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1、暑期第四講蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)一選擇題(共25小題)1(2014秋金牛區(qū)校級(jí)月考)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A火焰分為三層,外層最明亮B放出熱量C生成水和二氧化碳D罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠2(2015秋高唐縣校級(jí)期中)小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A蠟燭火焰各層的溫度不同結(jié)論是外焰溫度最高B切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水C取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素D蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性3(2015秋渭源縣校級(jí)月考)蠟燭燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()A蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是石蠟蒸氣,

2、溫度最低,內(nèi)焰火焰最明亮B火柴梗接觸外焰的部分首先碳化變黑C燃燒后生成二氧化碳和水D燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體4(2013秋醴陵市校級(jí)期末)蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的我們?cè)谧鱿灎T燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)白煙的成分是什么?你的推測(cè)結(jié)果是()A氧氣B二氧化碳C棉線D石蠟的固體小顆粒5(2012秋長(zhǎng)汀縣校級(jí)期中)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A燃燒生成二氧化碳和水B罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C固體蠟燭受熱熔化成液體滴下D火焰分為三層,焰心最暗6(2015春遼陽(yáng)校級(jí)期中)如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只

3、杯子將蠟燭罩住,過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A蠟燭繼續(xù)燃燒,杯子內(nèi)液面不變B火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面下降C火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升D蠟燭燃燒更旺杯子內(nèi)液面上升7(2013秋冷水灘區(qū)校級(jí)月考)下列關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是()A火焰分三層B罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C生成水和二氧化碳D吹滅時(shí)有一股白煙冒出8(2014秋定州市期中)小明同學(xué)在家中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將蠟燭用刀片切下一塊,把它放入水中他這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明的是()A蠟燭質(zhì)軟B石蠟難溶于水C石蠟的密度小于水D蠟燭是由碳、氫、氧三種元素組成9(2011秋富順縣校級(jí)期中)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A點(diǎn)燃蠟燭時(shí),火焰分三層,焰心最

4、亮B家用鋁鍋是黑色的C蠟燭燃燒生成水和二氧化碳D蠟燭燃燒生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁10(2014秋海淀區(qū)校級(jí)月考)蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化,其變化的共同特點(diǎn)是()A都需點(diǎn)燃的條件B都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象C都與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D都是氧化反應(yīng)11(2014秋煙臺(tái)月考)蠟燭在空氣中燃燒,下列敘述不正確的是()A有氧氣參加的反應(yīng)B只發(fā)生化學(xué)變化C既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化D生成兩種新物質(zhì)12(2013秋三臺(tái)縣校級(jí)期中)某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙由此,他得出了以下結(jié)論,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是()A蠟燭燃燒放出熱量B蠟燭燃燒有二氧化碳生成C蠟燭

5、燃燒有水生成D蠟燭在氧氣中能燃燒13(2013秋寧夏校級(jí)月考)通過(guò)對(duì)蠟燭以及對(duì)蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,得出的正確結(jié)論是()火焰溫度最高處的是外焰蠟燭燃燒生成水和二氧化碳熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙具有可燃性石蠟的密度比水小A只有B只有C只有D14(2012白下區(qū)一模)小明對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究,下列說(shuō)法不正確的是()A從蠟燭上切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面,說(shuō)明石蠟的密度比水小B取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素C在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣D用扇子可扇滅蠟燭火焰,說(shuō)明將溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下即可滅火15(2012秋黑河月考)有

6、關(guān)蠟燭性質(zhì)和燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是()A蠟燭先熔化后燃燒B生成氣體可使石灰水變渾濁C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放熱,并產(chǎn)生黑煙D用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)的白煙,不能燃燒16過(guò)生日時(shí),父母都會(huì)為我們買(mǎi)來(lái)精美的蛋糕,插上漂亮的生日蠟燭點(diǎn)燃后,讓我們吹滅我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟,請(qǐng)分析下列結(jié)論中不正確的是()A實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處B由可以清楚地觀察到外焰溫度最高C由可說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳D由可證明蠟燭是固體燃燒17下列有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是()A火焰分為三層,外層最亮B熄滅后有白煙

