2019-2020學(xué)年廣東省茂名市高二(上)期末物理試卷(合格考)(有答案解析)

1、2019-2020 學(xué)年廣東省茂名市高二（上）期末物理試卷（合格考）、單選題（本大題共 28小題，共 92.0 分）1. 殲 戰(zhàn)斗機(jī)在空中加油的情景如圖所示。以下列的哪個(gè)物體為參考系，可以認(rèn)為戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn) 動(dòng)的2.3.A. 殲 戰(zhàn)斗機(jī) B. 殲 戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員C. 加油機(jī)中的飛行員D. 地面上的房屋如圖，一個(gè)小球以速度 與墻碰撞。反彈的速度 ，碰撞的 時(shí)間為 。小球與墻碰撞過程中的平均加速度，下列說法正確是A. 加速度大小為，方向與相同B. 加速度大小為，方向與相同C. 加速度大小為，方向與相同D. 加速度大小為，方向與相同時(shí)甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，以出 發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn)，

2、它們的位移 時(shí)間 圖象如圖所示， 則在 時(shí) 刻A. 它們的速度相同，甲在乙的前方B. 它們的速度相同，乙在甲的前方C. 它們的位置相同，甲的速度大于乙D. 它們的位置相同，乙的速度大于甲4. 如圖，小車質(zhì)量為 m，拉力 F 與水平的夾角為 ，地面對(duì)小車的支持 力為A. Fsin B. C. D.5. 在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，從水平光滑桌面上的A 點(diǎn)向 B點(diǎn)發(fā)射一個(gè)乒乓球，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用吹管分別沿不同方向吹氣 如圖所示 ，試圖將乒乓球吹入球門 C。預(yù)測(cè)四位同學(xué)成功 率最高的是A. 甲B. 乙丁6.其中有兩次籃球垂直不計(jì)空氣阻力， 關(guān)于張三在練習(xí)投籃時(shí)將籃球從同一位置斜向上拋出， 撞在豎直

3、放置的籃板上， 籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示， 籃球從拋出到撞擊籃板前，下列說法正確的是A. 兩次在空中的時(shí)間可能相等B. 兩次在空中的時(shí)間不相等C. 兩次拋出的初速度豎直分量可能相等D. 兩次拋出的初速度水平分量可能相等7.在室內(nèi)自行車比賽中，運(yùn)動(dòng)員以速度 v 在傾角為 的賽道上做勻 速圓周運(yùn)動(dòng)。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m，做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 R，重力加速度為 g，則下列說法正確的是A. 運(yùn)動(dòng)員做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為 vRB. 運(yùn)動(dòng)員做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小是C. 運(yùn)動(dòng)員做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小一定是D. 將運(yùn)動(dòng)員和自行車看做一個(gè)整體，則整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用8. “天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行

4、器運(yùn)行在平均高度約 362 千米的圓軌道上， 在北京航天飛控中心監(jiān)控下，已于 4月2日 8時(shí) 15分左右再入大氣層燒毀，完成使命。關(guān)于“天宮一號(hào)”，下列說法正確的A. 在軌運(yùn)行的周期比月球繞地球的周期長(zhǎng)B. 在軌運(yùn)行的角速度比月球繞地球的角速度大C. 在軌運(yùn)行的速度比第一宇宙速度大D. 進(jìn)入大氣層后，速度增大，機(jī)械能增大9. 重為 500N 的物體放在水平地面上，與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為 ，在大小為 ，方向與水平面成 斜向上 的拉力作用下前進(jìn) ，在此過 程中力 F 做功為A. 1000JB. 3200JC. 4000JD. 5000J10. 人用手托著質(zhì)量為 m 的小蘋果，從靜止開始沿水平方向運(yùn)

5、動(dòng)，前進(jìn)距離 L 后，速度為 物體與手始終相對(duì)靜止 ，物體與手掌之間的動(dòng)摩擦 因數(shù)為 則下列說法正確的是A. 手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上B. 蘋果所受摩擦力大小一定為C. 蘋果對(duì)手不做功D. 手對(duì)蘋果做的功為11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，接通電源和讓紙帶隨物體開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng) 當(dāng)是A. 先接通電源，后釋放紙帶B. 先釋放紙帶，后接通電源C. 釋放紙帶的同時(shí)接通電源D. 先釋放紙帶或先接通電源都可以 將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家 是D. 笛卡爾 蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生

