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1、課題3.2分式的乘除法課時(shí) 1課型 啟發(fā)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 分式乘除法的運(yùn)算法則.2.會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.流程預(yù)習(xí)交流展示鞏固重難點(diǎn)讓學(xué)生掌握分式乘除法的法則及其應(yīng)用.分子、分母是多項(xiàng)式的分式的乘除法的運(yùn)算.教 師 活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施、時(shí)間安排）學(xué) 生 活 動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）一、自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑交流：（12）我們學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)，我們可以發(fā)現(xiàn)它與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)類(lèi)似，那么分式的運(yùn)算是否也和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算類(lèi)似呢？觀察下列算式：=, =,=,=.猜一猜 =? =觀察上面運(yùn)算，可知：分?jǐn)?shù)的乘法法則：分?jǐn)?shù)的除法法則：教 師 活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施、時(shí)間安排）學(xué) 生 活 動(dòng)（自主參與、合作探
2、究、展示交流）即= = =這里字母a,b,c,d都是整數(shù)，但a,c,d不為零.如果讓字母代表整式，那么就得到類(lèi)似于分式的乘除法法則.分式的乘法法則： 分式的除法法則： 例1：計(jì)算例2：計(jì)算教 師 活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施、時(shí)間安排）學(xué) 生 活 動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）二、合作探究，展示反饋：（15）（3）.你認(rèn)為買(mǎi)大西瓜合算還是買(mǎi)小西瓜合算？與同伴交流教 師 活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施、時(shí)間安排）學(xué) 生 活 動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）三、歸納總結(jié)，訓(xùn)練檢測(cè)： （15）等級(jí)：優(yōu)（ ）良（ ）一般（ ）組長(zhǎng)簽字計(jì)算：對(duì)于小明是這樣計(jì)算的：他的計(jì)算對(duì)嗎？為什么？1、分式乘除法法則 2、乘除運(yùn)算中的步驟及注意事項(xiàng) 3、學(xué)習(xí)中運(yùn)用的探
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