廣東省中山中考語文試題解析版含答案

1、2017 年廣東省中山中考語文試題【解析版含答案】由于版式的問題，試題可能會出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，為了方便您的閱讀請點擊全屏查看一、積累與運(yùn)用1 根據(jù)課文默寫古詩文。（ 1 ） ，于我如浮云。（ 論語 ）（ 2）孟浩然過故人莊中“， ”的詩句，表現(xiàn)了詩人與友人引杯對酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。（ 3） ， 。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（ 4）持節(jié)云中，？（蘇軾江城子）（ 5）請把李賀的雁門太守行默寫完整。，。，。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。2 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）過去，他好聽書，也會說書；在 r 6ng y i遒介尊稱之后，當(dāng)真看起書來。（2）

2、然而圓規(guī)很不平，顯出 bi題?申色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖（3）我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是 f d r u ji的衣物1T（4） 一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將za i ji e n an t ao二、選擇題（共3 小題，每小題3 分，滿分10 分）3下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他是班長，有工作經(jīng)驗，也非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項工作是相宜的B.我們原打算天黑前趕回縣城，突如其來的一場大雨使我們在這個小山村滯留了一夜C.莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿D “工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于

3、工作的始終4下列對病句的修改不正確的一項是（）A 人民的名義這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評（將 “各類政府官員”改為 “政府各類官員”）B.在中國倡導(dǎo)的帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點（將 “交往 ”改為 “交流 ”）C.我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞（在 “審美 ”后加上 “價值 ”）D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系 （將 “探訪 ”改為 “探究 ”）5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使

4、之構(gòu)成排比。寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1 ） ， ， ；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天（2） ， ， ；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。6出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所

5、以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（ 1 ）解釋下列加點詞語在句子中的意思。躬耕于南陽夙夜憂嘆則責(zé)攸之、祎、允等之慢（ 2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（ 3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是A 出師表是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。B.諸

6、葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。*C “故臨崩寄臣以大事也”中的 “大事 ”，指 “五月渡瀘”、 “北定中原”、 “庶竭駑鈍”、 “興復(fù)漢室 ” 和 “ 還于舊都” 等。D.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。7狄武襄公青初以散直為延州指使。是時西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無敢當(dāng)者。公識度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國器。文正以春秋漢書授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也。 ”公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，

7、登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。（節(jié)選自澠水燕談錄）（ 1 ）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是A.是時西邊用兵/當(dāng)是時，婦手拍兒聲B.常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C. 士大夫翕然稱之/往來翕忽D.匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁（ 2）請用三條“ /給文中畫線的句子斷句。 ”登輔弼書史策配享宗廟為宋名將（ 3）結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢。8人生三病張培鋒明代陳繼儒的小窗幽記是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長思之，可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨

8、愈覺得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡意賅卻意蘊(yùn)深刻。勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病，陳繼儒分別將其對應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用 “使之 ”“ 蔽之 ”“ 覆之 ”三個詞語將其連貫起來，可以說探到了病根。換句話說，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強(qiáng)好勝之心?？磩e人開了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要勝他一籌。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動了人類社會的進(jìn)步，但進(jìn)步有時也會有進(jìn)步

9、的代價，譬如手機(jī)，給人們生活帶來了方便，但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及，如果一味爭強(qiáng)好勝，并任其泛濫，那么這種“進(jìn)步 ”帶給人們的就未必是幸福，因為物質(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了 ”之說。應(yīng)該說，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來精神上的富足，而后者才是根本。畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源??！有些人不是病死的，而是被嚇?biāo)赖摹Ｆ鋵崳?即使得了病，也應(yīng)該以豁達(dá)之心對待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多

10、么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了，有病求醫(yī)問藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生 ”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)。孔子說得好：“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝雷约翰恢溃遣攀侵腔?。何以故？天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過程是無止境的。知道自己無知，才可能開啟智慧之門

11、，忌諱說自己無知，恰恰證明自己的無知、愚蠢。較之古人，以上 三病”，現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實，隨著社會的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實的自己，這樣才會提升自己的人生境界。有位哲人說：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何 “ 活著 ”，才是人生之大事啊?。ㄟx文有刪改） （ 1 ）下列對文章的分析理解，不正確的一項是A 小窗幽記之所以值得人們閱讀，是因為這本書語言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻，啟 迪心智，魅力無窮。8 物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的富足，開著高級轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。C.作者在剖析人生

