互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書-工程兼職服務(wù)公司

1、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工程方案書工程名稱：貴工程兼職效勞公司專業(yè)資料目錄一.工程概述1二、產(chǎn)品/效勞22.1 產(chǎn)品/效勞介紹22.1.1 經(jīng)營工程22.1.2 行業(yè)領(lǐng)域22.1.3 市場定位32.1.4 客戶價值32.2 產(chǎn)品/效勞特色優(yōu)勢新奇性、先進(jìn)性和獨特性,競爭優(yōu)勢 3三、市場營銷33.1 行業(yè)與市場分析 33.1.1 市場背景33.1.2 市場現(xiàn)狀33.1.3 市場分析 43.3 SWOT 分析43.3.1 行業(yè)優(yōu)勢S : 43.3.2 行業(yè)劣勢S : 43.3.3 行業(yè)時機(jī)O : 43.3.4 行業(yè)威脅T : 43.4 營銷策略5四、商業(yè)模式54.1 公司結(jié)構(gòu)54.2 創(chuàng)業(yè)籌劃案

2、54.3 工程實施案64.3.1 工程前期準(zhǔn)備工作 64.3.2 工程進(jìn)行 64.4 工程運營 7五、財務(wù)分析7六、風(fēng)險分析86.1 資金風(fēng)險及躲避案 86.2 技術(shù)風(fēng)險及躲避案 86.3 市場風(fēng)險及躲避案86.4 治理風(fēng)險及躲避案8七、開展戰(zhàn)略9八、團(tuán)隊介紹9九、工程其它附件材料 1.0.專業(yè)資料一.工程概述據(jù)了解,目前在校大學(xué)生78%Z上有做兼職的需求,大學(xué)期間必要的社會實 踐既可以提升水平,又對適應(yīng)社會,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)起到了積極的作用； 社會 中虛假兼職機(jī)構(gòu)、欺騙性中介機(jī)構(gòu)充滿,真?zhèn)坞y辨,學(xué)生受騙事件頻發(fā),極大的 損害了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益,甚至對學(xué)生的人生平安造成威脅. 從校園踏入社會,兼

3、 職只是一段小小的插曲,通過兼職豐富閱歷、增長社會經(jīng)驗固然是好事,可是毫 無戒備的步入社會,不僅會事與愿違,還可能造成不必要的損失.目前,兼職招 聘渠道廣泛,漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡(luò)、各種中介代理看似兼職信息 量大,真假難分且不宜找到適宜的？面對如此紛雜的信息, 我們有必要為本校學(xué) 子建立一個平安、可靠的兼職信息共享平臺.我校目前還沒有提供兼職信息的平臺, 身邊的同學(xué)們多以QQ群、微信群、 傳單等渠道獲得兼職信息,兼職信息時有時無且平安性不宜考究本工程通過調(diào)研,整合有效兼職信息,建立一個效勞本校學(xué)子的兼職效勞平 臺.該平臺可提供平安、可靠、穩(wěn)定、集成的地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺業(yè)務(wù), 為

4、學(xué)子提供預(yù)防詐騙、維權(quán)等信息.工程旨在為對于風(fēng)險防意識差、缺乏社會經(jīng)驗和求職的急迫心理的大學(xué)生提 供一個平臺,成立一個校園兼職中介機(jī)制,為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁, 形 成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的開展機(jī)制.本機(jī)構(gòu)工作流程是通過正規(guī)的渠道與 企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學(xué)校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招 聘適合的人才.專業(yè)資料二、產(chǎn)品/效勞2.1 產(chǎn)品/效勞介紹2.1.1 經(jīng)營工程大學(xué)生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源來源.從事大學(xué)生兼職的學(xué)生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學(xué)科,而其中以經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、 營銷、會計這類就業(yè)需求量大、面廣的經(jīng)管類專業(yè)為最多.而從年級分布來看

