表1黃淮學(xué)2016屆本科畢業(yè)論文選題審批表

1、院系：專業(yè):學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位選題名稱選題性質(zhì)理論研究應(yīng)用研究技術(shù)開發(fā)其他選題的目的、理論與實(shí)踐意義：目的主要是要填寫該選題要研究什么問題、解決什么問題以及研究要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。意義是指該選題的研究結(jié)果可能造成影響和作用，也是一種預(yù)測(cè)和設(shè)想。理論意義是指本研究對(duì)理論發(fā)展的價(jià)值，比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新；實(shí)踐意義是指研究結(jié)果在應(yīng)用上的價(jià)值，對(duì)實(shí)踐 活動(dòng)的指導(dǎo)作用。由于這兩者具有緊密的聯(lián)系，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐意義也可放在一起表 述。本欄填寫內(nèi)容 可機(jī)打，不少于250字。五號(hào)字18磅行距，小四號(hào) 20磅行距指導(dǎo)教師意見：評(píng)價(jià)該選題的研究價(jià)值和創(chuàng)新性；預(yù)測(cè)該選題的研究的難點(diǎn)和重點(diǎn)，指出

2、參考性的研究角度、方法及技術(shù)路線等；對(duì)學(xué)生下一步工作有什么建議等，最后要下結(jié)論即“冋意該選題”。本欄填寫內(nèi)容不少于100字。簽字：年 月日院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：組長簽字：年 月日院系：專業(yè)：學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位選題名稱起止時(shí)間選題性質(zhì)理論研究應(yīng)用研究技術(shù)開發(fā)其他論文的主要任務(wù)與基本要求：主要任務(wù)：站在指導(dǎo)教師的角度和高度，與學(xué)生結(jié)合，提出教師對(duì)該選題有關(guān)研究思路、研究 框架的詳細(xì)指導(dǎo)意見，包括中心命題和子命題的邏輯步驟；指出研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及開題時(shí)應(yīng) 注意的其他問題。實(shí)質(zhì)上是對(duì)學(xué)生的前期思路和設(shè)計(jì)的一種修正和細(xì)化。要求：指出文獻(xiàn)收集的范圍、文獻(xiàn)整理的要求，可行性的研

3、究方法，論文內(nèi)容質(zhì)量和形式格式等方 面的要求。本欄填寫內(nèi)容 可機(jī)打，不少于200字。進(jìn)度安排：1.2015年9月12日2015年9月30日，選題并做好開題報(bào)告。2.2015年10月1日一2016年3月15日，完成初稿。3.2016年3月16日一2016年4月10日，完成第二稿。4.2016年4月11日一2016年5月20日，完成定稿，準(zhǔn)備答辯。指導(dǎo)教師簽字：年 月日院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：組長簽字：年 月日備注：注: 1.任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫。2.任務(wù)書在第七學(xué)期下達(dá)給學(xué)生。3.本表一式三份，院系、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份。院系：專業(yè)：論文題目學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位一、研究目的

4、和意義（理論意義或?qū)嵺`意義）此處填寫與審批表該項(xiàng)內(nèi)容相比，填寫要較為詳細(xì)、具體。要體現(xiàn)出過程的動(dòng)態(tài)變化。不得復(fù) 制粘貼審批表中的內(nèi)容。本欄填寫內(nèi)容 可機(jī)打，不少于300字。二、與本課題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述），預(yù)計(jì)可能創(chuàng)新的方面本選題前人有沒有人研究；哪些方面已有人作過研究；取得了哪些成果；這些成果所表達(dá)出來 的觀點(diǎn)是否一致；如有分歧，那么他們的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。 對(duì)這些內(nèi)容的把關(guān)，一方面是進(jìn)一步判斷本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也是考察學(xué)生是否對(duì)本課題的研究具備了較好的把握，評(píng)價(jià)其研究基礎(chǔ)是否堅(jiān)實(shí)，研究能力是否具備。撰寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)，注意要求學(xué)生用

5、事實(shí)說話，就是概括典型的、權(quán)威的、有效的研究情況（評(píng)估中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求：要反映該選題的最新科研信息和研究成果）；注意不要讓學(xué)生羅列文獻(xiàn)，綜述不僅要有綜合敘述，還要有整理、分析和評(píng)論。本欄填寫內(nèi)容可機(jī)打，不少于300字。三、本課題研究的主要內(nèi)容要求學(xué)生填寫細(xì)化的論文研究方案，即對(duì)論文基本內(nèi)容的架構(gòu)情況，主要回答研究什么冋題， 研究問題的哪些方面。也就是把選題所提出的研究觀點(diǎn)和問題進(jìn)一步細(xì)化為若干個(gè)小問題。本欄填寫內(nèi)容 可機(jī)打，不少于300字。注意語言表述，將來時(shí)而非元成時(shí)四、本課題研究的主要方法人文社科常用的主要方法有：文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等