6、靜電， 因D. 空氣帶負(fù)電A. 亞里士多德 B. 卡文迪許 C. 伽利略 2005年 9月 18日，中央電視臺(tái)的三星智力快車節(jié)目介紹說， 此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是 A. 蜜蜂帶負(fù)電 B. 蜜蜂帶正電 C. 空氣不帶電真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的作用力為F，若它們所帶的電荷量都增大為原來的2倍，距離不變，它們之間的相互作用力變?yōu)锳. F B. 2F C. 4F D. 16F 如圖為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線， a、b 為該電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，則下列判斷 中正確的是A. a 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定比 b 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定比 b 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小C. 正電荷在運(yùn)動(dòng)中通過 b

7、 點(diǎn)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向一定沿 ba 方向D. 正電荷在 b 點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向向左 關(guān)于磁場(chǎng)、磁感線，下列說法中正確的是A. 磁場(chǎng)并不是真實(shí)存在的，而是人們假想出來的B. 磁感線可以用來表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向C. 磁鐵周圍磁感線的形狀，與鐵屑在它周圍排列的形狀相同，說明磁場(chǎng)呈線條形狀，磁感線是 磁場(chǎng)的客觀反映D. 磁感線類似電場(chǎng)線，它總是從磁體的N 極出發(fā)，到 S極終止如圖所示，水平桌面上放一根條形磁鐵，磁鐵正中央上方吊著跟磁鐵垂 直的導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線中通入指向紙內(nèi)的電流時(shí)A. 懸線上的拉力將變小B. 懸線上的拉力將不變C. 懸線上的拉力將變大D. 磁鐵對(duì)水平桌面的壓力將不變 如圖所示，電流表與螺線管組

8、成閉合電路，以下不能使電流表指 針偏轉(zhuǎn)的是A. 將磁鐵插入螺線管的過程中B. 將磁鐵從螺線管中向上拉出的過程中C. 磁鐵靜止而將螺線管向上移動(dòng)D. 磁鐵放在螺線管中不動(dòng)時(shí) 如圖所示， 一段長(zhǎng)為 的通電直導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中， 導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直， 通過的電流強(qiáng)度為 1A，則通電導(dǎo)線受到的安培力大小為A. B. C. D. 甲、乙兩個(gè)帶電粒子帶電量分別為 2q和 q，運(yùn)動(dòng)速度分別為 v和 2v，當(dāng)它們都 進(jìn)入到同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)， 且速度方向都與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)， 甲、乙受到的洛倫茲力大小之比為21.22.23.24.25.26.27.A. 4： 1B. 2：1下列說法正確的是A.B.C.D.

9、C. 1： 2D. 1：1元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 體積很大的帶電體一定不能看成是點(diǎn)電荷 電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點(diǎn)電荷 所有帶電體的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍A、 它們的大小可忽略不計(jì) ，A 帶電荷量為 5Q，B帶電荷量為，F(xiàn)；現(xiàn)用絕緣工具使 A、B 球相有兩個(gè)完全相同的金屬小球 當(dāng) A、 B 在真空中相距為 互接觸后再放回原處，則A.下列各圖中，錯(cuò)誤描繪電荷的電場(chǎng)線的是B.r 時(shí)，兩球之間的相互作用的庫(kù)侖力為A、B 間的相互作用的庫(kù)侖力的大小是C.D.B.如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在這條線上有 點(diǎn)，用 、 表示 A、B 兩處的場(chǎng)強(qiáng)，則A. A、B 在一條電

10、場(chǎng)線上，電勢(shì)B. A、B 在一條電場(chǎng)線上，電勢(shì)C. 因?yàn)?A、B 在一條電場(chǎng)線上，且電場(chǎng)線是直線，所以D. 電場(chǎng)線從 A 指向 B，所以一根粗細(xì)均勻的電阻絲，橫截面的直徑是它的電阻變成A.電路如圖所示，已知電池組的總內(nèi)阻B. 100RA 、B 兩d，C.電阻為R，把它拉制成直徑是的均勻細(xì)絲后，外電路電阻表的示數(shù) ，則電池組的電動(dòng)勢(shì) E 應(yīng)等于D. 10000R，電壓A. V B. V C. V 一個(gè)帶電粒子沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中， 由于使沿途空氣電離而使 粒子的動(dòng)能逐漸減小， 軌跡如圖所示 下列有關(guān)粒子的運(yùn)動(dòng)方向和所帶電性 的判斷正確的是A. 粒子由 a 向 b 運(yùn)動(dòng)，帶正電C. 粒子

