2020中考語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)九上9湖心亭看雪測(cè)試含解析

1、湖心亭看雪九年級(jí)(上)明末清初張岱(1)體會(huì)簡(jiǎn)潔的語言，白描的手法。如“湖中人鳥聲俱絕”寫出了大雪過后萬籟無聲的空寂，著一 “絕” 字，境界全出。本文多運(yùn)用白描手法，用簡(jiǎn)筆勾勒出景物、人物，樸素淡雅，卻又耐人尋味。如寫“天與 云與山與水，上下一白”，寫“湖上影子”的“一痕” “一點(diǎn)” “一芥” “兩三?！?，都是以白描來寫意 傳神的。(2)品味如詩(shī)如畫的意境。本文寫雪景的一段，作者抓住了夜色朦朧中景物的特點(diǎn)，用“痕” “點(diǎn)” “芥”“?！钡攘吭~，稱量雪的世界，捕捉景物特點(diǎn)。在這一畫面里，天地的廣闊與人的渺小構(gòu)成了強(qiáng)烈對(duì)比，充滿詩(shī)性宇宙的意味。而寫冰雪世界的潔美，也映射了作者高潔自持的人格理想，不

2、媚不俗的精神追求。(3)理解錯(cuò)落互見的表現(xiàn)手法。如寫湖心亭奇遇，對(duì)方驚嘆作者的不期而至，猶如作者驚嘆對(duì)方的捷足先登；又如“問其姓氏，是金陵人，客此” 一句，問姓氏而不言姓氏，卻從“金陵人”導(dǎo)出，暗含訣別之意，姓氏知否，頓時(shí)變得無足輕重，悲涼之情，隱忍不發(fā)，卻又切實(shí)可感；又如文章結(jié)尾，從舟子口中，道出“癡”意，其實(shí)從作者到“金陵人”，又何嘗不知自己的癲狂癡迷呢？假舟子為辭，頓時(shí)妙趣橫生。事復(fù)述崇禎五年十二月，我獨(dú)自一人去湖心亭看雪，雪后湖心亭幽靜深遠(yuǎn)、潔白寬廣，我遇到了從金陵來的 看雪人，與之共飲而別。知識(shí)梳理一、重點(diǎn)字詞1.詞類活用名詞作動(dòng)詞2.(2)(4)3.(2)(4)(6)客此 原意為：

3、客人，在句中的意思為:一詞多義是：是日更定矣F是金陵人F是進(jìn)亦憂（岳陽樓記）更：.是日更定矣_湖中焉得更.有此人即更刮目相待（孫權(quán)勸學(xué)）不更顛乎（河中石獸）一：上下一白F惟長(zhǎng)堤一.痕一鼓作氣（曹劌論戰(zhàn)）白：上下一白.F余強(qiáng)飲三大白.而別往來無白丁（陋室銘）重點(diǎn)實(shí)詞絕 ：孥：擁：nt： 沆碩：痕：芥F： 湖中人鳥聲俱絕余孥一小舟 .如喜衣爐火霧淞沆碩惟長(zhǎng)堤一痕與余舟一芥及下船(8)其說相公癡4.文言虛詞(1)天與云與山與水及F： 莫： (2)湖中焉得更有此人(3)余強(qiáng)飲三大白而.別(4)問當(dāng)姓氏(5)更有癡似相公者.二、重點(diǎn)句子翻譯1 .大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。(2019山西)2 .湖中焉得更

4、有此人！(2019云南省卷，2018棗莊)3 .余強(qiáng)飲三大白而別。(2017齊齊哈爾)三、文意理解下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是 ()A.本文是一篇游記，開篇寫出了雪后西湖寧?kù)o清遠(yuǎn)的景色，一個(gè)“絕”字從冰天雪地、萬籟無聲中透露出 寒意，為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”做鋪墊。B.第1段以白描寫意傳神，把雪后西湖僅能見到的景物收羅在一起，視線由近到遠(yuǎn)，景物由大到小，如同 一幅頗有意境的水墨畫，具有很強(qiáng)的視覺效果。C. “湖中焉得更有此人”與“莫說相公癡，更有癡似相公者”相互映襯，前者借“客”偶遇知音之喜贊美作者之“癡”，后者借 舟子之口說“客”之“癡”。D.本文主要從三個(gè)角度寫西湖雪景。即未游西湖時(shí)，先概括