6、，一般不超過三種方法）本欄填寫內(nèi)容可機(jī)打。五、研究進(jìn)度安排1.2015年9月12日一2015年9月30日，選題并做好開題報(bào)告。2.2015年10月1日一2016年3月15日，完成初稿。3.2016年3月16日一2016年4月10日，完成第二稿。4.2016年4月11日一2016年5月20日，完成定稿，準(zhǔn)備答辯。六、指導(dǎo)教師意見：針對(duì)文獻(xiàn)綜述，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)資料的掌握情況；評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本選題國內(nèi)外研究的了解情況；針對(duì)報(bào)告中的研究內(nèi)容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教師的看法；最后說明是否同 意開題。本欄填寫內(nèi)容不少于 180字。教師的評(píng)語，要寫出水平。評(píng)估專家極為看重。指導(dǎo)教師簽字： 年

7、月 日七、院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：組長簽字: 年 月 日院系：專業(yè):學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位論文題目檢杳時(shí)間指導(dǎo)教師對(duì)課題完成的內(nèi)容、質(zhì)量、進(jìn)度及學(xué)生工作態(tài)度等方面的總體評(píng)價(jià) 本欄填寫內(nèi)容 可機(jī)打，不少于200字。初稿存在的冋題與修改建議：本欄填寫內(nèi)容可機(jī)打，不少于300字。指導(dǎo)教師簽名： 年 月日院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：組長簽字： 年 月日備注：注：本表一式三份，院系、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份。表5:黃淮學(xué)院2016屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審閱評(píng)價(jià)表院系：外國語言文學(xué)系專業(yè):學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位論文題目審閱項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值得分論文選題Xi選題能結(jié)合社會(huì)實(shí)際

8、或?qū)嵺`活動(dòng)；選題符合專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目難易適度；具有創(chuàng)新 性，對(duì)文化研究、國民經(jīng)濟(jì)或區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有一定的 理論意義或應(yīng)用價(jià)值。20論文內(nèi)容X2立論正確，對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀把握準(zhǔn)確，在一 定領(lǐng)域探索了有價(jià)值的現(xiàn)象、規(guī)律，或提出了一些具有 創(chuàng)新意義的新命題、新方法；糾正了前人在該領(lǐng)域研究 過程中的一些不當(dāng)觀點(diǎn)或錯(cuò)誤結(jié)論， 從而對(duì)該領(lǐng)域研究 具有一定的促進(jìn)作用。內(nèi)容完整，有較咼學(xué)術(shù)水平或應(yīng) 用價(jià)值等。35科研能力X3論文體現(xiàn)出作者具有較為扎實(shí)的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ) 知識(shí)；體現(xiàn)出作者能夠綜合應(yīng)用知識(shí)分析問題和解決問 題的工作；能較好地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查開展論 文研究

9、工作；能對(duì)本項(xiàng)目作技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析或?qū)?yīng)用前景 等作分析；查閱文獻(xiàn)廣泛，運(yùn)用恰當(dāng)；研究方案或技術(shù) 路線合理；數(shù)據(jù)運(yùn)算、分析處理正確；外語和計(jì)算機(jī)應(yīng) 用能力強(qiáng)等；20論文表達(dá)X4論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明；語言表達(dá)準(zhǔn)確，文筆流暢， 圖表規(guī)范；說理透徹，邏輯性強(qiáng)，善于總結(jié)提煉；論文 格式符合學(xué)校統(tǒng)一要求。15成果價(jià)值X5研究成果具有一定水平，在某些領(lǐng)域產(chǎn)生一積極影響， 或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與畢業(yè)論文研究內(nèi)容相關(guān)的論文， 或研究成果被社會(huì)應(yīng)用并產(chǎn)生一定的效益等。10總成績XX=Xi+X2+X3+X4+X5 （得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。X指導(dǎo)教師評(píng)語：指導(dǎo)教師評(píng)語要依據(jù)Xi、X2、X3、X4、X5等要求