11、由 b 向 a 運(yùn)動(dòng)，帶正電 對(duì)于多用電表的使用，下列說法正確的是D. VB. 粒子由 a 向 b 運(yùn)動(dòng)，帶負(fù)電 D. 粒子由 b向 a 運(yùn)動(dòng)，帶負(fù)電A. 在粗略測(cè)定電池電動(dòng)勢(shì)時(shí)，可用直流電壓擋直接測(cè)量B. 在粗略測(cè)定電池內(nèi)阻時(shí)，可用歐姆擋直接測(cè)量C. 做電流表使用時(shí)與待測(cè)電路并聯(lián)D. 做電壓表使用時(shí)與待測(cè)電路串聯(lián) 、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 2 小題，共 15.0分）A 為固定橡皮條的圖釘，29. 某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。如果沒有操作失誤， 圖乙中的 F 與 兩力中，方向一定沿 AO方向的是 填 F 或 ；本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

12、 ；A. 理想實(shí)驗(yàn)法B. 控制變量法C. 等效替代法D .建立物理模型法 為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列操作中正確的是 。A. 測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行B. 標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些C. 兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)D .用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，夾角應(yīng)等于30. 如圖，在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶上，從0 點(diǎn)開始記錄幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次編為 1、2、3、4、5、6，這些相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有 4 個(gè)點(diǎn)未畫出 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的 電源頻率是 ，測(cè)得 ， ， ， ， ， 求：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn) 2 時(shí)，小車的速度大小是 計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ；小車的加速度 a 的大小為 。三、計(jì)算題

13、（本大題共 2 小題，共 25.0分）31. 當(dāng)中國(guó)首艘航母“遼寧艦”下水后， 就成為西方媒體報(bào)道中的熱門詞 匯，與之配套的艦載機(jī)自然也就成為了外界關(guān)注的焦點(diǎn)。已知某艦載 機(jī)在跑道上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，滑行 250m 時(shí)速度達(dá)到 假設(shè)此時(shí)艦載機(jī)即可升空，航母靜止在海面 。求： 艦載機(jī)的加速度大??； 艦載機(jī)從啟動(dòng)到起飛共滑行多長(zhǎng)時(shí)間； 末艦載機(jī)的瞬時(shí)速度大小。32. 如圖所示，質(zhì)量為 的小物塊從一半徑為 的四分之一光滑圓弧軌道頂點(diǎn) A 下 滑，滑到圓弧最低點(diǎn) B 后，滑上長(zhǎng)為 的水平桌面， 水平桌面上沿運(yùn)動(dòng)方向粘貼了一段 長(zhǎng)度未知的粗糙紙面，桌面其它部分光滑，小物塊與粗糙紙面的動(dòng)摩擦系數(shù)

14、為 ，小物體 滑出后做平拋運(yùn)動(dòng)，桌面離地高度 ，水平飛行距離 ，重力加速度為 g，求： 在圓弧最低點(diǎn)軌道對(duì) B 物塊的支持力大?。?未知粗糙紙面的長(zhǎng)度 x 為多少？ 將粗糙紙面放在不同位置，滑塊從 B 端滑過桌面到落地過程，時(shí)間最長(zhǎng)是多少？答案與解析1. 答案： D解析： 解： A、研究“殲”戰(zhàn)斗機(jī)的運(yùn)動(dòng)，不能以“殲 ”戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，故 A錯(cuò)誤；B、研究“殲”戰(zhàn)斗機(jī)的運(yùn)動(dòng)，以“殲” 0戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的，故 B 錯(cuò)誤；C、加油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)中的飛行員位置不變，以加油機(jī)中的飛行員為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的，故 C錯(cuò)誤；D、“殲”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于地面上的房屋位置不斷變化，以地面上

15、的房屋為參照物，“殲 ”戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故 D 正確。故選： D。 相對(duì)于參照物位置變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變的物體是靜止的；本題研究的是加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)情 況，關(guān)鍵看它與所選參照物的位置是否變化，據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可做出選擇。 本題考查參考系的選擇對(duì)研究物體的運(yùn)動(dòng)的影響；并且在解答此題的同時(shí)可以使學(xué)生很好的接受科 技教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自豪感，符合新課程理念，是一道較為典型的好題。2. 答案： C解析： 解：令初速度 的方向?yàn)檎较?，則 ， ，所以小球的加速度為：，負(fù)號(hào)表示加速度的方向與 的方向相反，與 相同，故 C 正確， ABD 錯(cuò)誤。故選： C。 規(guī)定正方向，