7、產(chǎn)生C燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水D罩在火焰上的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧18如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可能觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()ABCD19通過(guò)觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出正確的結(jié)論是()火焰的溫度最高處是外焰蠟燭燃燒只生成二氧化碳燃燒能發(fā)光、放熱燃燒發(fā)生了化學(xué)變化ABCD20(2014秋蕉城區(qū)校級(jí)月考)從實(shí)驗(yàn)得出:蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)是()A只有水B只有二氧化碳C二氧化碳和水D二氧化碳和氧氣21關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述不正確的是()A發(fā)出黃色的光B放出大量的熱C火焰有三層D生成二氧化碳和水22下列現(xiàn)象中,與蠟燭燃燒時(shí)所觀察到的現(xiàn)象不符的是()A發(fā)出黃白色的火焰B火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)

8、能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠C蠟燭靠近火焰處熔化變成液體D蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾23(2014秋南昌期中)某同學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中對(duì)蠟燭的性質(zhì)進(jìn)行探究,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是()A觀察蠟燭的顏色和外觀B放入水中試其溶解性C用嘴嘗其味道D點(diǎn)燃觀察是否有變化24(2007永豐縣校級(jí)二模)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A詩(shī)句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒B詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化C詩(shī)句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水D蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳,因此蠟燭中一定含碳?xì)湓?,可能含氧元?5(2010昌吉市校級(jí)模擬)小李在探

9、究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是()A反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬D詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因二填空題(共5小題)26(2013秋威寧縣校級(jí)期中)蠟燭的密度比水,溶于水,蠟燭燃燒時(shí),先再燃燒,火焰分為、三層,其中的溫度最高如果用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有生成,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,會(huì)發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橛没鸩袢c(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)27(2015大慶模擬)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是

10、石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面結(jié)論:石蠟的密度比水(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為、和三層把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的處最先碳化(變黑)結(jié)論:蠟燭火焰的層溫度最高(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩澄清的石灰水變結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有和28觀察蠟燭的燃燒,得出下列結(jié)論請(qǐng)回答:(1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象(填字母)(2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)a自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且

11、易塑型;b原料是半透明、白色固體;c蠟燭頂端、燭心底部周?chē)袩o(wú)色液體,呈碗狀存在d一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cme形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出f燭心周?chē)蜖T焰上端呈明亮的黃色g吹熄后,能看見(jiàn)燭心周?chē)邪谉熒仙?,并慢慢消失h質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;i若風(fēng)吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;j如受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙(3)熄滅后冒的一縷白煙是29(2014亳州校級(jí)一模)在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)結(jié)論:石蠟的密度比水(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是、,把一根火

12、柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到處(填字母)的火柴梗最先碳化結(jié)論:蠟燭火焰的溫度最高(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是30(2011秋平川區(qū)校級(jí)月考)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上結(jié)論:石蠟的密度比水(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為、三層把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以觀察到的現(xiàn)象是結(jié)論:(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧取下燒杯,

13、迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁結(jié)論:蠟燭燃燒生成了蠟燭燃燒是變化暑期第四講蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)參考答案與試題解析一選擇題(共25小題)1(2014秋金牛區(qū)校級(jí)月考)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A火焰分為三層,外層最明亮B放出熱量C生成水和二氧化碳D罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,以及蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、產(chǎn)物進(jìn)行分析解答【解答】解:A、蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰最亮,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、蠟燭燃燒,放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、生成水和二氧化碳,

14、是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、點(diǎn)燃蠟燭時(shí),罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,故選項(xiàng)說(shuō)法正確答案:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別2(2015秋高唐縣校級(jí)期中)小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A蠟燭火焰各層的溫度不同結(jié)論是外焰溫度最高B切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水C取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素D蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)蠟燭

