人教版生物七年級上冊知識點復(fù)習

1、人教版生物七年級上冊知識點 第一單元 生物和生物圈 1、第一章：認識生物 1.1、第一節(jié) 生物的特征 知識要點： 1、生物的基本特征（區(qū)別于非生物）： （1）生物的生活需要營養(yǎng)。 （2）生物能進行呼吸。 （3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。 （4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。 （5）生物能生長和繁殖。 其它特征：除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，生殖過程存在遺傳變異等。 1.2、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物 知識要點： 1、了解生活當中的一些生物，記錄一下你所在周圍的生物和生活環(huán)境。 2、把你所生活中的一些生物進行歸類，進一步的了解生物。 3、學(xué)會去做調(diào)查和記錄。 2、第二章 生物圈是所有生物的家 2

2、.1、第一節(jié) 生物圈： 知識要點： 1、生物都生存于生物圈中： （1）生物圈組成：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。 （2）生物圈作用：為生物生存提供了。 （3 ）生物圈基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。（生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是生物共同的家園） 2.2、第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響 知識要點： 2、生物與環(huán)境（包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境）：相互影響。 （1）非生物因素對生物的影響：生物生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、溫度、水、空氣等由環(huán)境提供。 （2）生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系（例如：七星瓢蟲撲食蚜蟲。）、競爭關(guān)系（例如：雜草與水稻奪取

3、陽光和養(yǎng)料。）、合作關(guān)系（例如：螞蟻合作搬運食物。）、寄生（例如：寄生在人體內(nèi)的蛔蟲與人。）、共生（例如：小丑魚居住在?？挠|手之間。）等。 2.3、第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 知識要點： 3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同事也影響和改變著環(huán)境。 （1）生物能適應(yīng)環(huán)境：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等適應(yīng)環(huán)境。 （2）生物能影響環(huán)境：如蚯蚓活動疏松土壤，種植植物防風、固沙等有利的， 老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。 2.4、第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng) 知識要點： 4 、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。 非生物

4、部分：空氣、陽光、水、適宜的溫度等 組成 植物 生產(chǎn)者 形成食物鏈、食物網(wǎng) 相互依存 生物部分： 動物 消費者 相互制約 細菌、真菌 分解者 一定自動的調(diào)節(jié)能力 生態(tài)平衡 生態(tài)系統(tǒng)的類型：海洋、草原、森林、濕地、湖泊、農(nóng)田、池塘等多種生態(tài)系統(tǒng) 在生態(tài)系統(tǒng)中： 生態(tài)系統(tǒng) （1 ）物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。 （2）物營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（富集）。 （3）各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的生態(tài)平衡。 2.5、第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 知識要點： 5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)： （1）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈類的生物種類越多，環(huán)境越復(fù)雜

5、的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力越強，穩(wěn)定性越好。（如森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等） （2）生物圈是一個統(tǒng)一的整體：生態(tài)系統(tǒng)多種多樣不能獨立他是緊密聯(lián)系在一起的一個整體。 第二單元 生物和細胞 1、 第一章 觀察細胞結(jié)構(gòu) 1.1 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 知識要點： 1、顯微鏡的使用注意事項： （1）使用顯微鏡觀察時，開始下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？（看下、左看粗上、再細調(diào)） 看著物鏡向下調(diào)：避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。 （2）在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像（顛倒看）。（要想物像到中央，看著物像同向移） （3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積（倍高數(shù)少個大暗，

6、倍低數(shù)多個小亮） （4）區(qū)別兩鏡看端口絲，物鏡變換用轉(zhuǎn)換器。長物倍大長目小，先低后高不能忘。 （5）. 用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明 。 1.2第二節(jié) 觀察植物細胞 知識要點： 2、怎樣觀察植物細胞和植物結(jié)構(gòu)： （1）玻片標本的種類： 按存放時間分：永久的、臨時的； 按材料分：切片、涂片、裝片。 （2）臨時裝片制作的一般步驟：擦片滴水放標本蓋片染色。 （3）細胞壁：保護和支持； 細胞膜：保護、控制物質(zhì)進出； 細胞質(zhì)：內(nèi)有液泡（含細胞液）、線粒體、葉綠體等； 細胞核：儲存遺傳物質(zhì)。 1.3第三節(jié) 觀察動物細胞 知識要點： 3、動物細胞的結(jié)構(gòu)和動植物細胞的區(qū)別： （1）細胞膜：保護；控制物

7、質(zhì)進出； （2）細胞質(zhì)：內(nèi)有線粒體等； （3）細胞核：儲存遺傳物質(zhì)。 動植物細胞的比較： 植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有上述結(jié)構(gòu)。 2、 第二章 細胞的生活 2.1第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量 知識要點： 1、 細胞的生活需要物質(zhì)和能量： （1）細胞中的物質(zhì)： 無機物：水、無機鹽、氧等； 有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。 （2）能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能； 線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。 2.2第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫 知識要點： 2、細胞核是遺傳信息庫： （1）遺傳信息在細胞核中； （2）遺傳信息的載體是DNA； （3）染色體由

