2014高中語文第四專題神的一滴同步練測(cè)蘇教版必修1

1、1神的一滴一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語中加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.漣漪（yi）蓊郁（weng）黑魆魆（xu）虛擲（zh1）邃（su1C.繆斯（mid）鼓噪（zdo）譬喻（pl）D.甬道（ymg）引擎(qing)湖泊（bo）徜徉2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（)A.鑲邊遺囑峻削樹木蓊郁B.裝飾瞥見油膩C.姿容圓形碗牒D.漂浮睫毛骯臟3.依次填入下面句中橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（我把-天中最寶貴的光陰這樣虛擲，擁有陽光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月，我揮霍著它們。A.雖然但是寧愿B.雖然但是雖然C.寧愿但是雖然D.寧愿雖然因?yàn)锽.皺紋（zhou廝混（si）吞噬（sh1）深揮霍（he）（chdng）

2、光陰虛擲受之無愧湖光山色）我是富有的，_與金錢無關(guān)，_我4.下列句子運(yùn)用的修辭手法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（A.湖是自然風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。B.湖邊的樹木宛若睫毛一樣。C.四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。D我從康科德河的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻@呼：瓦爾登湖，是你嗎？！ :、課堂練習(xí)閱讀下面的文字，完成5、6題。雖然伐木人已經(jīng)把湖岸這一段和那一段的樹木先后砍光了，愛爾蘭人也已經(jīng)在那兒建造了他們的陋 室，鐵路線已經(jīng)侵入了它的邊境，冰藏商人已經(jīng)豪取過它的冰，然而，它仍然頑強(qiáng)地生存著，還是我在青 春時(shí)代所見的湖水一一它雖然有那么多的漣漪，卻并沒有一條永久性的皺紋。它永

3、遠(yuǎn)年輕，我還可以站在那兒，看到一只飛燕坦然掠下，從水面銜走一條小蟲，正和從前一樣。今天晚上，這感情又來襲擊我了， 仿佛二十多年來我并沒有每天都和它在一起廝守一樣，一一啊，這是瓦爾登湖，還是我許多年之前發(fā)現(xiàn)的 那個(gè)充滿著神秘和活力的林中湖泊。這兒，去年冬天被砍伐了一片森林，而另一片林子已經(jīng)拔地而起，在 湖邊蓬勃華麗地生長(zhǎng)著。還是同樣水漉漉的歡樂，內(nèi)在的喜悅，創(chuàng)造者的喜悅，是的，這可能就是我的喜 悅。這湖當(dāng)然是一個(gè)大勇者的作品，沒有一絲一毫的虛偽！他用他的手圍起了這一泓湖水，在他的思想中 愈來愈深化，愈來愈清澈，并把它傳給了康科德河，我從康科德河的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀?要驚呼：瓦爾登湖

4、，是你嗎？！5.下面不表示瓦爾登湖發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）A.冰藏商人已經(jīng)豪取過它的冰。B.一只飛燕坦然掠下，從水面銜走一條小蟲。C.鐵路線已經(jīng)侵入了它的邊境。D.伐木人已經(jīng)把湖岸這一段和那一段的樹木先后砍光了。6.節(jié)選的這一段反映了作者怎樣的思想情感？三、課外拓展 閱讀下面的文字，完成79題。站在湖東端的平坦的沙灘上，在一個(gè)平靜的九月下午，薄霧使對(duì)岸的岸線看不甚清楚，那時(shí)我了解了所謂“玻璃似的湖面”這句話是什么意思了。 當(dāng)你倒轉(zhuǎn)了頭看湖，它像一條最精細(xì)的薄紗張掛在山谷之上， 襯著遠(yuǎn)處的松林而發(fā)光，把大氣的一層和另外的一層隔開了。你會(huì)覺得你可以從它下面走過去，走到對(duì)面 的山上，而身體還是干的，你覺

5、得掠過水面的燕子還可以停在水面上。是的，有時(shí)它們汆水到水平線之2下，好像這是偶然的錯(cuò)誤，繼而恍然大悟。當(dāng)你向西，望到湖對(duì)面去的時(shí)候，你不能不用兩手來保護(hù)你的 眼睛，一方面擋開本來的太陽光，同時(shí)又擋開映在水中的太陽光；如果，這時(shí)你能夠在這兩種太陽光之間，批判地考察湖面，它正應(yīng)了那句話，所謂“波平如鏡”了，其時(shí)只有一些掠水蟲，隔開了同等距離，分散 在全部的湖面，而由于它們?cè)陉柟饫锇l(fā)出了最精美的想象得到的閃光來，或許，還會(huì)有一只鴨子在整理它 自己的羽毛，或許，正如我已經(jīng)說過的，一只燕子飛掠在水面上，低得碰到了水。還有可能，在遠(yuǎn)處，有 一條魚在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來，它躍起時(shí)一道閃光，降落

6、入水，又一道閃光，有時(shí)，全 部的圓弧展露了，銀色的圓弧；但這里或那里，有時(shí)會(huì)漂著一枝薊草，魚向它一躍，水上便又激起水渦。這像是玻璃的溶液， 已經(jīng)冷卻， 但是還沒有凝結(jié)， 而其中連少數(shù)塵垢也還是純潔而美麗的， 像玻璃中的細(xì) 眼。你還常?？梢钥吹揭黄交?、更黝黑的水，好像有一張看不見的蜘蛛網(wǎng)把它同其余的隔開似的，成 了水妖的柵欄，躺在湖面。從山頂下瞰，你可以看到，幾乎到處都有躍起的魚；在這樣凝滑的平面上，沒有一條梭魚或銀魚在捕捉一個(gè)蟲子時(shí)，不會(huì)破壞全湖的均勢(shì)的。真是神奇，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻可以 這么精巧地顯現(xiàn)，一一這水族界的謀殺案會(huì)暴露出來一一我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處，看到了那水的擴(kuò)大的圓渦， 它們