5、：本專科、研究生均有.大學(xué)生從事兼職的類型及圍主要是勤工儉學(xué)、實習(xí)、做家 教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店效勞員等效勞性工作.當(dāng)然,也有局部學(xué)生做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作.2.1.2 行業(yè)領(lǐng)域目標(biāo)市場：省市定位：市在校大學(xué)生以七星關(guān)區(qū)的各大高校為主主要業(yè)務(wù)：為市學(xué)生提供各種兼職外、節(jié)假日、寒暑假、實習(xí)的兼職信息, 為企業(yè)提供各種兼職人員.經(jīng)營圍：學(xué)生圍為市各大高校,企業(yè)圍為市各合作公司.經(jīng)營理念：以創(chuàng)新靈活的經(jīng)營模式來吸引廣闊兼職需求者,以無可挑剔的優(yōu)質(zhì)效勞來滿足廣闊合作公司.專業(yè)資料2.1.3 市場定位利用“互聯(lián)時的思維,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特長,我們的兼職效勞平臺主要客戶 為學(xué)校崗位需求、企業(yè)和

6、在校學(xué)子的對接.2.1.4 客戶價值本工程為公益性工程,針對我校大學(xué)生,將為貧困學(xué)子及需要鍛煉的學(xué)子提 供時機(jī),更好的發(fā)揮特長,收取利益.2.2 產(chǎn)品/效勞特色優(yōu)勢新奇性、先進(jìn)性和獨特性,競爭優(yōu)勢2.2.1 新奇性先進(jìn)性、獨特性本校學(xué)子獲取兼職信息無固定平臺,兼職信息較分散,信息準(zhǔn)確性及平安性 有待考量.通過建立“貴工程校園兼職效勞平臺可有效解決該問題.該平臺整 合的有效信息平安、可靠、穩(wěn)定,一定程度上解決了我校學(xué)子兼職困難的問題. 此外本平臺提供預(yù)防詐騙、維權(quán)等兼職附屬信息,提升學(xué)生自我保護(hù)意識,為同 學(xué)們走向社會工作打好根底.三、市場營銷3.1 行業(yè)與市場分析行業(yè)背景、現(xiàn)有市場規(guī)模及增長趨

7、勢等3.1.1 市場背景大學(xué)生從事兼職現(xiàn)已成為大學(xué)校園里的普遍現(xiàn)象,且越來越受到教育理論界 的關(guān)注.兼職不僅是大學(xué)生參加社會實踐活動和勤工儉學(xué)的一種有效途徑.3.1.2 市場現(xiàn)狀隨著當(dāng)今社會市場經(jīng)濟(jì)的迅猛開展,大學(xué)生兼職已成為一股勢不可擋的潮流.目前,高職院校大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀是：社會歡送大學(xué)生到實踐崗位兼職;薪金待遇并非是大學(xué)生兼職的 唯一目的；兼職學(xué)生亟待提升溝通與協(xié)調(diào)水平 ；急需引導(dǎo)學(xué)生提升應(yīng)對困難的水平.因此我們 成立專門效勞于高職學(xué)生的兼職中介與效勞機(jī)構(gòu),搭建學(xué)生與社會溝通、為社會效勞的平臺.專業(yè)資料3.1.3 市場分析大學(xué)生兼職市場供應(yīng)和需求現(xiàn)狀分析：大學(xué)生利用課余時間從事兼職活動是

8、社會勞動的一種人力資源來源.大學(xué)生兼職的種類比擬單一,而且性別差異較大.原因主要是：一面,時間有限,同學(xué)們只能 選擇耗時少、收入較高的工作；另一面,社會經(jīng)驗較少,工作水平有限,諸多用人單位 不予考慮.從事兼職的時間安排主要是末、假期,也有一些大學(xué)生選擇在上課時問去兼職3.3 SWOT 分析3.3.1 行業(yè)優(yōu)勢S:隨著市場經(jīng)濟(jì)觀念深入人心,越來越多的大學(xué)生走出了大學(xué)校園這座傳統(tǒng)學(xué) 習(xí)觀念中的“圍城,在學(xué)習(xí)之余積極參加社會實踐,在學(xué)校與社會的二元結(jié)構(gòu)中鍛 煉自己,實現(xiàn)自我價值.在校學(xué)生對兼職有一定的激情,而且做為大學(xué)生創(chuàng)業(yè), 我們也可以最大程度的爭取學(xué)校的支持.3.3.2 行業(yè)劣勢w:在創(chuàng)業(yè)初期資