16、用正負(fù)號(hào)表示速度的方向，再根據(jù)加速度的定義式求解。 解決本題的關(guān)鍵要理解加速度和速度的矢量性，要規(guī)定正方向，用正負(fù)號(hào)速度的方向。3. 答案： D解析： 解：根據(jù)數(shù)學(xué)可知，甲圖線的斜率小于乙圖線在 時(shí)刻切線的斜率，則在 時(shí)刻，甲的速度 小于乙的速度。兩物體的初末位置坐標(biāo)之差相等，說明物體通過的位移相同，甲、乙兩物體又是從 同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一直線運(yùn)動(dòng)， 所以在 時(shí)刻， 位置相同。 所以它們的位置相同， 乙的速度大于甲。 故選： D。圖中位移 時(shí)間圖象，其斜率等于物體的速度 根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)確定斜率的大小， 來比較速度的大小 圖 中兩圖線相交，表示位移相同，物體處于同一位置根據(jù)物體位移大小等于初末位置坐

17、標(biāo)之差分析 兩物體的位置關(guān)系本題首先要判斷出是單選題，其次根據(jù)位移圖象斜率等于速度比較速度大小是難點(diǎn)4. 答案： D解析： 解：小車的受力如圖所示：所以小車受到的支持力為： ，故 ABC錯(cuò)誤， D 正確。 故選： D。 分析小車的受力，小車在豎直方向的合力為零，根據(jù)正交分解求解地面對(duì)小車的支持力。 解決該題需要對(duì)小車正確進(jìn)行受力分析，知道小車在豎直方向所受到的作用力為零，掌握正交分解 列方程。5. 答案： C解析： 解：要保證合運(yùn)動(dòng)沿 AC 方向，乒乓球參與了 AB 方向的運(yùn)動(dòng)和吹氣方向的運(yùn)動(dòng)，要使乒乓球 進(jìn)入 C 處的球門， 根據(jù)平行四邊形定則，知吹氣的方向沿左下方吹氣的方向，如圖所示：由上

18、分析，故 C正確， A、B、 D錯(cuò)誤； 故選： C。乒乓球被吹氣后， 參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是沿 AB 方向的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是沿吹氣方向的運(yùn)動(dòng)， 兩個(gè)運(yùn)動(dòng) 的合運(yùn)動(dòng)要沿 BC 方向，根據(jù)平行四邊形定則，可得出吹氣的方向。解決本題的關(guān)鍵知道乒乓球參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是沿 AB 方向的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是沿吹氣方向的運(yùn)動(dòng)。6. 答案： B解析： 解：AB、將籃球的運(yùn)動(dòng)反向處理， 即為平拋運(yùn)動(dòng)， 由圖可知， 第二次運(yùn)動(dòng)過程中的高度較小， 所以運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，故 A錯(cuò)誤， B正確；D、反向視為平拋運(yùn)動(dòng)，則平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平射程相等，但第二次用的時(shí) 間較短，故第二次水平分速度較大，故D 錯(cuò)誤；C、反

19、向視為平拋運(yùn)動(dòng)，籃球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，第一次下落高度大， 第一次拋出時(shí)速度的豎直分量較大，故 C 錯(cuò)誤。故選： B。 由于兩次籃球垂直撞在豎直墻面上，該運(yùn)動(dòng)的逆運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng)，結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直 方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析求解。根據(jù)速度的合成與分解，求解速度的豎直分量和水平分量。 此題考查了平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，解題的關(guān)鍵是采用逆向思維，將斜拋運(yùn)動(dòng)變?yōu)槠綊佭\(yùn)動(dòng)處理，知道平 拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。7. 答案： B解析： 解： A、根據(jù)線速度和角速度的關(guān)系得角速度為： ，故 A 錯(cuò)誤；B、根據(jù)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知，向心力為：，故 B 正確；C、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和賽道支

20、持力的合力提供向心力時(shí)，向心力為： 賽道的摩擦力時(shí)，向心力為： ，故 C 錯(cuò)誤；D 、向心力是效果力， 可以由單個(gè)力充當(dāng)， 也可以由其它力的合力提供，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員受到或者由某個(gè)力的分力提供， 不是物體實(shí)際受到的力，因此，將運(yùn)動(dòng)員和自行車看做一個(gè)整體后，整體應(yīng)受重力、支持力和摩擦 力，故 D 錯(cuò)誤。故選： B。 根據(jù)勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，線速度與角速度的關(guān)系分析。 向心力是按照效果命名的力，不是物體實(shí)際受到的力，勻速圓周運(yùn)動(dòng)合力提供向心力。 此題考查了向心力的相關(guān)知識(shí)，明確向心力是效果力，由其它力充當(dāng)；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受 的合力指向圓心，合力完全提供向心力；當(dāng)向心力“供大于求”時(shí)，物體會(huì)做近心運(yùn)動(dòng)。