15、火焰各層的溫度分析;B、根據(jù)蠟燭浮于水面分析蠟燭的密度;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;D、根據(jù)白煙可被點(diǎn)燃分析【解答】解:A、蠟燭火焰各層的溫度不同,外焰溫度最高,故A正確;B、切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明蠟燭的密度小于水,故B正確;C、取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中一定含有氫元素,可能含有氧元素,故C錯(cuò)誤;D、蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性,故D正確故選C【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒條件、密度、質(zhì)量守恒定律的考查,使學(xué)生對(duì)燃燒的條件、質(zhì)量守恒有了更深刻的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力3(2015秋渭源縣校級(jí)月考)蠟燭燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()A蠟燭

16、燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是石蠟蒸氣,溫度最低,內(nèi)焰火焰最明亮B火柴梗接觸外焰的部分首先碳化變黑C燃燒后生成二氧化碳和水D燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】蠟燭的主要成分是石蠟,燃燒產(chǎn)生黃色火焰,蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是蠟燭蒸汽,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、外焰溫度最高,火柴梗接觸外焰部分首先炭化變黑,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、燃燒后只生成水和二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、燃燒除了生成使澄

17、清石灰水變渾濁的氣體外,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠生成,生成燃燒后生成了水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤答案:B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象是正確解題的關(guān)鍵,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別4(2013秋醴陵市校級(jí)期末)蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的我們?cè)谧鱿灎T燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)白煙的成分是什么?你的推測(cè)結(jié)果是()A氧氣B二氧化碳C棉線D石蠟的固體小顆?!究键c(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái),說(shuō)明白煙具有可

18、燃性,常溫下為固體(白煙),據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭又重新燃燒起來(lái),說(shuō)明白煙具有可燃性、常溫下為固體(白煙),氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,且是氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭又重新燃燒起來(lái),說(shuō)明白煙具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,且是氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭又重新燃燒起來(lái),說(shuō)明白煙具有可燃性,棉線具有可燃性,但不能以氣態(tài)形式存在,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭又重新燃燒起來(lái),說(shuō)明白煙具有可燃性,白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒,故選項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭

19、燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵5(2012秋長(zhǎng)汀縣校級(jí)期中)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A燃燒生成二氧化碳和水B罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C固體蠟燭受熱熔化成液體滴下D火焰分為三層,焰心最暗【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象;B、蠟燭燃燒有水生成;C、固體蠟燭受熱能熔化成液體;D、蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分【解答】解:A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、點(diǎn)燃蠟燭時(shí),罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠故B說(shuō)法正確;C、

20、固體蠟燭受熱能熔化成液體滴下故C說(shuō)法正確;D、蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,焰心最暗,這是我們可以觀察到的故D說(shuō)法正確故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查與蠟燭燃燒的相關(guān)問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻容易出錯(cuò),特別是A選項(xiàng)這就要求同學(xué)們一定要細(xì)心做題6(2015春遼陽(yáng)校級(jí)期中)如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A蠟燭繼續(xù)燃燒,杯子內(nèi)液面不變B火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面下降C火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升D蠟燭燃燒更旺杯子內(nèi)液面上升【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣,生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反

21、應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小,據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解:在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣,隨著蠟燭的燃燒,杯子中的氧氣越來(lái)越少,蠟燭的火焰會(huì)逐漸熄滅;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小,液體在大氣壓的作用下就會(huì)進(jìn)入杯子;故會(huì)觀察到火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確本題的關(guān)鍵7(2013秋冷水灘區(qū)校級(jí)月考)下列關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是()A火焰分三層B罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C生成

22、水和二氧化碳D吹滅時(shí)有一股白煙冒出【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,外焰溫度最高,發(fā)出黃色的火焰,蠟燭剛熄滅時(shí),燈芯上產(chǎn)生一縷白煙,據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭燃燒,火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,外層最亮,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、蠟燭燃燒時(shí),罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、蠟燭燃燒,生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、蠟燭剛熄滅時(shí),產(chǎn)生一縷白煙,是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的石蠟固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確答案:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述蠟燭燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)