5、描寫雪后的寂寥凄清；游西湖時(shí)，寫西湖全景;最后以動(dòng)態(tài)式具體勾勒，結(jié)構(gòu)完整，筆調(diào)淡雅流暢。（2020原創(chuàng)）文言文閱讀。（10分）1 .下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.湖中人鳥聲俱絕率妻子邑人來此絕 境B.獨(dú)往湖心亭看雪C.惟長(zhǎng)堤一痕D.是金陵人，客此不得志，獨(dú)行其道在洞庭二湖客從外來2 .下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.是日更定矣斯是陋室B.余強(qiáng)飲三大白而別執(zhí)策而臨之C.湖中焉得更有此人二石獸并沉焉D.問其姓氏望其旗靡3 .下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是 （2分）（）A. “天與云與山與水，上下一白”和描寫“湖上影子”的“一痕” “一點(diǎn)” “一芥” “兩三?！边\(yùn)用白描 手

6、法，寥寥幾筆，傳達(dá)出了景物的形與神。B.第2段敘述了作者在湖心亭賞雪的奇遇，金陵人驚嘆作者的不期而至，猶如作者驚嘆對(duì)方的捷足先登， 運(yùn)用了錯(cuò)落互見的表現(xiàn)手法，言簡(jiǎn)義豐。C.結(jié)尾借“舟子”之口，道出作者“癡”，表達(dá)了 “舟子”對(duì)作者獨(dú)自前往湖心亭看雪行為的不理解和諷 刺，然而作者并 不認(rèn)同“舟子”的看法。D.本文描寫了雪后西湖奇景和游湖人的情趣，表現(xiàn)了作者高潔的人格理想和不媚不俗的精神追求，同時(shí)也 融入了淡淡的故園之思、故國(guó)之悲。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)天與云與山與水，上下一白。(2)莫說相公癡，更有癡似相公者。參考答案及解析9*湖心亭看雪明末清初張岱知識(shí)梳理一

7、、1.客居2. （1）指示代詞，這判斷動(dòng)詞，是代詞，這樣，這種情況（2）古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)還重新 更加（3）全，都 數(shù)詞，一道序數(shù)詞，第一次（4）白色，白茫茫古人罰酒時(shí)用的酒 杯 空無所有3. （1）消失 （2）撐（船）（3）裹、圍 鳥獸的細(xì)毛 （4）白氣彌漫的樣子（5）痕跡 （6）小草，這里比喻船小 （7）等到 （8）不要4. （1）連詞，和 （2）怎么，哪里 （3）連詞，表順承，就 （4）代詞，他們的 （5）代詞，的人二、1.接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2 .湖中哪能還有這樣的人呢！3 .我盡力飲了三大杯酒，然后 （和他們）道別。三、B【解

8、析】第1段寫了長(zhǎng)堤、湖心亭、作者身處之舟、包括作者在內(nèi)的舟中之人，是按照由遠(yuǎn)及近的 視線。B項(xiàng)理解有誤。針對(duì)訓(xùn)練1. （2 分）B【解析】A項(xiàng)中“絕”，前者意思是“消失”，后者意思是“與人世隔絕的”。B項(xiàng)中“獨(dú)”，意思都是“獨(dú)自”。C項(xiàng)中“一”，前者意思是“一道”，后者意思是“全、整個(gè)”。D項(xiàng)中“客”，前者意思是“客居”，后者意思是“客人”。2. （2 分）D 【解析】A項(xiàng)中“是”，前者是指示代詞，譯為“這”，后者是判斷動(dòng)詞。B項(xiàng)中“而”，前者表順承，“就”，后者表修飾。C項(xiàng)中“焉”，前者是疑問代詞，譯為“哪”，后者是兼詞，相當(dāng)于“于此”，譯為“在那里”。 D項(xiàng)中“其”都是代詞，譯為“他們的”。3. （2 分）C【解析】作者借“舟子”之口，寫出