼綠映紅,_ 一水護(hù)田將綠繞,_ 黑云翻墨未遮山,桃花流水蹶魚肥。0 00王之渙涼州詞王維送元二使安西李白古朗月行李白送孟浩然之廣陵李白望天門山高適別董大杜甫春夜喜雨杜甫絕句張志和漁歌子杜牧江南春王安石書湖陰先生壁蘇軾六月二十七日望湖樓醉書(2)常言道:“讀萬卷書,行萬里路?!惫糯拇笤娙藗?cè)谌珖?guó)各地游歷時(shí),常被當(dāng)?shù)鬲?dú)特 的景色所觸動(dòng),寫下了不朽的美好詩篇。讓我們跟隨詩人們的足跡,一起游覽祖國(guó)的大好風(fēng)光吧?。ㄈ芜x其中的三個(gè)小題 回答,每題2分) 蒙古草原:南北朝時(shí)期的北朝民歌敕勒歌,這

5、樣歌唱北方草原的天地蒼茫, 時(shí)見牛羊的景色:«,涼州:詩人王之渙曾寫下涼州詞,他是這樣描寫當(dāng)?shù)鼐吧模? 江南:詩人白居易曾寫下憶江南,他筆下的江南山花、春水是這樣美好: 杭州:詩人蘇軾深深地為西湖景色所陶醉,他在飲湖上初晴后雨用了一 個(gè)著名的比喻來形容西湖 之美:“西湖從此又被稱為“西子湖”。 廬山:詩人李白曾寫下著名的望廬山瀑布,他這樣描寫瀑布的壯觀:10.請(qǐng)將表格中的內(nèi)容填寫完整(6分,每空1分)詩題作者詩句作者的感情江雪孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。李白兩用狼戶啼/、住, 輕舟已過萬重山。愉快楓橋夜泊張繼憂愁示兒死去元知力事空, 但悲不見九州同。、閱讀文章,回答問題。(30分)(

6、一)學(xué)奕 (10分)奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若歟?曰:非然也。注釋:奕:下棋。通國(guó):全國(guó)。誨( hu 1):教導(dǎo)。鴻鵠:大雁和天鵝。援弓:援(yu S)拉、引繳(ji a)o:系在箭上的絲繩,射鳥用。弗若:不如。弗,不。1 .這是孟子告子篇中記錄孟子的一段話,孟子舉這個(gè)例子要說明什么問題?這個(gè)歷史故事還為我們留下了一個(gè)成語,請(qǐng)把它寫下來。(3分)他要說明的問題是:這個(gè)成語是:一2 .解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)奕秋,通國(guó)之善奕者也 善: ; (2)惟奕秋之為聽 惟

7、: ;(3)雖與之俱 學(xué) 俱:;(4)非然也 然:。 3.用幾句話描寫下面這個(gè)句子的情景(3分)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(二)人,總要仰望點(diǎn)什么(20分)人生在世,不能總是低頭覓食 ,那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。人,總要仰望點(diǎn)什么,志 向高遠(yuǎn),支撐起生命和靈魂。仰望,就是發(fā)現(xiàn)崇高。從某種意義上說,它是一種精神昂揚(yáng)的生存姿態(tài),它使生命自 由奔放、激情四射,就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望,能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳,由 此獲得感動(dòng),從而與崇高無限契合。一位俄羅斯老畫家在林間散步,“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出,突然體會(huì)到一種無與倫比的飽滿和圓潤(rùn),一種難以言表的壯麗和博大,

8、他感動(dòng)得哭了起來他看到了大自然最完美的藝術(shù)!那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視,仿佛天國(guó)的雪花披在他的肩o哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河?!懊慨?dāng)我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時(shí),一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生一一仿佛上帝在叩響自己的額頭, 一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來”仰望,就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高,但我們可以仰望,讓崇高引領(lǐng),在人世中行走,把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來,感悟到崇高,支撐起富于意義與價(jià)值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋, 它使人重返失落的精神家園。一次,我隨黑壓壓的人群,在深夜里爬上泰山極頂,守望東海日出。山澗、

9、鳥鳴、夜露,掩不住心中渴望的激動(dòng)。黎明的曙光猶如萬支金箭,點(diǎn)燃了朝霞。蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響,從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅(jiān)實(shí)的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出,圣光充溢飽滿,噴涌,流動(dòng),一個(gè)熠熠發(fā)光的世界點(diǎn)亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢,遙望遠(yuǎn)方 的木船已掛起了潔白的帆一一那迎風(fēng)搖曳的希望之帆,正顫動(dòng)于朝陽之中。又一次,我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來,突然跌入深谷,形成一縷縷雪白的水簾,千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上;深谷中,飛揚(yáng)起一片水霧。然而走近它,抬頭仰望大瀑布,才真正領(lǐng)略到那驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。云霧迷蒙的天上,仿佛裂開一道 巨大的豁口,天水從豁口中奔瀉而下,浩浩蕩蕩,一落