12、生病”時，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出 問題的實質(zhì)，發(fā)人深思。D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，段引出論題，段分析說理，結(jié)尾提出要提升人生 的境界，活出精彩。（ 2）下列與本文所說的“勝心 ”、 “畏心 ”和 “癡心 ”含義不相符的一項是A.某人在吃菱角時連殼也一起吃，還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角，他得 意地說前山后山到處都是。B.曾國藩平生有 三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物 周全得體，深得時人敬佩。C.秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計尋找靈丹妙藥。傳說他曾派徐福等人到 海上求仙，以期長生不老。D 西游記中，孫悟空和唐

13、僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，結(jié)果引來一場災(zāi)禍。（ 3）結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病 ”。9細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒 父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水

14、長流，情才會長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然， 我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來

15、身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親

16、沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說， 媽活得比你累。父親說，所以， 我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說，丫頭， 還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊

17、說， 你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改） （ 1 ）老劉 “命好 ”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（2）聯(lián)系全文，簡要分析第段在文中的作用。（ 3）品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說（ 4）文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？三、11閱讀下面的文字，按要求作文?！霸瓉?”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥?，原來：凡事蘊(yùn)理，萬物成趣，人間有情；苦難也可成營養(yǎng)，

18、美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景 請以 “原來，”為題，寫一篇文章。要求： （ 1 ）把題目補(bǔ)充完整；（ 2）自選文體；（ 3）不少于500 字；（ 4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。2017 年廣東省中山中考語文試題參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用1 根據(jù)課文默寫古詩文。（ 1 ）不義而富且貴，于我如浮云。（ 論語 ）（ 2）孟浩然過故人莊中“ 開軒面場圃， 把酒話桑麻”的詩句，表現(xiàn)了詩人與友人引杯對酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。（ 3） 苔痕上階綠， 草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（ 4）持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾江城子）（ 5）請把李賀的雁門太守行默寫完整。黑云壓城城欲摧

19、，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！究键c】EF:名篇名句默寫.【分析】 本題考查的詩句均是課文中要求背誦的篇目，解答時要結(jié)合詩句的引申義理解作答【解答】答案：（ 1 ）不義而富且貴（ 2）開軒面場圃把酒話桑麻（重點詞：圃）（ 3）苔痕上階綠草色入簾青（重點詞：苔）（ 4）何日遣馮唐（重點詞：遣）（ 5）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫（重點詞：摧、鱗）2 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）過去，他好聽書，也會說書；在 r 6 ng y i n榮膺 這個尊稱之后，當(dāng)真看起書來。（2）然而圓規(guī)很不平

20、，顯出 bi y鄙夷 的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖（3）我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是 f d r u ji e婦儒皆知的人物了（4） 一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將 za i ji e n G n在劫難逃。【考點】16：根據(jù)拼音寫字詞【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字，解答時要讀懂上下文，結(jié)合語境的意思，填寫正確的字形所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要【解答】“榮膺 ”不要寫作“榮鷹 ”； “鄙夷 ”不要寫作“鄙遺 ”； “婦孺皆知”不要寫作“婦儒皆知”“在劫難逃”不要寫作“再劫難逃”答案： （ 1 ）榮膺（2）鄙夷（3）婦孺皆知（4）在劫難逃二、選擇題（共3 小題，每小題3

21、分，滿分10 分）3下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他是班長，有工作經(jīng)驗，也非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項工作是相宜的B.我們原打算天黑前趕回縣城，突如其來的一場大雨使我們在這個小山村滯留了一夜C.莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿D “工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終【考點】26：正確使用詞語【分析】 本道題考查學(xué)生在具體語境中使用漢語詞語的能力，要注意結(jié)合詞語本身含義和語境辨析【解答】A.相宜：合適；符合.這里使用恰當(dāng)；B.滯留：停滯；停留.這里使用恰當(dāng)；C.前仆后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來.形容不斷

22、投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前.不符合語境；D.精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好.這里使用恰當(dāng).故選： C4下列對病句的修改不正確的一項是（）A 人民的名義這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評（將 “各類政府官員”改為 “政府各類官員”）B.在中國倡導(dǎo)的 帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點（將 “交往 ”改為 “交流 ”）C.我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞（在 “審美 ”后加上 “價值 ”）D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間

23、密不可分的關(guān)系 （將 “探訪 ”改為 “探究 ”）【考點】79：病句辨析與修改【分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力【解答】A 正確；B 刪除 “模式 ”；C 正確；D 正確；故選B5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1） 惠風(fēng)和暢 ， 鶯飛草長， 是生命的萌發(fā)；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天（2）明月朗照， 五谷飄香， 是生命的純熟；冬天落