21、解析： 解：根據(jù)萬有引力提供向心力即：解得周期： ，角速度：，線速度：8. 答案： BA、“天宮一號(hào)”的軌道半徑小于月球繞地球的軌道半徑，則“天宮一號(hào)”在軌運(yùn)行的周期比月球繞地球的周期小，故 A 錯(cuò)誤；B、“天宮一號(hào)”的軌道半徑小，在軌運(yùn)行的角速度比月球繞地球的角速度大，故B 正確；C、第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的運(yùn)行速度， “天宮一號(hào)”的軌道半徑大于近地衛(wèi)星的軌道半徑， 則在 軌運(yùn)行的速度比第一宇宙速度小，故 C 錯(cuò)誤；D、飛船進(jìn)入大氣層后，阻力做功，機(jī)械能減小，由于重力勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化，則動(dòng)能增大，速度增 大，故 D 錯(cuò)誤。故選： B。根據(jù)萬有引力提供向心力，分析周期、加速度、線速度與軌道半徑的

22、關(guān)系。 進(jìn)入大氣層后，阻力做功，機(jī)械能減小。此題考查了人造衛(wèi)星的相關(guān)知識(shí)，明確萬有引力的相關(guān)問題，一般通過萬有引力提供向心力得到半 徑和周期、速度、角速度的關(guān)系，然后通過比較半徑來求解。9. 答案： B解析： 解：拉力大小大小為 ，位移的大小為 ，所以拉力做的功的大小為：，故 B 正確， ACD 錯(cuò)誤。故選： B。對(duì)物體受力分析，求得物體受到的摩擦力的大小，根據(jù)功的公式直接計(jì)算。 本題考查恒力做功的計(jì)算，對(duì)于恒力做功，求得力的大小和位移大小，以及二者間的夾角，根據(jù)功 的公式直接計(jì)算即可，與題中給出的重力和動(dòng)摩擦因數(shù)等無關(guān)。10.答案： D解析：解：A、手對(duì)蘋果的作用力是支持力和摩擦力的合力，

23、支持力沿豎直方向， 摩擦力沿水平方向， 故合力的方向斜向上，故 A 錯(cuò)誤。B、蘋果的加速度，則摩擦力 ，由于不是滑動(dòng)摩擦力，故不一定等于 ，故 B 錯(cuò)誤；C、根據(jù)動(dòng)能定理得，手對(duì)蘋果做功的大小，而蘋果對(duì)手的力與手對(duì)蘋果的力大小相等，位移大小相等，故蘋果對(duì)手做功大小也為，故 D 正確， C 錯(cuò)誤。故選： D。 根據(jù)動(dòng)能定理求出手對(duì)蘋果做功的大小，通過速度位移公式求出蘋果的加速度，結(jié)合牛頓第二定律 求出摩擦力的大小。本題考查動(dòng)能定理的應(yīng)用，注意蘋果在手的作用下運(yùn)動(dòng)，是靜摩擦力，但不一定是最大靜摩擦力， 而只有是最大靜摩擦力時(shí)，才能是 。11.答案： A解析： 解：開始記錄時(shí)，應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打

24、點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶 隨物體 開始運(yùn)動(dòng)，如 果先放開紙帶開始運(yùn)動(dòng)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處 理，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差；同時(shí)先打點(diǎn)再釋放紙帶，可以使打點(diǎn)穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以 使紙帶上打滿點(diǎn)， BCD 錯(cuò)誤， A 正確。故選： A。 本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的具體應(yīng)用，熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用細(xì)節(jié)即可正確解答本題 對(duì)于一些實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，要通過親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能體會(huì)具體操作細(xì)節(jié)的含義12.答案： C解析： 解：將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理。 包括數(shù)學(xué)演算 和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式 和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是伽利略，故C錯(cuò)誤， ABD錯(cuò)誤。故選： C。根

25、據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可。 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是 考試內(nèi)容之一。13.答案： A解析： 解：蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，則蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電， 應(yīng)該是負(fù)電。故選： A。同種電荷間相互排斥，異種電荷間相互吸引 在日常生活中經(jīng)常利用電荷間的相互作用力，比如：靜電除塵，靜電復(fù)印，還有靜電噴涂14.答案： C解析： 解：由庫(kù)侖定律可得： ；若它們的帶電量都增大為原來的 2 倍，距離不變，則有：，故 C正確、 ABD錯(cuò)誤。故選： C。由庫(kù)侖力公式可得出兩次作用力的表達(dá)式，則可求得電荷量變化后的相