10、千丈,在山谷激起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前,感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布,人類那一點(diǎn)可憐的悲哀,又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外,一定還有一個(gè)更高的存在!人,總要仰望點(diǎn)什么,一輪紅日,一彎新月,一片云朵,一座山峰,一棵古樹,一朵小花只要能激起你心底的波瀾,哪怕是一絲漣漪,當(dāng)你仰望時(shí),一股莊嚴(yán)神圣的力量, 一個(gè)崇高的形象,或者一些偉大的詞句就會(huì)從你內(nèi)心涌起!1.文中多次寫到“人,總要仰望點(diǎn)什么”作者這么說的理由是什么?請(qǐng)聯(lián)系全文回答。(2分)2.指出下列句中加點(diǎn)詞在文中的含義。(2分)人生在世,不能總是低頭覓食 ,那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。 3 .閱讀文章自

11、然段,分別指出俄羅斯老畫家和哲學(xué)大師康德仰望天空時(shí)的感受是什么?請(qǐng)摘錄文中詞語 回答。(2分) 俄羅斯老畫家:康德:4 .作者抓住了諾日朗大瀑布的什么特點(diǎn)進(jìn)行描寫的?加點(diǎn)詞“跌”好在哪里? (3分)5 .文中第自然段說,當(dāng)我們仰望一輪紅日,一彎新月,一片云朵,一座山峰,一棵古樹,一朵小花”這些事物時(shí),內(nèi)心會(huì)涌起“波瀾”和“漣漪”。請(qǐng)選擇一個(gè)(也可在示例之外選擇),描寫該事物并表達(dá)你的感悟。(5分)6.一位報(bào)考四中的同學(xué)在自我介紹時(shí)說到:“站在低處,渴望更高?!苯Y(jié)合本文,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上四中有哪些新的想法或認(rèn)識(shí)。(6分,不少于100字)北京四中2009-2010學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)檢測(cè)初一年級(jí)語文參考答

12、案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用(50分)1. 翱,澈,憧憬,馨,躊躇,尷尬,忐忑,眸,翡翠,吟誦(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,不設(shè)0.5分)2. j 1 xi e qi n ti n3. (1)力,弛,及,截 (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,不設(shè)0.5分)(2)萎靡,囪囹,唇齒,虎熊(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,不設(shè)0.5分)4 .只要、就會(huì)、不僅、而且5 .對(duì)對(duì)災(zāi)難,中華民族不會(huì)望而卻步6 . B 7 . A8.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):前3個(gè)序號(hào)都填對(duì)者可得1分)9.古詩文積累1)春風(fēng)不度玉門關(guān)。 天門中斷楚江開, 西塞山前白鷺飛,渭城朝雨泡輕塵, 天下誰人不識(shí)君。 水村山郭酒旗風(fēng)。呼作白玉盤江船火獨(dú)明。兩山排閡送青來。孤

13、帆遠(yuǎn)影碧空盡, 泥融飛燕子, 白雨跳珠亂入船。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空全對(duì)得1分,超出6分者,以6+N的形式寫在題頭)2)(1)大蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊(2)黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山(3)日出山花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(4)欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜(5)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分,共6分。每空錯(cuò)1字扣1分。多答者不多加分)10.填寫表格第一行:柳宗元孤獨(dú)第二行:早發(fā)白帝城第三行:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠第四行:陸游 悲傷(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,錯(cuò)1字,則該空不得分)二、閱讀文章,回答問題(30分)(一)奕秋1 .這個(gè)故事告訴我們:無論做任何事情,都需要我

14、們用認(rèn)真專注的態(tài)度去 對(duì)待;只有專心致志地去做一件事情,我們才能把它做好。成語:專心致志(評(píng)分:說明的道理2分;成語1分)2 . (1)善:擅長(zhǎng),善于。(2)惟:只,只有。(3)俱:一起。(4)然:這樣。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)詞1分。本題共4分)3 .用幾句話描寫下面這個(gè)句子的情景(3分)示例:一個(gè)人雖然坐在那兒也很認(rèn)真地聽著, 但是他的心思卻早就飛走了。 一心 想著大雁或是天鵝就要飛過來了,他要拿著弓箭“嗖”地一下把它們射下來。想著想著,居然不小心地笑出聲來。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):與原文大意相符得 2分,能適當(dāng)加入描寫性詞語或是句子 1分)(二)人,總要仰望點(diǎn)什么1 .仰望能使人發(fā)現(xiàn)崇高,追求崇高。2 .只沉迷于對(duì)眼前利益的追逐,降低人生的意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論