10、進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，同時(shí)指出論文 還存在的不足；取后對(duì) 同意參加答辯、 同意修改后答辯 或 不同意參加答辯 提出結(jié)論性意見。每篇畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語的字?jǐn)?shù)不少于300字。指導(dǎo)教師簽名：年 月 日表6:黃淮學(xué)院2016屆本科生畢業(yè)論文評(píng)閱教師審閱評(píng)價(jià)表院系：外國語言文學(xué)系專業(yè):學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位評(píng)閱教師職稱學(xué)位論文題目審閱項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值得分論文選題X1選題能結(jié)合社會(huì)實(shí)際或?qū)嵺`活動(dòng)；選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目難易適度；具有創(chuàng)新性，對(duì)文 化研究、國民經(jīng)濟(jì)或區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有一定的理論意義或應(yīng) 用價(jià)值。20論文內(nèi)容X2立論正確，對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀把握準(zhǔn)確，

11、在一定領(lǐng) 域探索了有價(jià)值的現(xiàn)象、規(guī)律，或提出了一些具有創(chuàng)新意義 的新命題、新方法；糾正了前人在該領(lǐng)域研究過程中的一些 不當(dāng)觀點(diǎn)或錯(cuò)誤結(jié)論，從而對(duì)該領(lǐng)域研究具有一定的促進(jìn)作 用。內(nèi)容完整，有較咼學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價(jià)值等。35科研能力X3論文體現(xiàn)出作者具有較為扎實(shí)的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)； 體現(xiàn)出作者能夠綜合應(yīng)用知識(shí)分析問題和解決問題的工作； 能較好地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查開展論文研究工作； 能 對(duì)本項(xiàng)目作技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析或?qū)?yīng)用前景等作分析； 查閱文獻(xiàn) 廣泛，運(yùn)用恰當(dāng)；研究方案或技術(shù)路線合理；數(shù)據(jù)運(yùn)算、分 析處理正確；外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)等；20論文表達(dá)X4論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明；語言表達(dá)準(zhǔn)確，文筆

12、流暢，圖表 規(guī)范；說理透徹，邏輯性強(qiáng)，善于總結(jié)提煉；論文格式符合 學(xué)校統(tǒng)一要求。15成果價(jià)值X5研究成果具有一疋水平，在某些領(lǐng)域產(chǎn)生一積極影響，或在 學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與畢業(yè)論文研究內(nèi)容相關(guān)的論文， 或研究成 果被社會(huì)應(yīng)用并產(chǎn)生一定的效益等。10總成績XX=Xl+X2+X3+X4+X5 （得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。X評(píng)審教師評(píng)審意見：評(píng)審教師評(píng)審意見要依據(jù) Xi、X2、X3、X4、X5等要求進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，冋時(shí)指出論文還存在 的不足；最后對(duì)“冋意參加答辯”、“冋意修改后答辯”或“不冋意參加答辯”提出結(jié)論性意見。每篇畢業(yè)論文評(píng)審教師評(píng)審意見的字?jǐn)?shù)不少于200字。評(píng)閱教師簽名: 年 月 日

13、院系：外國語言文學(xué)系專業(yè):答辯記錄（包含學(xué)生對(duì)論文講述情況、答辯小組提出問題情況、學(xué)生回答情況等）記錄分三部分：1,對(duì)論文講述情況2、答辯小組提出問題 3、學(xué)生回答要力求全面、準(zhǔn)確、簡明、清晰。字體不能潦草。其中，答辯提問和記錄要不少于3個(gè)主要問題，提問不能提一些膚淺的類似問答題一樣的問題。（需要手寫）記錄人員（簽字）：年 月表8:黃淮學(xué)院2016屆本科畢業(yè)論文答辯評(píng)分表院系：外國語言文學(xué)系專業(yè):論文題目學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位指導(dǎo)教師評(píng)分評(píng)審教師評(píng)分答辯小組名單姓名職稱學(xué)位打分簽名答辯小組評(píng)議得分（得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。）答辯小組意見：設(shè)計(jì)成果（研究或設(shè)計(jì)成果的意義、價(jià)值 、創(chuàng)造性、質(zhì)量）， 專業(yè)能力表 左否掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、是否具有從事本專業(yè)理論或應(yīng)用研究的能 力），答辯水平（答辯準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真；陳述內(nèi)容緊扣主題，概念清楚，論點(diǎn)正確，簡明扼要， 重點(diǎn)突出；回答問題思路清晰，表述準(zhǔn)確、