2019年高考化學(xué)研討《全國高考1卷電化學(xué)試題的研究》

1、濰坊市二輪化學(xué)交流材料臨胸縣第一中學(xué)衣學(xué)鵬賈增強(qiáng)2021-2021全國I卷中電化學(xué)試題分析一、近六年全國I卷高考題及答案1. (2021.10)銀質(zhì)器皿日久外表會(huì)逐漸變黑,這是生成了 AgS緣故,根據(jù)電化學(xué) 原理可進(jìn)行如下處理：在鋁質(zhì)容器中參加食鹽溶液,再將變黑的銀器浸入該容器 中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)褪去.以下說法正確的選項(xiàng)是A.處理過程中銀器一直保持恒重B.銀器為正極,AgS被復(fù)原成單質(zhì)銀C.該過程總反響為2Al+3Ag 2s=6Ag+A2SD.黑色裾去的原因是黑色 AgS轉(zhuǎn)化為白色AgCl微生物4111A川.質(zhì)戶女換膜厭氧反響|有氧反響2. (2021.11)微生物電池是指在微生物的作

2、用 下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其工作原理如 圖所示.以下有關(guān)微生物電池的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.正極反響中有CO生成B.微生物促進(jìn)了反響中電子的轉(zhuǎn)移C.質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)D.電池總反響為 GHi2O+6O=6CG+6Ho3. (2021.11)三室式電滲析法處理含 NaSO廢水的 原理如下圖,采用惰性 電極,ab、cd均為離子交換膜,在直流電場(chǎng)的作用下,兩膜中間的 Na+和SO" 可通過離子交換膜,而兩端隔室中離子被阻擋不能進(jìn)入中間隔室.濃Nag.溶液,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.通電后中間隔室的SO2一離子向正極遷 移,正極區(qū)溶液pH增大B.該法在處理含NaSO廢

3、水時(shí)可以得到NaO悌口 H2SO產(chǎn)品C.負(fù)極反響為2 H2O- 4e=Q+4H;負(fù)極區(qū)溶液pH降低D.當(dāng)電路中通過1mol電子的電量時(shí),會(huì)有 0.5mol的Q生成4.(2021.11)支持海港碼頭根底的防腐技術(shù),常用外加電流的陰極保護(hù)法進(jìn)行防腐,工作原理如下圖,其中高硅鑄鐵為惰性輔助陽極A.B.C.D.以下有關(guān)表述不正確的選項(xiàng)是通入保護(hù)電流使鋼管樁外表腐蝕電流接近于零 通電后外電路電子被強(qiáng)制從高硅鑄鐵流向鋼管樁 高硅鑄鐵的作用是作為損耗陽極材料和傳遞電流 通入的保護(hù)電流應(yīng)該根據(jù)環(huán)境條件變化進(jìn)行調(diào)整鋼管推高硅鑄鐵海水直流電源5. (2021.13)最近我國科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種 CO+HS協(xié)同轉(zhuǎn)化裝置

4、,實(shí)現(xiàn)對(duì)天然氣中CO和H2s的圖效去除.小意圖如圖所小,其中電極分別為 ZnOf墨烯(石墨 烯包裹的ZnO和石墨烯,石墨烯電極區(qū)發(fā)生反響為：4 童 EDTAFe2+-e- =EDTA-Fe+ 2EDTAFe3+HS=2H+S+2EDTA-Fe該裝置工作時(shí),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.陰極的電極反響：CG+2Hl+2e- = CO+2OB.協(xié)同轉(zhuǎn)化總反響：CG+HS= CO+2O+SC.石墨烯上的電勢(shì)比ZnO墨烯上的低D.假設(shè)采用Fe3+/Fe2+取彳t EDTA-FX/EDTA-Fe2：溶液需為酸性6. (2021.27)焦亞硫酸鈉(Na&Q)在醫(yī)藥、橡膠、印染、食品等方面應(yīng)用廣 泛.答復(fù)

5、以下問題：(3)制備Na&Q也可采用三室膜電解技術(shù),裝置如下圖,其中 SO堿吸收液 中含有NaHSG口 NaSO.陽極的電極反響式為 電解后, 室的NaHSOft度增加.將該室溶液進(jìn)行結(jié)晶脫水,可得到 NaSO.稀H,SO* $O士琳吸收液答案：1. B 2.A 3.B 4.C 5. C 6.2H2O 4e= 4H+O2 Ta、高考題分析年份題型分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)水平點(diǎn)設(shè)問或 角度考綱要求2021選擇 題6利用原電池原 理處理銀器表 面的AgS原電池工作 原理、原電池 總反響式的 書寫與分析 注意Al3+與 « 一的雙水 解能將日常 生活現(xiàn)象 與化學(xué)原 理聯(lián)系, 分析原電 池的結(jié)構(gòu)

