2016年試驗(yàn)探究題專項(xiàng)

1、實(shí)驗(yàn)探究題命題點(diǎn)1.科學(xué)探究的步驟和方法1. （2015?麗水）科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)了酸能使紫色石蕊試液變色 ”的知識后，進(jìn)一步了解到 鹽酸能電離產(chǎn)生 H+和C，氯化鈉能電離產(chǎn)生 Na+和C”.為深入研究某一問題，小 科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請回答：（1） 往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)?色；（2） 小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是 .紫色石蕊試液蒸留水2. （2015?宜昌）對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題: 實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素.如圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒. 硫在空氣里燃燒的化學(xué)

2、方程式為； 硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說 明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是.空氣廠1F-硫一水一廠T!L-氧氣a ra 實(shí)驗(yàn)二：研究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).A軟塑 料他A如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對比實(shí)驗(yàn)，用于證明二 氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)、小燕同學(xué)認(rèn)為該 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理 由是化碳LoniL 純凈水實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素.B汽油rr邛C高猛酸鉀+水 小意同學(xué)做了如圖所示 A試管和B試管的對 比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶， 該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素 小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖 C所示實(shí)驗(yàn)，他想探究 的影響因素是.命題點(diǎn)2.有關(guān)物質(zhì)組成及成

3、分的探究第1頁（共13頁）(2015?濱州)某化學(xué)課堂圍繞 酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組， 在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀 H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想甲組同學(xué)的猜想如下，請你補(bǔ)上猜想四.猜想一：只有Na2SO4猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4猜想三：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH猜想四：乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜

4、想是不合理的不合理的猜想是,理由是【實(shí)驗(yàn)探究】(1) 丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有(2) 為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯誤，請大家反思同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤： 實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是 ; 實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 2. 實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(2)班化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小穎同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致

5、實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象。部分同學(xué)產(chǎn)生疑問：反 應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？請你和他們一起探究?！咎岢霾孪搿啃嵳J(rèn)為溶質(zhì)只有 CaCl2;二、小冰認(rèn)為溶質(zhì)只有 CaCl2和Ca(OH)2；三、小進(jìn)認(rèn)為溶質(zhì)只有 CaCI2、HCl和Ca(OH)2;四、你認(rèn)為溶質(zhì)還可能有?！居懻摻涣鳌啃”J(rèn)為小進(jìn)的猜想不合理，你認(rèn)為她的理由是 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】取燒杯中的溶液1-2mL于試管中，滴加幾滴 Cu(NO 3)2溶液，無明顯變化，則 的猜想不成立。第2頁(共13頁)為了驗(yàn)證你的猜想，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（實(shí)驗(yàn)所用儀器、試劑自選）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論你的猜想成立【反思評價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)

6、的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量?！就卣箲?yīng)用】事實(shí)證明你的猜想是正確的。為了使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有CaCI2，你應(yīng)該向燒杯中的溶液加入，充分反應(yīng)后再過濾。3. （2015?荊州）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認(rèn)其中的溶質(zhì), 他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題.操作0操作a石蕊溶液稀鹽酸b239【猜想與假設(shè)】溶質(zhì)可能為，你的判斷依據(jù)（寫化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)NaCINaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下某稀溶液的 pH713119NaCI、NaOH、Na2CO3和 NaHCO3 中的一種.【資料查閱】上

7、述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:【探究過程】如圖乙所示，在操作 后可確定溶質(zhì)不是 NaCI，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 操作時(shí)有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的是.【探究反思】（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作 產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： .4. （2015?揭陽）操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀.現(xiàn)有四瓶溶液的試劑標(biāo)簽已破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是N

8、aOH、Ca （OH ） 2、Na2CO3、KCI溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的 四瓶溶液分別是什么溶液？第3頁（共13頁）【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對 瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1 :取瓶溶液少量 于三支試管中，分別 加入酚酞試液酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來2再取瓶溶液少 量于另外三支試官中 分別加入溶液加入了溶液的試管中；其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象瓶溶液為Na2CO33取瓶溶液少量于 兩支試管中，分別加 入溶液加入了溶液的試管中；加入了溶液的試管中； 瓶溶液