23、結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別8(2014秋定州市期中)小明同學(xué)在家中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將蠟燭用刀片切下一塊,把它放入水中他這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明的是()A蠟燭質(zhì)軟B石蠟難溶于水C石蠟的密度小于水D蠟燭是由碳、氫、氧三種元素組成【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】根據(jù)本題中的實(shí)驗(yàn)操作及蠟燭所處的環(huán)境進(jìn)行結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析并完成判斷即可【解答】解:取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,說(shuō)明其硬度不大,質(zhì)軟;把它放入水中,蠟燭浮在水面,說(shuō)明蠟燭難溶于水,且密度比水小但是不能證明蠟燭是由碳、氫、氧三種元素組成,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D符合題意答案:D【點(diǎn)評(píng)】了解蠟燭燃燒的相關(guān)知識(shí)是解決此題的基礎(chǔ)

24、和關(guān)鍵,難度不大9(2011秋富順縣校級(jí)期中)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A點(diǎn)燃蠟燭時(shí),火焰分三層,焰心最亮B家用鋁鍋是黑色的C蠟燭燃燒生成水和二氧化碳D蠟燭燃燒生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)產(chǎn)生的火焰判斷;B、根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁的顏色分析;C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象;D根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物分析【解答】解:A、蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,焰心最暗故A說(shuō)法不正確;B、由于鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密氧化鋁,是白色的,所以,家用鋁鍋應(yīng)是白色的平時(shí)看到成

25、黑色,是由于附著炭黑故B不正確;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象故C不正確;D、蠟燭燃燒生成的氣體,通入澄清的石灰水中,能澄清的石灰水變渾濁故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別,還要注意現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別10(2014秋海淀區(qū)校級(jí)月考)蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化,其變化的共同特點(diǎn)是()A都需點(diǎn)燃的條件B都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象C都與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D都是氧化反應(yīng)【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn);光合作用與呼吸作用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)燃燒與緩慢氧化的區(qū)別和化合反應(yīng)的

26、定義,再結(jié)合氧化反應(yīng)的定義考慮本題【解答】解:A、燃燒需要燃燒的條件,呼吸作用屬于緩慢氧化,不需要燃燒,不需要燃燒的條件,故A錯(cuò);B、呼吸作用屬于緩慢氧化,放出熱量但不發(fā)光,故B錯(cuò);C、呼吸作用是與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),蠟燭燃燒是和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,都是化學(xué)反應(yīng),故C正確;D、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng),呼吸作用是與氧氣反應(yīng),故D正確答案:CD【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要知道燃燒與緩慢氧化的共同點(diǎn)是:都放出熱量,都屬于氧化反應(yīng)11(2014秋煙臺(tái)月考)蠟燭在空氣中燃燒,下列敘述不正確的是()A有氧氣參加的反應(yīng)B只發(fā)生化學(xué)變化C既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化D生

27、成兩種新物質(zhì)【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn);化學(xué)變化和物理變化的判別菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】空氣與水【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解:A、蠟燭在空氣中燃燒,是蠟燭與氧氣的反應(yīng),故A正確;B、蠟燭燃燒時(shí)是固態(tài)首先變成液態(tài),狀態(tài)變了,屬于物理變化,故B不正確;C、蠟燭燃燒時(shí)是固態(tài)首先變成液態(tài),然后液態(tài)再進(jìn)行燃燒的一個(gè)變化過(guò)程,蠟燭熔化沒(méi)有生成新的物質(zhì),只是狀態(tài)變了,屬于物理變化,蠟燭燃燒生成了新物質(zhì)二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、蠟燭在空氣中燃燒,生

28、成了新物質(zhì)二氧化碳和水,故D正確故選B【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成+他物質(zhì)一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化如果從分子的角度看,在物理變化中原物質(zhì)分子沒(méi)有變,改變的是分子之間的間隔,在化學(xué)變化中,原物質(zhì)的分子變成了其他分子或微粒12(2013秋三臺(tái)縣校級(jí)期中)某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙由此,他得出了以下結(jié)論,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是()A蠟燭燃燒放出熱量B蠟燭燃燒有二氧化碳生成C蠟燭燃燒有水生成D蠟燭在氧氣中能燃燒【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】