26、互作用力。 本題考查庫(kù)侖定律的直接應(yīng)用，對(duì)于庫(kù)侖定律公式要注意公式的適用條件以及公式中各個(gè)物理量的 含義。15.答案： D解析： 解：AB、因不知是正點(diǎn)電荷還是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，也不知道a、b 周圍其他電場(chǎng)線的分布與疏密，所以無法判斷 a、 b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小以及電場(chǎng)力大小，故AB 錯(cuò)誤；CD 、正電荷在運(yùn)動(dòng)中通過 b點(diǎn)時(shí)，其受力方向和電場(chǎng)方向一致，即沿ba 向左，其運(yùn)動(dòng)方向與速度方向有關(guān)，若速度向右，運(yùn)動(dòng)方向向右，故 C 錯(cuò)誤， D 正確。故選： D。 該電場(chǎng)線為一點(diǎn)電荷形成的一條電場(chǎng)線，因不知是正點(diǎn)電荷還是負(fù)點(diǎn)電荷，所以無法判斷a、b 兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小以及電場(chǎng)力大小。正電荷所受電場(chǎng)力方向與

27、該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，負(fù)電荷所受電場(chǎng) 力方向與該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反。解決本題的關(guān)鍵掌握電場(chǎng)線的特點(diǎn)，電場(chǎng)線的疏密可表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，電場(chǎng)線某點(diǎn)的切線方向 表示場(chǎng)強(qiáng)的方向。16.答案： B解析： 解： A、磁場(chǎng)是客觀存在的，而磁感線是人們假想出來的，故A錯(cuò)誤。B、磁感線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，故B 正確。C、人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枥L磁場(chǎng)，用圖形磁感線將抽象的磁場(chǎng)描繪出來，磁感線是假想的曲線，其客觀上并不存在，鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化為小磁針，在磁場(chǎng)的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，最終規(guī)則地排列起來，顯 示出磁感線的分布特點(diǎn)，并非磁場(chǎng)的客觀反映，故C 錯(cuò)誤。D、電流的磁場(chǎng)和磁體的

28、磁場(chǎng)的磁感線都是閉合曲線，在磁體外從 N 極到 S極，在磁體內(nèi)從 S極到 N極，不像電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，故 D 錯(cuò)誤。故選： B。 磁針放在磁體的周圍受到力的作用，說明磁體在周圍空間產(chǎn)生了磁場(chǎng)，磁場(chǎng)是一種客觀物質(zhì)；磁感 線可以用來表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向；磁感線并非磁場(chǎng)的客觀反映；磁感線是閉合曲線，和電場(chǎng)線不 同。此題考查了磁感線的引入目的，磁場(chǎng)方向的規(guī)定，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于解決此類識(shí)記性的題 目非常方便。17.答案： A解析： 解： ABC、磁鐵在正中央上方產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向從右到左，根據(jù)左手定則可知，通電導(dǎo)線受到 的安培力方向向上，對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件，懸線上的拉力

29、，即 懸線上的拉力將變小，故 A正確， BC錯(cuò)誤。D、根據(jù)牛頓第三定律，導(dǎo)線對(duì)磁鐵的作用力向下，對(duì)磁鐵進(jìn)行受力分析，磁鐵對(duì)水平桌面的壓力 ，即磁鐵對(duì)水平桌面的壓力將變大，故D 錯(cuò)誤。故選： A。 先根據(jù)左手定則判斷導(dǎo)線的安培力的方向，根據(jù)平衡條件知，懸線上的拉力將變??；根據(jù)牛頓第三 定律知，導(dǎo)線對(duì)磁鐵的作用力方向向下，磁鐵對(duì)水平桌面的壓力將變大。本題考查了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。利用隔離法，分別對(duì)導(dǎo)線和磁鐵進(jìn)行受力分析，根據(jù)導(dǎo)線與磁鐵相 互作用力方向相反的性質(zhì)，來判斷懸線的拉力及磁鐵對(duì)水平桌面的壓力的變化。18.答案： D解析： 解： ABC、只要是線圈中的磁通量不發(fā)生變化，回路中無感應(yīng)電流，指針便

30、不會(huì)偏轉(zhuǎn)，在磁 鐵插入、拉出過程中，或磁鐵靜止而將螺線管向上移動(dòng)的過程中，線圈中的磁通量均發(fā)生變化，沒 有感應(yīng)電流，故 ABC 錯(cuò)誤；D、磁鐵放在螺線管中不動(dòng)時(shí)，線圈中的磁通量不發(fā)生變化，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，故D 正確。故選： D。根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知，只要線圈中的磁通量不發(fā)生變化，則回路中便無感應(yīng)電流產(chǎn)生，指 針便不會(huì)偏轉(zhuǎn)。本題比較簡(jiǎn)單，考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，對(duì)于這些基本規(guī)律要正確理解加強(qiáng)應(yīng)用。19.答案： B解析： 解：導(dǎo)線所受的安培力為：。故 B 正確、 ACD 錯(cuò)誤。故選： B。 當(dāng)磁場(chǎng)方向與電流方向垂直時(shí)，安培力 ，結(jié)合公式求出安培力的大小。 解決本題的關(guān)鍵知道電流方向與磁場(chǎng)方