9、為 瓶溶液為Ca (OH ) 2【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時(shí)應(yīng)注意:5. (2015?麗水)在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中, 蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著白色固體小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究：【提出問題】白色固體的成分是什么？【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；假設(shè)三：白色固體的成分是氯化鈉和碳酸鈉的混合物.【進(jìn)行試驗(yàn)】步驟1 :取燃燒匙上灰白固體與燒杯中，加入適量的水充

10、分溶解，過濾，得到濾液；步驟2 :取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加 2滴酚酞試液，溶液變成紅色結(jié)論：白色固體的成分是 氧化鈉.有同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是 .步驟3 :取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是.步驟4:取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加：過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得 濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象則假設(shè) 成立.6. (2015?南充)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn)：銅綠Cu2 (OH ) 2CO3受熱分解后，除生成 CO2和水 蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體.請回答下列問題：(1) 寫出標(biāo)號a的儀器名稱.(

11、2) 實(shí)驗(yàn)室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為 (填序號).初中實(shí)驗(yàn)室制取 CO2二也可用E (長進(jìn)短出)，試分析其原因：(3) 若向澄清的石灰水中通入少量CO2,可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁.用化學(xué)方程式表達(dá)：.(4) 充分反應(yīng)后，興趣小組對試管中的黑色粉末狀狀固體進(jìn)一步探究第4頁(共13頁)a. 提出問題黑色固體是什么？b. 猜想與假設(shè)黑色固體可能是：1氧化銅n 炭粉川. .c. 查閱資料炭粉和氧化銅均為黑色固體炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而 溶解.d. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為 （填序號）(A . H2SO4 B. NaOH C. NaCI D. H

12、2O),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論黑色固體全部溶解，溶液呈藍(lán)色猜想I正確猜想n正確猜想川正確如果猜想I正確，猜想I所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：.7. （2015?宜賓）鎂與NH4CI溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分，進(jìn)行下列 實(shí)驗(yàn)探究：【假設(shè)猜想】氣體可能是 HCI、NH3、H2的一種或幾種.【查閱資料】 NH 3+HCI NH4CI2NH3+H2SO4（ NH4） SO4A 2NH3+3CuO3CU+N2+3H2O【實(shí)驗(yàn)探究】（1） 為了確定是否含有 HCI，將氣體通入酸化的 溶液中，無沉淀生成，則該氣體中無（2）為了探究其它氣體是否存在，又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

13、 A中觀察到 ，證明有 NH3； B中玻璃管內(nèi)觀察到 ，證明有H2 濃硫酸的作用是.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4CI溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2.寫出化學(xué)方程式 .【試驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCI，就能證明HCI不存在.這種說法是否合理 （填是”或否”，理由是.HCI .請?jiān)u價(jià)氣體滴有酚 酎的水命題點(diǎn)3.有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的探究1. （2015?咸寧）某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白 色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析.【做出猜想】 可能是CaCO3：原因是

14、石灰水與空氣中的CO2反應(yīng). 可能是:原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出. 還可能是【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白 色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 .為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：第5頁（共13頁）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取上述試管中的上層清液，滴加12滴無色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中 往上述試管殘留的白色固體中加入白色粉末中含有 CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想 是正確的.【拓展反思】通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下

15、列建議，合理的 是.a.密封保存 b .使用前臨時(shí)配制c.禁止使用該試劑.2. (2015?株洲)生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意： 不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰.I .華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效.他采用的探究方法是：取少 量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象.此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量 的，理由是.n.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.【猜想與假設(shè)

16、】猜想 1 ：含有氧化鈣、氫氧化鈣猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣猜想3 :含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈 紅色.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰 水變渾濁.【結(jié)論與反思】(1) 猜想錯誤(填 T或2”或3”).(2) 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，溶液呈紅色的原因是 .(3) 乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是 .(4) 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)?.【總結(jié)與提升】(1) 甲、

17、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失敗.華雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定.在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 .(2) 打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)椋瑫铀偈称纷冑|(zhì).(3) 請寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式 .3. (2015?襄陽)某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對這包 堿石灰樣品展開了探究.【查閱資料】 堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體. 熟石灰微溶于水，且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計(jì). BaCl2溶液顯中性.【提出猜想】根據(jù)資料，同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含