24、雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。【考點】77：仿寫語句【分析】本題考查句子仿寫，它是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子句子仿寫要注意以下幾點： 1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)2、句式要統(tǒng)一3、修辭要相同4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等【解答】閱讀題干可知，所填空應(yīng)該填寫和春季相關(guān)的詞語，應(yīng)該使用的句式為“;；是生命的”.答案：（ 1 ）惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，是生命的萌發(fā)；（ 2）明月朗照，五谷飄香，是生命的純熟； 6 出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世

25、之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（ 1 ）解釋下列加點詞語在句子中的意思。

26、躬耕于南陽親自夙夜憂嘆早晨則責(zé)攸之、祎、允等之慢怠慢（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（ 3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是CA 出師表是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。B.諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。*C “故臨崩寄臣以大事也”中的 “大事 ”，指 “五月渡瀘”、 “北定中原”、 “庶竭駑鈍”、 “興復(fù)漢室 ” 和 “ 還于舊都” 等。D.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡

27、后主要善納雅言?！究键c】DA:課內(nèi)文言文閱讀.【分析】參考譯文：我本來是平民，在南陽務(wù)農(nóng)親耕，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名先帝不因為我身份卑微，見識短淺，降低身份委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此有所感而情緒激動，就答應(yīng)為先帝奔走效勞后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時以來已經(jīng)有二十一年了先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時把國家大事托付給我接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)全軍將士向北

28、方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都這就是我用來報答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責(zé)任了希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，（從而）用來告慰先帝的在天之靈如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國的好道理，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨我感激不盡今天（我）將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么【解答】 （ 1

29、 ）本題主要考查點是文言實詞的理解為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞句意：親自在南陽務(wù)農(nóng)親耕.躬：親自句意：我早晚憂愁嘆息.夙：早晨句意：就責(zé)罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失.慢：怠慢（ 2）本題主要考查點是對句子翻譯翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整重點詞有：于：在句意：在亂世中茍且保全性命，不希求在諸侯中顯身

30、揚(yáng)名重點詞有：所以：用來 的方法句意：這就是我用來報答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事（ 3）此題考查的是對文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容根據(jù)具體內(nèi)容分析A.正確；B.正確；C 有誤， “故臨崩寄臣以大事也”中的 “大事 ”，指北定中原，拔除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都；D.正確；故選： C答案：（1）躬：親自夙：早晨慢：怠慢（2）在亂世中茍且保全性命，不希求在諸侯中顯身揚(yáng)名.這就是我用來報答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事（ 3） C7狄武襄公青初以散直為延州指使。是時西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無敢當(dāng)者。公識度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓

31、魏公、范文正公所深知，稱為國器。文正以春秋漢書授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也。 ”公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。（節(jié)選自澠水燕談錄）（ 1 ） 下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是AA 是時西邊用兵/ 當(dāng)是時，婦手拍兒聲B.常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過者，受上賞C. 士大夫翕然稱之/往來翕忽D.匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁（ 2）請用三條“ /給文中畫線的句子斷句。 ”登輔弼書史策配享宗廟為宋名將（ 3）結(jié)合選文，說說狄青為什么能夠被天下稱賢?！究键c】DB:課外文言文閱讀.【分析】譯文：武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指

32、使這時西部邊境正在打仗，武襄公因智勇雙全且有謀略，屢次建立戰(zhàn)功（他）經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具，飛奔著沖入敵陣，敵人畏懼，沒有誰敢抵擋他武襄公見識高遠(yuǎn)，氣度宏大，士大夫一致稱贊他，而且特別受韓魏公和范文正公賞識，被稱為國器范文正公把春秋漢書授給他說：“將領(lǐng)不了解古今，只是個有勇無謀的人，不值得推崇”武襄公從此就廣泛閱讀經(jīng)史，透徹地鉆研古今變化，不久立了大功，登上輔佐大臣之位，記錄在史冊中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)，天下人都稱贊他賢能【解答】 （ 1 ）本題考查對常見文言詞一詞多義的問題要注意平時區(qū)別記憶做此類題目，要著眼 “意義 ”和 “用法 ”兩點， “意義 ”是就表意而言的，“用法 ”