31、向平行時(shí)，安培力 ，電流方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，安 培力 。20.答案： D解析： 解：帶電粒子垂直于磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的洛侖磁力： ， 甲受到的洛侖磁力： 乙受到的洛侖磁力：所以 ，故 D正確， ABC錯(cuò)誤。故選： D。根據(jù)洛倫茲力公式 ，分別計(jì)算甲乙的洛倫茲力大小，從而可以求出甲、乙受到的洛倫茲力 大小之比。本題考查了洛倫茲力公式。熟記洛倫茲力公式是解決本題的關(guān)鍵，是基礎(chǔ)題。21.答案： D解析： 解： AD、元電荷是最小的電荷量，是指電子或質(zhì)子所帶的電量，但不是指質(zhì)子和電子，并且 所有帶電體的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍，故A錯(cuò)誤， D 正確；B、在研究帶電體間的相互作用時(shí)， 若帶電體的尺寸遠(yuǎn)

32、小于它們之間的距離時(shí)， 可把帶電體看成點(diǎn)電 荷，體積很大的帶電體也可能看成點(diǎn)電荷，故 B 錯(cuò)誤；C、在研究帶電體間的相互作用時(shí)， 若帶電體的尺寸遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí)， 可把帶電體看成點(diǎn)電 荷；若質(zhì)子和電子的形狀不能忽略時(shí)，則不能看作點(diǎn)電荷，故 C 錯(cuò)誤；故選： D。 點(diǎn)電荷是不考慮其尺寸、形狀和電荷分布情況的帶電體，是實(shí)際帶電體的理想化模型。在研究帶電 體間的相互作用時(shí)，若帶電體的尺寸遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí)，就可把帶電體看成點(diǎn)電荷。點(diǎn)電荷 是沒有大小的帶電體，是一種理想模型，實(shí)際的帶電體 包括電子、質(zhì)子等 都有一定大小，都不一 定能看成點(diǎn)電荷。當(dāng)電荷間距離大到可認(rèn)為電荷大小、形狀不起什么作用

33、時(shí)，可把電荷看成點(diǎn)電荷 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè) 帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系。22.答案： B解析： 解： A帶電荷量為 7Q，B 帶電荷量為，當(dāng)它們接觸之后，電荷量先中和再平分，所以接觸之后每個(gè)球帶的電荷量為 3Q， 根據(jù)庫(kù)侖定律可得，原來沒接觸時(shí)作用力為， ，接觸之后電量先中和再平分， 故電量為 2q，故作用力為，；故 B 正確，ACD 錯(cuò)誤。故選： B。 帶有異種電荷的完全相同的金屬小球，當(dāng)它們接觸的時(shí)候，它們的電荷量先中和，之后再把剩余的 電荷量平分，由此可以求得每個(gè)小球的電荷量的多

34、少，再根據(jù)庫(kù)侖定律求解即可。解決本題的關(guān)鍵就是掌握住電荷平分的原則，當(dāng)完全相同的金屬小球互相接觸時(shí)，它們的電荷量將 會(huì)平分。23.答案： D解析： 解： AB、電場(chǎng)線是從正電荷出發(fā)，終至于負(fù)電荷。所以正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線是以電荷為中心向 四周發(fā)散，而負(fù)點(diǎn)電荷是向中心會(huì)聚，呈球體分布，故A正確， B正確；C、真空中兩個(gè)等量異種電荷是相互吸引的， 它們產(chǎn)生的電場(chǎng)線是沿電荷的連線對(duì)稱的， 并且電場(chǎng)線 都是從正電荷發(fā)出，到負(fù)電荷終止的，故 C 正確；D、等量同種電荷是相互排斥的，它們產(chǎn)生的電場(chǎng)線是沿電荷的連線對(duì)稱的，并且電場(chǎng)線都是從正 電荷發(fā)出，到負(fù)電荷終止的，故 D 錯(cuò)誤；本題選擇錯(cuò)誤的，故選： D 電