29、結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】根據(jù)題干提供信息,“某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒”可得蠟燭可在氧氣中燃燒,“發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生”可得蠟燭燃燒生成水,“接觸瓶壁的手感到發(fā)燙”可得蠟燭燃燒放出熱量【解答】解:A、根據(jù)接觸瓶壁的手感到發(fā)燙,可知蠟燭燃燒放出熱量,故A正確;B、通過(guò)以上描述,得不到蠟燭燃燒有二氧化碳生成這個(gè)結(jié)論,故B不正確;C、根據(jù)發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,可知蠟燭燃燒生成水,故C正確;D、根據(jù)題干中“某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒”可知蠟燭在氧氣中能燃燒,故D正確;故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)題干提供信息進(jìn)行推斷的能力和分析解決問(wèn)題的能力,在平時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)要多動(dòng)腦思考進(jìn)行培養(yǎng)這

30、方面的能力13(2013秋寧夏校級(jí)月考)通過(guò)對(duì)蠟燭以及對(duì)蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,得出的正確結(jié)論是()火焰溫度最高處的是外焰蠟燭燃燒生成水和二氧化碳熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙具有可燃性石蠟的密度比水小A只有B只有C只有D【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高;將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁;蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體;石蠟放入水中能浮在水面上;據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:火焰分為三層,外層最明亮,火焰溫度最高處的是外焰,

31、故選項(xiàng)說(shuō)法正確將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁;說(shuō)明蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體,用火柴迅速點(diǎn)燃,火能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃,說(shuō)明產(chǎn)生的白煙具可燃性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故說(shuō)法均正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握對(duì)蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題14(2012白下區(qū)一模)小明對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究,下列說(shuō)法不正確的是()A從蠟燭上切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面

32、,說(shuō)明石蠟的密度比水小B取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素C在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣D用扇子可扇滅蠟燭火焰,說(shuō)明將溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下即可滅火【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】A、根據(jù)石蠟放入水中能浮在水面上進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、把冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不

33、變,說(shuō)明石蠟中含有氫元素,但無(wú)法判斷是否含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、用扇子可扇滅蠟燭火焰,使蠟燭周?chē)鷾囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,是對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的考查,掌握質(zhì)量守恒定律、燃燒的條件、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵15(2012秋黑河月考)有關(guān)蠟燭性質(zhì)和燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是()A蠟燭先熔化后燃燒B生成氣體可使石灰水變渾濁C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放熱,并產(chǎn)生黑煙D用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)的白煙,不能燃燒【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】蠟燭的主要成

34、分是石蠟,燃燒產(chǎn)生黃色火焰,蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高;蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳,蠟燭剛熄滅時(shí),燈芯上產(chǎn)生一縷白煙,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭燃燒時(shí),蠟燭先熔化后燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳可使石灰水變渾濁,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放熱,并產(chǎn)生黑煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)的白煙,白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體,具有可燃性,能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題16過(guò)生日時(shí),父母都會(huì)為我們買(mǎi)來(lái)精美的蛋糕,插上

35、漂亮的生日蠟燭點(diǎn)燃后,讓我們吹滅我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟,請(qǐng)分析下列結(jié)論中不正確的是()A實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處B由可以清楚地觀察到外焰溫度最高C由可說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳D由可證明蠟燭是固體燃燒【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】A、根據(jù)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察物質(zhì)的性質(zhì)的順序進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)溫度越高,木條碳化的越快,進(jìn)行分析判斷C、是在火焰上方罩上了一個(gè)干燥的燒杯,進(jìn)行分析判斷D、蠟燭熄滅后會(huì)產(chǎn)生一縷白煙,白煙可以燃燒,說(shuō)明白煙具有可燃性,是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒,據(jù)此進(jìn)

36、行分析判斷【解答】解:A、實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味等),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、由觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層;把一根火柴梗放在火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的外焰處最先碳化,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、是在火焰上方罩上了一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明有水生成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、蠟燭熄滅后會(huì)產(chǎn)生一縷白煙,白煙可以燃燒,說(shuō)明白煙具有可燃性,是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒,由可證明蠟燭是石蠟蒸氣在燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選:CD【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本