9、金問題、人力問題、人際關(guān)系、經(jīng)驗缺乏等問題都對我們有較 大的影響.而且現(xiàn)在各類兼職中介良莠不齊.3.3.3 行業(yè)時機(jī)O:大學(xué)生兼職市場前景十分廣闊,根據(jù)調(diào)查,62%勺同學(xué)在大學(xué)時期做過兼職,86%的同學(xué)也覺得大學(xué)生有必要做兼職.同學(xué)們并不清楚市的兼職機(jī)構(gòu)或者兼職,這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件.3.3.4 行業(yè)威脅T:兼職市場競爭劇烈,樹立不起品牌將很難在市有好的開展, 更別談走向更大專業(yè)資料 的市場.3.4 營銷策略本工程通過調(diào)研,整合有效兼職信息,建立一個效勞本校學(xué)子的兼職效勞平 臺.該平臺可提供平安、可靠、穩(wěn)定、集成的地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺業(yè)務(wù), 為學(xué)子提供預(yù)防詐騙、維權(quán)等信息.宣傳

10、也主要以此為突破點進(jìn)行推廣.工程旨在為對于風(fēng)險防意識差、缺乏社會經(jīng)驗和求職的急迫心理的大學(xué)生提供一個平臺,成立一個校園兼職中介機(jī)制,為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁, 形 成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的開展機(jī)制.本機(jī)構(gòu)工作流程是通過正規(guī)的渠道與 企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學(xué)校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招 聘適合的人才.四、商業(yè)模式1.1 公司結(jié)構(gòu)本團(tuán)隊暫由五人組成,分別為程政協(xié)、代海、廷東、勛茂、安仕波,我們都有各自的特長和資源的優(yōu)勢,有過兼職的經(jīng)驗,較為了解學(xué)生兼職的需求和困難.貴工程校園兼職效勞平臺主要有我們團(tuán)隊自主治理運營,一個負(fù)責(zé)中央的治理,兩個主要負(fù)責(zé)校園工作的建設(shè),兩個負(fù)責(zé)招

11、聘單位的交流.1.2 創(chuàng)業(yè)籌劃案效勞：1.首先我們要與工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作成立,提升公司的可信度,免費為工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院同學(xué)提供兼職信息,以及畢業(yè)實習(xí)工作.2 .制作兼職APP,供需和供會員實名注冊使用,注冊后實名認(rèn)證,保證每份 兼職的可靠和準(zhǔn)確性后期.3 .兼職信息由供發(fā)到本公司中轉(zhuǎn)處理,并在每天確定時間及時更專業(yè)資料 新.4 .需兼職可自愿選擇,自行填報,并設(shè)立會員信譽(yù)制,如有虛報遲到,工作 狀態(tài)不正的兼職者,可由供根據(jù)規(guī)定評價和減信譽(yù)度等； 同樣,需也可以同樣對 公司的工作環(huán)境,薪酬支付情況等做出相應(yīng)的評價 .廣告宣傳：學(xué)校官網(wǎng)、報紙、海報、傳單、 QQ群、微信、微博、貼吧、等市場調(diào)研：

12、面向七星關(guān)區(qū)高校學(xué)生發(fā)放大學(xué)生兼職調(diào)查問卷店面選址：總店設(shè)立在工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院員工：優(yōu)先考慮貴工程學(xué)子4.3 工程實施案本工程實施我們分為前期準(zhǔn)備局部和工程進(jìn)行兩局部4.3.1 工程前期準(zhǔn)備工作1、由工作人員前往校校外調(diào)研,登記記錄有需要的商家2、由工作人員在校調(diào)研有兼職需要的同學(xué),登記在冊.3、由工作人員制定兼職臺治理條例,商家與學(xué)生必須承諾遵守4、兼職臺宣傳,告知商家與學(xué)生兼職臺的存在4.3.2 工程進(jìn)行1、工作人員必須定期前往校外調(diào)研并做好登記記錄.2、工作人員在值班室接待前來尋求兼職的同學(xué),為其提供必要的兼職信息3、工作人員須將所有商家以及兼職學(xué)生的信息建檔保存.4、工程進(jìn)行,工作人員