7、的直徑有五六桿長(zhǎng)。甚至你還可以看到水蝎（英文名Gyrinus）不停地在平滑的水面滑了四分之一英里;它們微微地犁出了水上的皺紋來，分出兩條界線，其間有著很明顯的漪瀾；而掠水蟲在水面上滑來滑去卻 不留下顯明的可見痕跡。在湖水激蕩的時(shí)候，便看不到掠水蟲和水蝎了，顯然只在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們 才從它們的港埠出發(fā)，探險(xiǎn)似的從湖岸的一面，用短距離的滑行，滑上前去，直到它們滑過全湖。這是何 等愉快的事啊。秋天里，在這樣一個(gè)晴朗的天氣中，充分地享受了太陽的溫暖，在這樣的高處坐在一個(gè)樹 樁上，湖的全景盡收眼底，細(xì)看那圓圓的水渦，那些圓渦一刻不停地刻印在天空和樹木的倒影中間的水面 上，要不是有這些水渦，水面是看不

8、到的。在這樣廣大的一片水面上，并沒有一點(diǎn)兒擾動(dòng)，就有一點(diǎn)兒，也立刻柔和地復(fù)歸于平靜而消失了，好像在水邊裝一瓶子水，那些顫栗的水波流回到岸邊之后，立刻又平 滑了。一條魚跳躍起來，一個(gè) 蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦，用美麗的線條來表達(dá)，仿佛那是泉源中的 經(jīng)常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動(dòng)，它的胸膛的呼吸起伏。那是歡樂的震抖，還是痛苦的顫栗，都無從 分辨。湖的現(xiàn)象是何等的和平??！人類的工作又像在春天里一樣的發(fā)光了。是啊，每一樹葉、椏枝、石子和蜘蛛網(wǎng)在下午茶時(shí)又在發(fā)光，跟它們?cè)诖禾斓脑绯砍新兑院笠粯?。每一支劃槳的或每一只蟲子的動(dòng)作都能發(fā)出一道閃光來，而一聲槳響，又能引出何等的甜蜜的回音來??！7“真是神奇

9、，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻可以這么精巧地顯現(xiàn)” 一句里的“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事”具體指的是（ ）A.件件水族界的謀殺案。B.到處都有的魚的躍起。C“我”從山頂下瞰湖面。D.條梭魚或銀魚捕捉一個(gè)蟲子。8.分析“一條魚跳躍 起來，一個(gè)蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦，用美麗的線條來表達(dá)，仿佛那是泉源中的經(jīng)常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動(dòng)，它的胸膛的呼吸起伏” 一句所用的修辭手法及表達(dá)效果。9找出“當(dāng)你倒轉(zhuǎn)了頭看湖，它像一條最精細(xì)的薄紗張掛在山谷之上，襯著遠(yuǎn)處的松林而發(fā)光，把大氣3的一層和另外的一層隔開了”一句的妙處，加以分析。四、語言運(yùn)用10.寫出填入下列句中橫線處的語句。（只填序號(hào)）今天晚上，這感情又來襲擊

10、我了，仿佛二十多年來我并沒有每天都和它在一起廝這兒，去年冬天被砍伐了一片森林，而另一片林子已經(jīng)拔地而起，在湖邊蓬勃華麗地生長(zhǎng)著還是同樣水露露的歡樂，內(nèi)在的喜悅，創(chuàng)造者的喜悅，是的，這可能就是我的喜悅啊，這是瓦爾登湖，還是我許多年之前發(fā)現(xiàn)的那個(gè)充滿著神秘和活力的林中湖泊答案與解析1. B（A項(xiàng)“蓊”讀“weng”，C項(xiàng)“霍”讀“hub”,D項(xiàng)“泊”讀“po”。）2. C（碗牒一碗碟。）3. D（根據(jù)文意選擇關(guān)聯(lián)詞語。）4. D（AB、C三項(xiàng)都是比喻。）5. B（B項(xiàng)表現(xiàn)的是瓦爾登湖的自然生態(tài)， 沒有人為 的破壞。）6.對(duì)瓦爾登湖的歌頌，對(duì)生活態(tài)度和對(duì)人的本性、 人的合理生存的思考，對(duì)工業(yè)文明的厭

11、惡和批 判。（分析作者的思想情感，既要抓住選段的內(nèi) 容，又要結(jié)合全文的內(nèi)容，聯(lián)系作者的人生觀、 世界觀。）7. D（“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事”的上文是“在這樣凝滑 的平面上，沒有一條梭魚或銀魚在捕捉一個(gè)蟲子 時(shí)，不會(huì)破壞全湖的均勢(shì)的”，那么“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 的一件事”就是指“一條梭魚或銀魚在捕捉一個(gè) 蟲子”。）8.全句運(yùn)用比喻、擬人和排比的修辭手法，形象地強(qiáng)調(diào)了魚躍蟲落都是湖水自身的有機(jī)組成，兩 者和諧統(tǒng)一，安靜祥和。“它的生命的輕柔的搏 動(dòng)，它的胸膛的呼吸起伏”，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了湖的虛擬的生命力；還有“震抖”“顫栗”，也是擬人化的寫法。瓦爾登湖并沒有靈魂、 意志或感覺， 而這里湖像人的生命一樣， 顯然 是作者的想象，是作者自身生命力的沖動(dòng)的外 化表現(xiàn)。（先回答出所用的修辭手法，然后針對(duì) 具體內(nèi)容，突出修辭的效果。）9.把湖水