18、有CaO、NaOH、Ca (OH) 2、CaCO3和.【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取部分該樣品于試管中，加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和第6頁(共13頁)繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置產(chǎn)生白色沉淀樣品中一定含有CaCO3從步驟的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀/ 將步驟 所得物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液溶液變紅色【思考與分析】小杰同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟 的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是 （用化學(xué)方程式表示）【解釋與結(jié)論】通過以上探究與分析： 可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ;實(shí)驗(yàn)探究步驟 所得溶液中除酚酞

19、外還含有的溶質(zhì)有 4. （2015?煙臺）生石灰常用作食品干燥劑.久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種 物質(zhì)中的一種或幾種（假設(shè)久制的生石灰中不再含有其它成分）為了探究久置的生石灰的成分，某?；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示：【討論與分析】（1） 生石灰可以做干燥劑的原因是 （用化學(xué)方程式表示）（填寫（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含有 化學(xué)式）.（3） 中反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .（4） 將混合物C、D全部倒入一個潔凈的燒杯中混合，充分反應(yīng)后，過濾，得到1

20、g濾渣E和紅色濾液F.向?yàn)V液F中滴加CaCb溶液，有白色沉淀生成，則濾液 F的溶質(zhì)中一定含有 ，還可能含有【解釋與結(jié)論】依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷，0.94g久置的生石灰樣品的成分是 命題點(diǎn)4.有關(guān)物質(zhì)含量的測定（2015?武漢）有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會脫去結(jié)晶水草 酸晶體（H2C2O4?xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為：AH2C2O4?xH2O（x+1 ） H2O+CO2f +CO f某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)，測定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（圖中固定裝置已略去，裝置氣密性良好，裝

21、置A、B中的試劑足量，注射器量程足夠）I 測量裝置 A、B的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；H.取質(zhì)量為 m的草酸晶體，加熱至完全分解，將產(chǎn)物全部通入以上裝置；川測量并記錄裝置 A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b，裝置C讀數(shù)為V;W.甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、 B、 C所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題：第7頁（共13頁）（1） 裝置A中盛放的液體是 ;裝置B的作用是 ;裝置C的作用之一是測量的體積.（2） 乙同學(xué)對利用裝置 B測量結(jié)果計(jì)算的可靠性經(jīng)行反思與評價(jià)，認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會使自己的計(jì)算結(jié)果 （填偏小”或偏大”）.（3） 甲同學(xué)依據(jù)裝置

22、A測量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用代數(shù)式表示）.草酸晶體受熱完 全分解后的產(chǎn)物注射器命題點(diǎn)5有關(guān)實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的探究1. （2015?江西）實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解 該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動：【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳.其他同學(xué)認(rèn)為小雨猜想是錯誤的， 理由是【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1） 小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 則她的猜想是錯誤的.（2） 小敏：用圖n所示裝置干燥從 a導(dǎo)管出來的氣體，將管口 a與 （填b”或C”端管口 連接反應(yīng)一段時(shí)間后，

23、點(diǎn)燃干燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAIO 2）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺步驟存在安全隱患理由是 【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究下列科學(xué)成果中，有兩 項(xiàng)是通過對異常現(xiàn)象研究得出的它們是 （填序號）A 波義耳不慎將濃鹽酸見到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑B 侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣D .張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值.氫氧化鈉濬液圖II2. （2015?衢州）興趣小組的同學(xué)在做鎂

24、條和鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧，白 霧是什么呢？I 同學(xué)們作出猜想猜想一：是小水滴.因?yàn)辂}酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口成小水滴（填物態(tài)變化名稱）.第8頁（共13頁）猜想二：是鹽酸小液滴因?yàn)闈恹}酸具有 性，可能實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴.同學(xué)們將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的.n.小柯提出質(zhì)疑為什么剛才打開盛放實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？小柯聯(lián)系反應(yīng)時(shí)試管外壁很燙，于是想到：白霧的形成可能與溫度有關(guān).他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，試紙不

25、變紅；然后 (填操作)，試紙變紅.得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧.3. ( 2015?南京)小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究.硫酸品紅NaOH品紅 溶液丁ABDE圖乙團(tuán)丙【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？【查閱資料】(1) 6H2SO4 (濃)+2Fe Fe2 (SO4) 3+6H2O+3SO2f(2) SO2可使品紅溶液的紅色褪去【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).請幫助小明

