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1、二年級語文期中測試一、 我會拼，我會寫（20分） b làn shn t y jn xi x yng bào ( ) ( ) ( ) （ ） ( ) Z xì hù xin rú guó mi lì xué xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會組詞（10分） 其（ ） 臺（ ） 蛙 （ ） 伸 （ ） 做（ ） 奇（ ） 抬（ ） 娃（ ） 身 （ ） 作（ ）三、我會補充詞語（6分）（ ）苗（ ）長 風(fēng)（ ）（ ）美 七（ ）八（ ） 徒（ ）無（ ） 三（ ）二（ ） 綠（ ）成（

2、 ）四、把表格寫完整。（6分）字部首除去部首還有幾畫讀音陸闊五、寫出帶有下列部首的字。（8分）亻（ ）（ ） 木（ ）（ ） 艸（ ）（ ）目（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 纟（ ）（ ）六、我會歸類并抄寫（6分）有名 復(fù)雜 歡樂 反 中心 買賣 中央 正 著名 快樂 簡單反義詞：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 近義詞：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 七、我能加標點符號，寫在（ ）里。（3分） 1，誰使秋天這樣美麗（ ） 2,爺爺買的棗兒真甜?。?）3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（ ） 八、我會填空（14）1，秋天，_露出_的臉頰。 稻海翻起金色的_，高粱舉起燃燒的

3、_。2，遠上寒山石徑斜，_。 停車坐愛楓林晚，_。 我知道這首詩的題目是_。 作者的名字是_。3，“秋雨綿綿一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道_也是描寫秋天的詞語。 九、閱讀短文，回答問題（16分） 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_”。（4分） 蜻 qin qing）蜓 扇著（shan shan） 乘涼（niang liang） 捉住（zhuo zuo） 2寫出下面詞語的近義詞。(4分) 漂亮-（ ） 喜歡- （ ）3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點。用 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分) 4、我非常喜歡大蜻蜓，為什

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