13、負(fù)責(zé)調(diào)查商家與同學(xué)的新要求,不斷對兼職平臺完專業(yè)資料4.4 工程運營我們?yōu)榇髮W(xué)生提供一個平臺,成立一個校園兼職中介機(jī)制,為企業(yè)與學(xué)生之 間架起一座橋梁,形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的開展機(jī)制.本機(jī)構(gòu)工作流程 是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學(xué)校宣傳其招聘信息, 并為其在校園里招聘適合的人才.價格面我們采用會員制,不直接向?qū)W生收取中 介費用,而是向企業(yè)單位等收取中介費.但是我們會在供會員選擇我們公司時收 取會員費120元/每年；在需也設(shè)立會員制,會員每年收取 200元并每次直收取 每份兼職6%勺費用.五、財務(wù)分析未來資金的使用分析及銷售盈利預(yù)測表1未來三年營收預(yù)測表單位：萬元

14、人民幣項目2021 年2021 年2021 年一、主營業(yè)務(wù)收入不含稅-減：主營業(yè)務(wù)本錢主營業(yè)務(wù)稅金及附加二、主營業(yè)務(wù)利潤虧損以“-號-力口：其他業(yè)務(wù)利潤虧損以“-號減：營業(yè)費用治理費用財務(wù)費用三、營業(yè)利潤虧損以“-填列-四、利潤總額虧損以“-填列-減：所得稅五、凈利潤虧損以“-號填列-專業(yè)資料表2未來三年費用預(yù)測表單位：萬元人民幣年份研發(fā)市場生產(chǎn)行政設(shè)備其他合計支出2021110.71216.72021221131.510.52021231.21.24213.4六、風(fēng)險分析結(jié)合工程實際可能面臨的風(fēng)險進(jìn)行分析,例如分析資金、技術(shù)、市場、環(huán)境、治理等面存在的風(fēng)險,并提出相應(yīng)的躲避案6.1 資金風(fēng)險

15、及躲避案1、實行資金統(tǒng)一調(diào)度治理,拓寬籌資渠道2、增強(qiáng)預(yù)算治理,推行責(zé)任本錢核算3、及時辦理竣工結(jié)算,降低外欠款風(fēng)險4、增強(qiáng)會計根底工作,提升財務(wù)人員財務(wù)風(fēng)險意識6.2 技術(shù)風(fēng)險及躲避案風(fēng)險：目標(biāo)群體不信任此類平臺,認(rèn)為存在很大風(fēng)險等躲避案：1、必須認(rèn)真登記學(xué)生及商家兼職信息,保證真實并保存；2、與校園保衛(wèi)機(jī)關(guān)取得聯(lián)系使兼職平臺的平安得到保證；6.3 市場風(fēng)險及躲避案風(fēng)險：來自于商家規(guī)定要求的推廣和實施效果以及同行業(yè)的競爭.躲避案：密切注意行業(yè)開展動態(tài),適時做出目標(biāo)任務(wù)量和業(yè)績量的調(diào)整； 加 強(qiáng)工程成果質(zhì)量限制,以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得市場.6.4 治理風(fēng)險及躲避案風(fēng)險：治理上我們都是在校學(xué)生,治理經(jīng)

16、驗重欠缺,但我們可以不斷學(xué)習(xí),專業(yè)資料本校也有局部老師在校外兼職公司,在治理模式上可以多多學(xué)習(xí),待我們畢業(yè)后 可以從事全日制治理模式,相信公司會開展越來越好.躲避案：1、需對學(xué)生的兼職情況展開跟蹤調(diào)查；2、同時進(jìn)行兼職學(xué)生對商家和商家對該兼職學(xué)生的評價,并留檔保存.七、開展戰(zhàn)略企業(yè)開展規(guī)劃、愿景及開展目標(biāo)產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)提升、市場開拓、技術(shù)人才引進(jìn)、平臺建設(shè)、跨地域分布、產(chǎn)業(yè)鏈組建、研發(fā) /產(chǎn)業(yè)化工程里程碑等1 .尋求較好企業(yè)進(jìn)行合作；2 .工作人員定期前往校外調(diào)研并做好登記記錄;3 .工作人員制定兼職平臺治理條例,商家與學(xué)生必須承諾遵守；4 .工作人員負(fù)責(zé)調(diào)查商家與同學(xué)的新要求,不斷對兼職平臺完善八