26、完成下表:A中硫酸濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體 成分B中品紅溶液D中品紅 溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一98%不褪色無爆 鳴聲只有SO2實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆 鳴聲實(shí)驗(yàn)三25%不褪色只有H2【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫【交流反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式第9頁(共13頁)（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是 .【拓展延伸】小明又將 A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原 因，該導(dǎo)管所起的作用是 .4. （2015?北京）眾所周知，酚酞溶液

27、遇NaOH溶液變紅但是，在分組實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物.【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.【猜想與假設(shè)】I .紅色褪去，與 NaOH溶液和空氣中的 CO2反應(yīng)有關(guān).H.紅色褪去，與 NaOH溶液的濃度有關(guān).川.出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān).【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加 5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅21號試管0.1min紅色褪去2號試管5min紅色褪去3號試管30min紅色明顯變淺4號試管120min紅色無明顯變

28、化10 02mll0%2mL5%XaOHNaOH 液答滴力申滴心幷assm液0 12juL0.5%MOE濬液NaOHygl3取3支試管，分別加入 2mL水，酚酞溶液濃度/%渾 濁 程 度5大 量 渾 濁 物2少 量 渾 濁 物0.5無 渾 濁 物【解釋與結(jié)論】（1） NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .（2） 實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè) 1 （填成立”或不成立”）.第10頁（共13頁）（3） 由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論：出現(xiàn) 溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 .（4） 實(shí)驗(yàn)3的操作步驟：取3支試管，分別加入 2mL水，.【反思與評價(jià)】（5） 依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為0.5%，建議

29、選用NaOH溶液的濃度為%.（6）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過實(shí)驗(yàn) 3得出 猜想與假設(shè)川成立”證據(jù)不足，理由是.|一滴加5滴酬酣濬酒命題點(diǎn)6有關(guān)生活實(shí)際問題的探究1. （2015?廣東）如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面現(xiàn)要探究某下水 道的可燃性氣體成分：【猜想】（I）含可燃性氣體 CO ；（n）含可燃性氣體 CH4；（川）含可燃性氣體 CO和CH4.【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn), 使，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有的洗氣瓶./目的是除去CO2等酸性 氣體.(

30、2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶/目的是除去.(3)將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃： 用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在 小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方； 用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火 焰上方.無水硫酸銅；燒杯內(nèi)壁變渾濁.證明有H2O生成； 證明有 生成.【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想川正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)因?yàn)椴孪胍灿邢嗤默F(xiàn)象如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn) 的存在，其方法是 .【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是2. （2015?蘭州）人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對 蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，

31、決定對其進(jìn)行探究.提出問題蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？查閱資料I .蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH ;n.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物.實(shí)驗(yàn)探究第11頁（共13頁）（1） 向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性；（2） 小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想I：該氣體是 C02；猜想n：該氣體是 ;他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置. 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置（填 成立或 不成立”；若猜想n成立，則:A中無明顯變

32、化，則猜想IB的作用是;C中的現(xiàn)象是D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為討論交流從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；拓展延伸當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì) 是.A .蘇打水B .肥皂水C.食醋 D .氨水.第12頁（共13頁）2016年04月02日dymzezcui的初中化學(xué)組卷參考答案填空題(共i小題)有 Na?SO4禾口 NaOH ;pH試紙浸入溶液中；猜想三;旦2SO4和NaOH在溶液中不能共Na2SO4與 BaCI?反應(yīng)也會生成白色沉淀， 不能1. H 2SO4+2NaOH=Na 2SO4+2H 2O ； 存； NaOH ;有氣泡產(chǎn)生;證明一定有 H 2SO4存在;二.解答題(共18小題)2. 紅 酸中的哪種離子能使紫色石蕊試液變色；3. S+OSO2；氧氣的含量;變量不唯一;溶劑的種類;溶質(zhì)的種類;4.石蕊試液變成藍(lán)色；氫氧化鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以；CO2；將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁;若滴加石蕊試液變成藍(lán)色，則不含有硫酸鈉；5. KCI ；三瓶溶液都使無色酚酞變紅色;稀鹽酸;產(chǎn)生大量氣泡；碳酸鈉;無明顯現(xiàn)象;產(chǎn)生白色沉淀;氫氧化鈉;傾倒藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向手心：6.碳酸鈉溶液也顯堿性：白色固體中還有碳