2016年5月幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié)范文

1、20162016 年 5 5 月幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié)范文幼兒的健康是很重要的， 做好健康教育工作是老師園長們的責(zé)任， 在做好工作之外還需要不斷地做好工作總結(jié)。XXXX 為大家整理了幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié)，閱讀。更多資訊請繼續(xù)教學(xué)工作總結(jié)欄目 ! ! 幼兒園健康教育教學(xué)工作總 結(jié) 一個健康的幼兒 , ,既是一個身體健全的幼兒 , ,也是一個 愉快 、 主 動 、 大膽 、 自信 、 樂于交往 、 不怕困難 的幼兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動 , ,健康教育的第一條件就是尊重 主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的 , ,其教育過 程就不應(yīng)使幼兒感到壓

2、抑或受到傷害 , ,因此我們十分注意在幼兒的整日 生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性 , ,努力將幼兒的興趣與必要 的規(guī)則相結(jié)合、 幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。因此, ,我認(rèn)為心理健康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點和個 別差異 , ,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要 依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點 , ,否則不僅不能促進(jìn)健康 , ,而且可能有損心理 健康。本學(xué)期我們小一班在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首 要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教 育的終極目標(biāo), , 綱要中對幼兒心理健康發(fā)展認(rèn)真做好了一下幾點： (1)(1

3、) 身體健康 , ,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)(2) 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好 , ,有基本的生活自理能力。(3)(3) 知道必要的安全保健知識 , ,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)(4) 積極參加體育運動 , ,動作協(xié)調(diào)、靈活。幼兒園健康教育還應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合 , ,集體教育、 小組活動與個別交談相結(jié)合。除此之外，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)密切合作 , ,綜合利用各 種教育資源 , ,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則 , ,爭取家長的理解、支持、和主動參 與, ,并積極支持、力爭為幼兒身心健康提供了一個溫馨和諧發(fā)展的環(huán)境。幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié) 健康既是

4、幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié) 果, ,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提 ; ;健康是幼兒的幸福之源 ; ;離開健康 , ,幼 兒就不可能近盡情游戲 , ,也不能專心學(xué)習(xí) , ,甚至無法正常生活。因此, ,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差 異, ,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù) 幼兒身心發(fā)展的特點 , ,否則不僅不能促進(jìn)健康 , ,而且可能有損健康。本學(xué)期主要做法如下 : :第一樹立明確的知道思想綱要再三強(qiáng)調(diào) 讓幼兒主動活動 , ,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地 活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的, ,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感

5、到壓抑或受到傷害 , ,然而日常生活中與之背道而馳的 現(xiàn)象卻司空見慣 , ,值得我們反思。 因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動 性和積極性 , ,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合 . .幼兒在寬松的環(huán) 境中盡早建立起各種良好的健康行為。第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應(yīng)與日 常生活中的健康教育相結(jié)合 , ,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前 , ,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū) , ,有人認(rèn)為幼兒健康教 育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) , ,對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該 加以注意和防范。在幼兒健康教育實施中 , ,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的

6、創(chuàng)設(shè) , ,而 且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) , ,本著幼兒身理和心理的需求 , ,我園于 本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材 , ,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大 膽、積極地參與活動 , ,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三實施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間 , ,讓幼兒在愉快的游戲活動中 鍛煉身體 , ,鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作 , , 衛(wèi)生程序規(guī)范化 ; ;在加強(qiáng)幼兒體能活動 , ,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子 擁有健康的心理 ; ;幼兒能主動作好值日生工作 ; ;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù) 意識及安全衛(wèi)生教育 , ,避免了幼兒安全事

7、故的發(fā)生 ; ;培養(yǎng)了幼兒良好的 生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 ; ;積極配合保健老師作好各項體檢工作 ; ;加強(qiáng)消毒工 作 , ,杜絕流行病的發(fā)生 ; ; 幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié) 大多數(shù)家庭都 是獨生子女 , ,所以父母對孩子都是百依百順 , ,從而形成了孩子飯來張口 衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的 生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高 身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的 健康行為方式。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教 給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為， 從而使幼兒養(yǎng)成良好的

8、生活習(xí)慣， 衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn) 練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行最后：在培養(yǎng)幼 兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個 體行為的形成， 大家都這樣，我也要這樣 。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得 較全面的健康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣在身體發(fā)展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育 游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到

9、肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走， 跑、跳，屬于中等水平的約有 70%70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈， 學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼 兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面， 通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我 保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御 疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng) ; ;季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活能力方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。 穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需 老師不斷地提醒。在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班

10、級氛圍，開設(shè) 各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往 能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個性。幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié) 一個學(xué)期來的衛(wèi)生知識課中 , ,為了 提高廣大幼兒對衛(wèi)生保健的認(rèn)識 , ,幫助他們從小及早養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，給幼兒針對性地上好有關(guān)衛(wèi)生知識課，使全體幼兒提高了對衛(wèi)生 與身體健康息息相關(guān)的認(rèn)識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。在開學(xué)期初，通過啟發(fā)教育，幼兒深受啟迪，人人做到勤洗手， 并在洗手時習(xí)慣、認(rèn)真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時，教育幼兒要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾 病。室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育幼兒要注意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地板，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營 造良好的生活環(huán)境。