35、場(chǎng)線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，等量異種電荷的電場(chǎng)的分布應(yīng)該說 是對(duì)稱的，電場(chǎng)線從正電荷到負(fù)電荷 對(duì)于幾種常見的電場(chǎng)的分布情況，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要掌握住，這是考查的重點(diǎn)24.答案： A解析： 解： AB、由題目圖可知，電場(chǎng)線方向由A 指向 B，依據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)是降低的，則有電勢(shì) ，故 A正確， B錯(cuò)誤；CD 、在一條電場(chǎng)線上， 無法判斷電場(chǎng)線的疏密； 由于 A、B 附近電場(chǎng)線的分布情況未知， 則 、 的大小不能確定，故 CD 錯(cuò)誤。故選： A。由于 A、 B兩點(diǎn)所在的電場(chǎng)線是直線， A、B 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同。電場(chǎng)線的大小由電場(chǎng)線的疏密 表示，一條電場(chǎng)線無法判斷

36、疏密， 就無法確定 A、B 兩處場(chǎng)強(qiáng)的大小， 依據(jù)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)是降 低的，從而判定電勢(shì)的高低?？疾榱穗妱?shì)高低的判定依據(jù)， 本題還要抓住電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小， 但一條電場(chǎng)線， 不能反映電場(chǎng)線的疏密，所以不能確定場(chǎng)強(qiáng)的大小。25.答案： D解析： 解：將電阻絲拉制成直徑是 的均勻細(xì)絲后，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?，由于體積不變，則 長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼?100倍，根據(jù) 知，電阻變?yōu)樵瓉淼?10000倍。故 D 正確， A、B、C錯(cuò)誤。故選： D。抓住電阻的體積不變，結(jié)合直徑的變化得出長(zhǎng)度的變化，通過電阻定律得出電阻的變化解決本題的關(guān)鍵掌握電阻定律據(jù) ，知道電阻絲的體積不變26.答案： C解

37、析： 解：由歐姆定律，得電路中電流為又由閉合電路歐姆定律，得故選： C由已知條件，由歐姆定律求出電阻的電流I ，再由閉合電路歐姆定律，求出電池的電動(dòng)勢(shì)閉合電路歐姆定律的形式常用有以下兩種： ；本題中，R 換成電阻箱，就可以用伏阻法測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻27.答案： D解析： 解：據(jù)題意，帶電粒子沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子的能量逐漸減小，速度減小， 則由公式 得知，粒子的半徑應(yīng)逐漸減小，由圖看出，粒子的運(yùn)動(dòng)方向是從 b 到 a。 在 b 處，粒子所受的洛倫茲力指向圓心，即斜向左上方，由左手定則判斷可知，該粒子帶負(fù)電。故選： D。 帶電粒子沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子的能量逐漸減小，

38、速度減小，則半徑減小，即可由 軌跡分析粒子入射的方向由左手定則判斷電荷的電性本題只要掌握帶電粒子在磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑 和左手定則就能正確解答 28.答案： A解析： 解： A、在粗略測(cè)定電池電動(dòng)勢(shì)時(shí)，電壓表的內(nèi)電阻可以近似看做無窮大，可用直流電壓擋直 接測(cè)量，故 A 正確；B、歐姆表內(nèi)部有電池，所以不能測(cè)量電池的內(nèi)電阻，故B 錯(cuò)誤；C、電流表測(cè)量的是流過待測(cè)電阻的電流， 所以要串聯(lián)， 可知多用電表作為電流表使用時(shí)與待測(cè)電路 串聯(lián)，故 C 錯(cuò)誤；D、電壓表測(cè)量的是電場(chǎng)中兩端的電壓，所以多用電表作為電壓表使用時(shí)與待測(cè)電路并聯(lián)，故D 錯(cuò)誤；故選： A。 電流表測(cè)量的是流過待測(cè)電阻的電流，所以要

39、串聯(lián)；而電壓表需要并聯(lián)；歐姆表不能測(cè)量電池的內(nèi) 電阻本題考查了多用電表的各種不同檔的使用的方法，掌握基礎(chǔ)知識(shí)可以解題，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握；本題是一道基礎(chǔ)題29.答案：C AB解析： 解： 實(shí)驗(yàn)中 F 是由平行四邊形得出的，而是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，即方向一定沿 AO 方向的是 。本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同， 采用的科學(xué)方法是等效替代法， 故選 C；、為減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故 A 正確； B、為準(zhǔn)確標(biāo)出拉力方向，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故B 正確；C、兩細(xì)線要適當(dāng)長(zhǎng)些，但不必等長(zhǎng)，故C 錯(cuò)誤；D、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，夾角應(yīng)適當(dāng)大些，并不必等于，故 D 錯(cuò)誤。故選： AB。故答案為： ， ； 。 在實(shí)驗(yàn)中 F 和 分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出， 明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的