6、匕工作原 理的水平原電池 電極的 判斷、電 池反響 式的書 寫與分 析理解原電池的 構(gòu)成、工作原理 及應(yīng)用,能書寫 電極反響和總 反響方程式.2021選擇 題6有質(zhì)子交換膜 的微生物電池電極反響產(chǎn) 物判斷、電池 內(nèi)部離子質(zhì) 子移動(dòng)方向 有質(zhì)子交換 膜、電池總 反響的書寫利用用電 池工作原 理分析新 型電池電 極和電池 反響、工 作原理的 水平電極: 物判 質(zhì)子; 動(dòng)力 電池, 反響一 寫.產(chǎn) 斷 移 向 總 書理解原電池的 構(gòu)成、工作原理 及應(yīng)用,能書寫 電極反響和總 反響方程式.了 解常見電源的 種類及工作原 理.2021選擇 題6三室式電滲析法處理含NaSO廢水離子移動(dòng)方 向、電極反響 式

7、的書寫及 分析、簡(jiǎn)單計(jì) 算分析多室 電解池工 作原理的 水平離子移 動(dòng)力向、 電解產(chǎn) 物判斷、 電極反 應(yīng)式書 寫及分 析、計(jì)算 電子轉(zhuǎn) 移數(shù)與 產(chǎn)物多 少理解電解池池 的構(gòu)成、工作原 理及應(yīng)用,能書 寫電極反響和 總反響方程式.2021選擇 題6防腐技術(shù)外加電流的 陰極保護(hù)法 原理分析外加 電流防腐 技術(shù)原理 的水平分析外 加電流 防腐的 機(jī)理、防 腐裝置 分析、防與實(shí)際 環(huán)境的 關(guān)系了解金屬發(fā)生 電化學(xué)腐蝕的 原因及預(yù)防金 屬腐蝕的舉措2021選擇 題6利用電解池裝 置實(shí)現(xiàn)對(duì)天然 氣中CO和HS 的局效去除電極的判斷, 電極反響以 及總反響的 書寫,電解質(zhì) 溶液環(huán)境的 判斷,電勢(shì)高 低判定

8、利用氧化 復(fù)原判定 電極及電 勢(shì)上下, 書寫反響 的水平, 分析溶液 環(huán)境電解池 中電極 的判定 分析,電 極反響 和總反 應(yīng)的書 寫,微粒 的存在 條件理解電解池的 構(gòu)成、工作原理 及應(yīng)用,能書寫 電極反響和總 反響方程式電解池的工電極反響電極方理解電解池的作原理,微粒書寫,溶程式書構(gòu)成、工作原理填空 0rff利用三室膜技移動(dòng)及反響液中的微寫,離子及應(yīng)用,能書寫20214術(shù)制備焦亞硫粒在膜條移動(dòng)以電極反響和總型酸鈉件下的移 動(dòng),離子 反響及反響反響方程式分析歸納電化學(xué)是高考每年的必考內(nèi)容,主要題型是選擇題,在非選擇題中,主要出 現(xiàn)在原理題中.在歷年的考察中經(jīng)常通過陌生裝置圖,考查學(xué)生接受、吸

9、收、整 合化學(xué)信息的水平,考查核心素養(yǎng)“宏觀辨識(shí)與微觀探析、“證據(jù)推理與模型認(rèn) 知.1 .知識(shí)點(diǎn)：原電池：電極的判斷、對(duì)外電路電子移動(dòng)方向、電離方向；電池內(nèi)部離子的移動(dòng)方向、 鹽橋及交換膜的作用、電極和電池反響式的書寫及分析、簡(jiǎn)單計(jì)算等 電解池：電極的判斷、電解池內(nèi)部離子的移動(dòng)方向、電極和電池反響式的書寫及分析、 簡(jiǎn)單計(jì)算等.金屬腐蝕與防護(hù)：金屬電化學(xué)腐蝕的原理、金屬腐蝕防護(hù)的舉措及原理.2 .水平點(diǎn)：(1)正確分析新型電池、電解池、防護(hù)金屬腐蝕裝置結(jié)構(gòu)的水平.(2) 正確分析新型電池、電解池、防護(hù)金屬腐蝕裝置工作原理的水平3正確書寫電池總反響反響和電極反響的水平、能根據(jù)電池總反響反響或 電極反響分析產(chǎn)物、電解質(zhì)溶液的變化、根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)進(jìn)行計(jì)算.3.設(shè)問方式或考察角度：近六年新課標(biāo)高考注重了對(duì)裝置分析及工作原理、電極的判斷、電極反響式 電池總反響書寫、特別關(guān)注了根據(jù)電極反響式和電池總反響進(jìn)行分析、判斷及計(jì) 算的考查.三、2021高