33、是就詞性而言的要結(jié)合上下文語境去推敲A 句意是：這時西部邊境正在打仗；這個時候，婦人手拍孩子的聲音是時：這時候詞意思相同；B 句意是：（他） 經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具；能夠當(dāng)面批評我的過錯的人，給予上等獎賞面：面具 /當(dāng)面；C 句意是： ，士大夫一致稱贊他；來來往往輕快敏捷翕：協(xié)調(diào)一致/迅疾；D 句意是：只是個有勇無謀的人，不值得推崇；風(fēng)力雖然還很強(qiáng)尚：推崇/還；故選：A（ 2）本題考查斷句首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開句意為：登上輔佐大臣之位，記錄在史冊中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)根據(jù)句意，“登上大臣之位”、 “記錄在冊”、 “享在宗廟”、 “成為名將”均獨

34、立成句，句意完整，故句子斷為：登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將（ 3） 本題考查分析人物形象解答此題的關(guān)鍵是找出描寫人物的語句，然后來具體分析人物的形象即可文中寫道：狄青公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功，敵人畏懾，無敢當(dāng)者；公于是博覽書史，通究古今，已而立大功；登輔弼，書史策，配享宗廟，為宋名將結(jié)合這些句子即可得出答案答案：（ 1） A（ 2）登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將（3）因為狄青作戰(zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；博古通今（通究古今）；輔佐朝政.8第 9 頁（共 14 頁）人生三病 張培鋒明代陳繼儒的小窗幽記是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長思之，可以啟迪心智。比方說“諱

35、貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡意賅卻意蘊(yùn)深刻。勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病，陳繼儒分別將其對應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用 “使之 ”“ 蔽之 ”“ 覆之 ”三個詞語將其連貫起來，可以說探到了病根。換句話說，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強(qiáng)好勝之心?？磩e人開了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要勝他一

36、籌。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動了人類社會的進(jìn)步，但進(jìn)步有時也會有進(jìn)步的代價，譬如手機(jī)，給人們生活帶來了方便，但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及，如果一味爭強(qiáng)好勝，并任其泛濫，那么這種“進(jìn)步 ”帶給人們的就未必是幸福，因為物質(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了 ”之說。應(yīng)該說，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來精神上的富足，而后者才是根本。畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源啊！有些人不是

37、病死的，而是被嚇?biāo)赖摹Ｆ鋵崳?即使得了病，也應(yīng)該以豁達(dá)之心對待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了，有病求醫(yī)問藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生 ”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)。孔子說得好：“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝雷约翰恢溃遣攀侵腔?。何以故？天下之事，我們知

38、道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過程是無止境的。知道自己無知，才可能開啟智慧之門，忌諱說自己無知，恰恰證明自己的無知、愚蠢。較之古人，以上 三病”，現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實，隨著社會的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實的自己，這樣才會提升自己的人生境界。有位哲人說：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何 “ 活著 ”，才是人生之大事啊?。ㄟx文有刪改）（ 1 ）下列對文章的分析理解，不正確的一項是DA 小窗幽記之所以值得人們閱讀，是因為這本書語言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻，啟迪心智，魅力無窮。B 物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的

39、富足，開著高級轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。C.作者在剖析人生 生病”時，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出 問題的實質(zhì)，發(fā)人深思。D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，段引出論題，段分析說理，結(jié)尾提出要提升人生 的境界，活出精彩。（2）下列與本文所說的 勝心”、畏心”和癡心”含義不相符的一項是BA.某人在吃菱角時連殼也一起吃，還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角，他得意地說前山后山到處都是。B.曾國藩平生有 三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物 周全得體，深得時人敬佩。C.秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計尋找靈丹妙藥

40、。傳說他曾派徐福等人到 海上求仙，以期長生不老。D 西游記中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟 一比高下，結(jié)果引來一場災(zāi)禍。（ 3）結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病 ”?！究键c】BC:議論文閱讀綜合.【分析】本文第段，由介紹明代陳繼儒的小窗幽記的不俗之處，引出論題；第 段，具體分析人生 三病”的具體癥狀及對策；第段，總結(jié)全文，得出結(jié)論，指出我們應(yīng)怎 樣做才能擺脫“人生三病”【解答】 （ 1 ）本題考查內(nèi)容的理解與分析這是一道選擇題，涉及文章內(nèi)容理解的，從文中找出相對應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對；涉及到文章寫作結(jié)構(gòu)、特色等方面的內(nèi)容，則要根據(jù)自己的理解來判斷其中