37、題的關(guān)鍵17下列有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是()A火焰分為三層,外層最亮B熄滅后有白煙產(chǎn)生C燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水D罩在火焰上的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】根據(jù)蠟燭在空氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭的火焰分為三層,外焰最亮,內(nèi)焰最暗,故對(duì);B、蠟燭熄滅時(shí),沒(méi)有燃燒的石蠟蒸氣遇冷變?yōu)槭灩腆w小顆粒,故產(chǎn)生白煙,故對(duì);C、燃燒時(shí)生成二氧化碳和水是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論,故錯(cuò);D、蠟燭燃燒生成的水蒸氣遇冷的燒杯會(huì)液化成小水滴,因此出現(xiàn)水霧,故對(duì)答案:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即

38、可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別18如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可能觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()ABCD【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)蠟燭火焰分層解答;B、根據(jù)空氣中二氧化碳含量低,不能使澄清的石灰水變渾濁解答;C、根據(jù)蠟燭燃燒生成水解答;D、根據(jù)滅火的原理解答【解答】解:A、蠟燭的火焰分為三層,將木條橫著插入火焰中,會(huì)觀察到外焰部分變黑明顯;B、雖然空氣中含有二氧化碳?xì)怏w,但由于含量較低,故不會(huì)使澄清石灰水變渾濁;C、蠟燭燃燒生成水,能使干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;D、將蠟燭火焰剪掉,則蠟

39、燭會(huì)熄滅;故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行19通過(guò)觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出正確的結(jié)論是()火焰的溫度最高處是外焰蠟燭燃燒只生成二氧化碳燃燒能發(fā)光、放熱燃燒發(fā)生了化學(xué)變化ABCD【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】蠟燭的主要成分是塑料,蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,燃燒時(shí)發(fā)光、放熱,在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁變渾濁;據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解:蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰最明亮,溫度最高,火

40、焰的溫度最高處是外焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明生成了水;將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳;蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤蠟燭燃燒時(shí)能發(fā)光、放熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故得出結(jié)論正確故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵20(2014秋蕉城區(qū)校級(jí)月考)從實(shí)驗(yàn)得出:蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)是()A只有水B只有二氧化碳C二氧化碳和水D二氧化碳和氧氣【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁

41、優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】根據(jù)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳解答【解答】解:根據(jù)“水蒸氣遇冷會(huì)形成白霧;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁”,則:實(shí)驗(yàn)一:在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的干而冷的燒杯;現(xiàn)象為:有水霧;結(jié)論:蠟燭燃燒生成了水實(shí)驗(yàn)二:在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的附有石灰水的燒杯;現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;結(jié)論:蠟燭燃燒生成了二氧化碳得出結(jié)論:蠟燭燃燒生成了:水和二氧化碳答案:C【點(diǎn)評(píng)】本題屬于探究題,解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論21關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述不正確的是()A發(fā)出黃色的光B放出大量的熱C火焰有三層D生

42、成二氧化碳和水【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭燃燒,火焰為黃色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、蠟燭燃燒放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、蠟燭火焰分三層:外焰、內(nèi)焰、焰心,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤答案:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)的正確方法(反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后)是正確解答本題的關(guān)鍵在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別22下列現(xiàn)象中,與蠟燭燃燒時(shí)所觀

43、察到的現(xiàn)象不符的是()A發(fā)出黃白色的火焰B火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠C蠟燭靠近火焰處熔化變成液體D蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】蠟燭的主要成分是石蠟,燃燒產(chǎn)生黃色火焰,蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,蠟燭靠近火焰處熔化變成液體,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、蠟燭燃燒時(shí),發(fā)出黃白色的火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、蠟燭燃燒時(shí),火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠,故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、蠟燭燃燒時(shí),蠟燭靠近火焰處熔化變成液體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、蠟燭燃燒時(shí),有少量的黑煙生成,而不是濃煙滾滾,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故

