兩小兒辯日課本劇_第1頁(yè)
兩小兒辯日課本劇_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、兩小兒辯日 課本劇時(shí)間:春秋時(shí)期地 點(diǎn):孔子?xùn)|游的路上,一個(gè)村頭大樹下。人 物:六人 - 兩位爭(zhēng)辯的七八歲兒童 ,孔子,孔子兩位伴讀學(xué)生,來(lái)自二十一世紀(jì)的兒童場(chǎng) 景(旁白):風(fēng)和日麗的一天,孔子帶著兩位學(xué)生, 在東游的路 上。一路上楊柳依依,鶯囀蟬吟。兩學(xué)生此刻正聽孔子侃侃而談,從 詩(shī)詞歌賦到人生哲學(xué),其樂融融。 (音樂:學(xué)生朗誦孔子論語(yǔ) :學(xué) 而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不 亦君子乎?”到知之為知之,不知為不知時(shí)聲音漸?。?(孔子手握書卷與學(xué)生做侃侃而談狀) 大樹下,一群孩子在一棵大樹下嬉鬧,相互追來(lái)逐去,歡聲笑語(yǔ)不絕 于耳??鬃樱海ㄈ滩蛔?,喊住前邊正駕車的學(xué)生

2、) “停車!” 坐在身邊的學(xué)生子貢(不解地) :“老師,您有什么事嗎?” 孔子(擺擺手,下車活動(dòng)一下身子),指著孩子們向子貢感嘆說(shuō):“人 生最快樂的時(shí)候,就是這樣的呀?!保ㄆ渌⒆渔倚χ苓h(yuǎn), 兩個(gè)小孩子在大樹下停止了玩鬧, 好像在爭(zhēng) 吵)男孩子(理直氣壯地) :“我講的是對(duì)的,先生也會(huì)這么說(shuō)。 ” 女孩子(大聲地不甘示弱) :“我說(shuō)的才是對(duì)的,不信你問俺娘去,俺 娘比你家先生還有學(xué)問呢! ”(爭(zhēng)執(zhí)的兩小孩兒推推搡搡, 誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的。 ) 子貢恭敬地?cái)v扶著孔子(上),孔子含笑注視著孩子們,慢慢走來(lái)。 男孩子向前迎了兩步: “老爺爺,您來(lái)幫我們公斷一下,看我倆誰(shuí)說(shuō) 得是對(duì)的!

3、” 小女孩兒(噘著嘴,上下打量孔子幾眼,疑惑地問) :“您是誰(shuí)呀?到 我們這里是問路的嗎?” 子貢急忙回答:“這是我的老師孔子先生! ” 孔子(頷首微傾, 疼愛地?fù)崦幌履悄泻⒆拥念^) :“爾等剛才在爭(zhēng)論 什么呢?” 兩個(gè)小孩子(不相信似的,快速交遞一下眼光, 走到孔子面前):啊? 您就是大名鼎鼎的孔子先生?” 孔子(和藹的笑) 兩小孩(興致勃勃地一人拉著一只孔子的袖子,齊聲) :孔子先生好, 請(qǐng)您評(píng)評(píng)誰(shuí)講得對(duì)??鬃雍c(diǎn)頭??鬃恿硪粚W(xué)生趕上前來(lái),(鞠躬90度、恭敬地)問孔子:“老師,天 色不早了,我們何時(shí)啟程呢?” 孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!今天,為師想多聽聽孩子 們的意見?!?

4、男孩子、女孩子(擠著說(shuō)) :我先說(shuō) 女孩子(擠著說(shuō)):我先說(shuō)(故意擠擠男孩,清清嗓子) :嗯,事 情是這樣的,我說(shuō)太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近, 到中午時(shí)就離得遠(yuǎn)了, 您老人家要好好判斷,他輸了可是要給我當(dāng)牛騎的! 男孩子(趕緊接過(guò)話來(lái)辯駁) :“非也,非也!我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí) 候遠(yuǎn),而到中午的時(shí)候近。 ”(迫不及待地、指著烈日) :老夫子,你 說(shuō)這會(huì)熱呢還是早晨熱呢? 孔子做擦汗?fàn)睿寒?dāng)然是現(xiàn)在熱了,你看,這會(huì)兒我們都出汗了。 (子貢抬頭看天,皺眉擦汗,子路給老師打扇) 男孩:您燒過(guò)柴禾嗎?孔子:燒過(guò)呀,吾小的時(shí)候經(jīng)常幫母親做過(guò)飯哪。 男孩:那您說(shuō)離火近了熱呢還是離火遠(yuǎn)了熱呢? 孔子:(微頷首)