41、分析有誤的是 D項.這篇文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)是第段引出論題，段分析說理， 段結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩.第段是對段的一個總起.故選D（2）本題考查文中關(guān)鍵詞含義的理解.這三個詞的含義分別在文章的段中闡述，結(jié) 合這三段內(nèi)容來分析比對即可A、某人并不知曉 菱角”，卻還非要說自己知道，這是癡心”的表現(xiàn)；與原文相符.B、曾國藩平生有 土畏”，表現(xiàn)他對人生的敬畏，對官場為人處事的敬畏，沒有爭強(qiáng)好勝之心，沒有不懂裝懂之心，也沒有諱疾忌醫(yī)之心，可見與文中的“三心 ”不相符；C、秦始皇求長生不老，是 畏心”的表現(xiàn)；與原文相符；D、悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，結(jié)果引來一場災(zāi)禍，這是 勝心”的表現(xiàn)；與原文相符.故

42、選B（ 3）本題考查閱讀感悟的表達(dá)解答此題針對“人生三病”的具體表現(xiàn)，給出對策即可作者在文末段總結(jié)時，也給出了結(jié)論，可以參照末段的“人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實的自己”的句子來概括答案：（ 1） D（ 2） B（ 3） 心態(tài)平和，使精神充實；豁達(dá)樂觀，理性看待生死；不斷求知，努力提升自己（要求正面回答】9細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見

43、。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪?。康易蠲靼?，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然， 我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业木o挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，

44、平時見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還

45、流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說， 媽活得比你累。父親說，所以， 我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。我再次回到

46、娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說，丫頭， 還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說， 你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改） （ 1 ）老劉 “命好 ”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（2）聯(lián)系全文，簡要分析第段在文中的作用。（ 3）品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。课以俅位氐侥锛?，剛進(jìn)門母親就急切地對我說（ 4）文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父

47、親的臉上，有什么深意？【考點】9C:記敘文閱讀綜合.【分析】本文通過敘述父文平日里的幾件小事，從中揭示了父親的為人處世，表現(xiàn)了父親的助人為樂、寬宏大量的性格，表達(dá)了作者對父親的贊美和敬佩之情文章采用對比的寫法，將父親的言行與母親的言行進(jìn)行對比，突出了父親的助人為樂的精神同時，運(yùn)用語言、動作細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，是人物形象栩栩如生第 11 頁（共 14 頁）【解答】（1）此題考查學(xué)生概括分析的能力.分析老劉的命好，應(yīng)結(jié)合文章第自然段的內(nèi)容概括分析可以結(jié)合“三個閨女乖巧孝順”“ 從來不跟人鬧意見”“ 夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加 ” 等語句概括即可原因可以結(jié)合“ 人不要太計較利益得失，水長流，情才會長

48、在”這句話概括（ 2）此題考查學(xué)生分析語段的作用分析此題，應(yīng)該從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面理解分析內(nèi)容上，主要概括這段文字的內(nèi)容；結(jié)構(gòu)上，主要從威下文情節(jié)做鋪墊概括即可（ 3） 此題考查學(xué)生賞析詞語的能力題， 這里是在當(dāng)我勸阻她不要這樣辛苦勞作的時候，母親表達(dá)了對我不滿的態(tài)度，從中表現(xiàn)出母親“視地如命”的性格 題， “急切 ”的本義是“迫不及待 ”的意思，這里指母親想快點告訴我之前發(fā)生的事情及對父親做法的認(rèn)可，從中表現(xiàn)出母親內(nèi)心的興奮之情（ 4）此題考查學(xué)生分析語句的含義的能力這里應(yīng)著重分析“陽光 ”的含義“陽光 ”在文中應(yīng)該被理解為父親的內(nèi)心、品質(zhì)，母親的理解、鄰居的回報據(jù)此分別概括即可答案：（1）

49、命好”是指：閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；不跟人鬧意見（人緣好）.每對1項名1分原因：老劉包容，不爭長短；豁達(dá)，不計得失.每對 1項給1分.（2）內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家.答對畫線內(nèi)容即可給2 分結(jié)構(gòu)上推動故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊只答對畫線內(nèi)容，或只答對未畫線內(nèi)容，均可給2 分（ 3（） 1 ） “急 ”這里有 “著急、 生氣 ”的意思， 表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”（ 本小題最多給2 分）（ 2） “急切 ”有 “迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認(rèn)同（本小題最多給 2 分）（4）父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；進(jìn)一步升華了水長流，情長在"的主題每答對1 項給 2 分，答對3 項即可給5