44、選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵23(2014秋南昌期中)某同學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中對(duì)蠟燭的性質(zhì)進(jìn)行探究,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是()A觀察蠟燭的顏色和外觀B放入水中試其溶解性C用嘴嘗其味道D點(diǎn)燃觀察是否有變化【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì):可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,如:觀察固體的顏色和外觀;放入水中試其溶解性;加熱觀察是否有變化【解答】解:A、觀察固體的顏色和外觀,說(shuō)法正確,故A正確;B、放入水中試其溶解性,說(shuō)法正確,故B正確;C、用嘴嘗其味道,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)椴坏闷穱L任何藥

45、品的味道,防止中毒或受腐蝕,故C錯(cuò)誤;D、加熱觀察是否有變化,說(shuō)法正確,故D正確故選C【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)24(2007永豐縣校級(jí)二模)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A詩(shī)句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒B詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化C詩(shī)句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水D蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳,因此蠟燭中一定含碳?xì)湓兀赡芎踉亍究键c(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn);化學(xué)變化和物理變化的判別;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

46、【專題】課本知識(shí)同類信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)與生活【分析】根據(jù)蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化分析:燃燒屬于氧化反應(yīng);蠟燭燃燒能生成二氧化碳、水和炭粒;詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟【解答】解:A、詩(shī)句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒,說(shuō)法正確;B、詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化,說(shuō)法正確,蠟燭燃燒成灰為化學(xué)變化,說(shuō)法正確;C、詩(shī)句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水,說(shuō)法錯(cuò)誤,“淚”是指蠟燭燃燒放熱熔化的液態(tài)的蠟燭,故C符合題意;D、燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳,因此蠟燭中一定含碳?xì)湓?,可能含氧元素,說(shuō)法正確故選C【點(diǎn)評(píng)】掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),掌握化學(xué)變化和物理變化的判別方法:是否有新物質(zhì)生成25(2

47、010昌吉市校級(jí)模擬)小李在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是()A反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬D詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】課本知識(shí)同類信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來(lái)解決自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過(guò)程

48、【解答】解:A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),做法正確不合題意;B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過(guò)程,做法正確,不合題意;C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,做法錯(cuò)誤,符合題意;D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查科學(xué)探究的基本方法,科學(xué)探究的一般步驟是:提出問(wèn)題、作出假設(shè),然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出正確的結(jié)論一定要有科學(xué)的方法、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,才能得出正確的結(jié)論二填空題(共5小題)26(2013秋威寧縣校級(jí)期中)蠟燭的密度比水小,難溶于水,蠟燭燃燒時(shí),先融化再燃燒

49、,火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰的溫度最高如果用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)樯闪硕趸加没鸩袢c(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭復(fù)燃【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】根據(jù)石蠟的性質(zhì)解答;根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析;根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析【解答】解:蠟燭能用小刀切下一小塊,說(shuō)明質(zhì)軟,硬度小,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,說(shuō)明蠟燭的密度比水小,且難溶于水;蠟燭燃燒,先融化再燃燒,蠟燭燃燒時(shí)火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心;其中

50、外焰的溫度最高;用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;由于白煙是石蠟的小顆粒,石蠟具有可燃性,所以熄滅后,有白煙從燈芯飄出,用火柴迅速點(diǎn)燃,火能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃答案:??;難;融化;外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰;水珠;澄清的石灰水變渾濁;生成了二氧化碳;蠟燭復(fù)燃【點(diǎn)評(píng)】本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答27(2015大慶模擬)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主

51、要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面結(jié)論:石蠟的密度比水?。?)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先碳化(變黑)結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩澄清的石灰水變變渾濁結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有水和二氧化碳【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】科學(xué)探究【分析】(1)用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,據(jù)此判斷石蠟與水的密

52、度大?。?)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,溫度越高,木條碳化的越快,進(jìn)行分析解答(3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁;據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析解答【解答】解:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水的小(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,取出可以看到細(xì)木條的a處最先碳化,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高外焰層與氧氣接觸最充分,燃燒更充分,故該層溫度最高(3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明有水生成;迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳故答案為:(1)小;(2)外焰、內(nèi)焰、焰心;a;(3)變渾濁;水;二氧化碳【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注

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