5、:言之有理也。你這小朋友很會(huì)思辨嘛。男孩抓住女孩,爬下,爬下!給我當(dāng)牛騎 女孩(用毫不服輸?shù)恼Z(yǔ)氣) :?jiǎn)韬艄衷?,老先生,您看過(guò)初升的太陽(yáng) 嗎? 孔子:看過(guò)啊,吾登泰山的時(shí)候,看到太陽(yáng)從東海上升起,壯哉!美 哉! 男孩:什么意思? 子路:就是多么壯觀啊,多么美麗??! 女孩:那您說(shuō)說(shuō),是初升的太陽(yáng)大呢,還是這陣子的太陽(yáng)大呢? 孔子:當(dāng)然初升的太陽(yáng)大嘍! 女孩:就是嘛,剛上來(lái)的太陽(yáng)大的像車輪,中午的太陽(yáng)小的像燒餅, 離我們近的東西大,離我們遠(yuǎn)的東西小,難道不是這樣嗎? 孔子和眾弟子:(點(diǎn)頭)嗯,言之亦有理,言之亦有理也。男孩:(臉紅脖子粗地)日中去人遠(yuǎn)!遠(yuǎn)女孩:(面紅耳赤地)日中去人近!近兩人做爭(zhēng)吵

6、狀(很為難的樣子,搖了搖頭):“這仁者見仁,智者見智,吾也不 能決也?!?兩個(gè)小孩子(皺了皺眉頭,然后相視一笑,奇怪的說(shuō)) :“您也有惑,您不是圣人嗎?”孔子(寬容地笑了笑) :慚愧!慚愧!吾本非學(xué)富五車、博古通今之 人也。而世界之奧妙,恐怕吾一生也難以窮究??鬃樱阂馕渡铋L(zhǎng)地,弟子們??!三人行,必有我?guī)熝?,這太陽(yáng)的問題 嘛弟子(齊聲):知之為知之,不知為不知,是知也! 旁白:在遇到未知的問題時(shí), 要用誠(chéng)實(shí)、虛心的態(tài)度去面對(duì), 圣人 尚且如此,更何況我們這些普通的學(xué)生呢? 男孩:先生,您看他們是誰(shuí)呀,女孩:他們是誰(shuí)的弟子??? 孔子:吾也不知也,我們還是坐下看看吧! 兩小兒與兩弟子席地做成一斜排,

7、孔子站于后,一群新時(shí)代的學(xué)生舞 蹈并唱著論語(yǔ)進(jìn)入。 (播放配樂) 新時(shí)代的學(xué)生齊說(shuō):孔先生好!孔子:好好好,你們是? 新時(shí)代的學(xué)生齊說(shuō):我們是六0小學(xué)石李校區(qū)的學(xué)生。孔子:幸會(huì)幸會(huì), 六0小學(xué)石李校區(qū)乃一處書香圣地,煩請(qǐng)爾等代老 朽向饒先生問好, 新時(shí)代的學(xué)生齊說(shuō):謝謝謝謝,我們也代饒校長(zhǎng)向老先生問好 孔子:恩,真是一群謙和文雅的學(xué)子??!三人行必有我?guī)?,孩子們?爾等的疑惑可以問問他們了。新時(shí)代的甲學(xué)生: 剛才聽到了你們的辯論, 這個(gè)答案我們?cè)缇蛷恼n外 讀物上知道了。新時(shí)代的乙學(xué)生:日出初時(shí),位于遠(yuǎn)山處,背襯小太陽(yáng)就顯得小了,而日中時(shí),背景廣闊,太陽(yáng)自然顯得小了新時(shí)代的丙學(xué)生:日出初時(shí),光線是斜射地球,而日中時(shí)是直射,直 射時(shí)地面接受的熱量多,人們就會(huì)感覺早上涼而中午熱, 新時(shí)代的丁學(xué)生:太陽(yáng)給人們?cè)斐闪舜笮 ⒗錈岬牟煌杏X,原因還 有很多呢,總之,所有新時(shí)代的學(xué)生齊說(shuō): 無(wú)論早還是晚, 太陽(yáng)離地球的遠(yuǎn)近都是一樣 的。兩小兒與兩弟子齊說(shuō):原來(lái)如此,你們真了不起。 孔子:(不住的點(diǎn)頭稱贊)“理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也,連小小的孩子 都知道這個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論