8、DNA和蛋白質(zhì)組成。 2.3第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 知識要點： 3、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞： （1）細胞生長：使細胞體積增大； （2）細胞分裂：使細胞數(shù)量增多； （3）細胞分裂的過程：細胞核分裂細胞質(zhì)一分為二中間形成新的細胞膜、細胞壁； （4）細胞分裂的特點：新、舊細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。 3、 第三章 細胞怎樣組成生物體 3.1第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次 知識要點： 1、動物體的結(jié)構(gòu)層次： （1）細胞的分化：在生長發(fā)育中，大多數(shù)細胞失去分裂能力，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細胞的過程。細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。 （2）細胞組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合

9、在一起形成的細胞群。 （3）生物的器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 （4）器官構(gòu)成系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 （5）動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞（分裂、分化）組織 （上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織） 器官系統(tǒng)動物體 3.2第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 知識要點： 2、植物體的結(jié)構(gòu)層次： 細胞分裂、分化組織（分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織）器官營養(yǎng)器官（根、莖、葉）、生殖器官（花、果實、種子）植物體 3.3第三節(jié) 只有一個細胞的生物體 知識要點： 3、只有一個細胞的生物體： （1）常見單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、

10、眼蟲、變形蟲； （2）草履蟲的結(jié)構(gòu)：纖毛、表膜、細胞質(zhì)、細胞核、口溝、食物泡、收集管和伸縮泡、胞肛； （3）單細胞生物與人類的關(guān)系：有益：魚類餌料、凈化污水；有害：危害人體健康、形成赤潮。 4、 第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒 知識要點： （1）沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒： 種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）； 結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)； 生活：寄生； 與人類的關(guān)系：害處：引起人和動植物疾?。灰嫣帲河糜谏锓乐?、基因工程。 第三單元 生物圈中的綠色植物 1、第一章 生物鐘有哪些綠色植物 1.1第一節(jié) 藻類、苔蘚類和蕨類植物 知識要點： 1、 藻類、苔蘚和蕨類植物： 常見植物

11、：衣藻、水綿、海帶、紫菜等； 藻類植物 主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分 經(jīng)濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料； 常見植物：墻蘚、葫蘆蘚、地錢等； 孢子植物 苔蘚植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，有假根； 經(jīng)濟意義：可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物； 常見植物：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等； 蕨類植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化； 經(jīng)濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤； 1.2第二節(jié) 種子植物 知識要點： 2、 種子植物的結(jié)構(gòu)和分類： 種皮 菜豆種子 胚軸 種子結(jié)構(gòu) 子葉： 果皮和種皮 胚乳 玉米種子 胚芽 胚軸 胚根 子葉：一片 特

12、征：種子裸露，無果皮包被 常見種類：松、柏、杉、銀杏、蘇鐵等 特征：種子不裸露，有果皮包被 常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥等 類群 胚 胚 裸子植物 被子植物 種子植物 綠色植物的分類：藻類、苔蘚和蕨類植物和種子植物。 2、 第二章 被子植物的一生 2.1第一節(jié) 種子的萌發(fā) 知識要點： 1、 種子的萌發(fā)條件與過程： 適量的水分 環(huán)境條件 充足的空氣 適宜的溫度 自身條件：種子完整，有活力，且不在休眠期 子葉（或胚乳） 提供營養(yǎng)，后脫落 胚芽 莖和葉 胚軸 連接根與莖的部分 胚根 根 發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分數(shù) 2.2第二節(jié) 植株的生長 知識要點： 2、綠色植物的生長過程： 成熟區(qū)：

13、根尖吸收水和無機鹽的主要部位 根尖的結(jié)構(gòu)和生長 伸長區(qū)：根生長最快的部位 分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細胞 根冠：保護生長點 幼葉 芽軸 莖 枝條 芽原基 側(cè)芽 水 無機鹽：氮、磷、鉀等 有機物 葉片通過光合作用制造 2.3第三節(jié) 開花和結(jié)果 知識要點： 3、 開花與結(jié)果 萌發(fā)的過程 萌發(fā)的 條件 種子的 萌發(fā) 植株的生長 芽的生長需營養(yǎng)物質(zhì) 根從土壤中吸收 花托 萼片 花瓣 花藥（內(nèi)生花粉） 雌蕊 花柱 子房壁 胚珠 傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程 1、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管 2、花粉管穿過花柱，進入子房，直達胚珠 3、花粉管末端破裂，其內(nèi)的精子釋放出來 4、精子和胚珠里

14、的卵細胞結(jié)合形成受受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱 凋落 子房壁 果皮 珠被 種皮 受精卵 胚 開花和結(jié)果 雄蕊 花的基 本結(jié)構(gòu) 傳粉和 受精 果實和種 子的胚珠 種子 子房 果實 子房 發(fā)育成 發(fā)育成 發(fā)育成 受精過程 3、第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 3.1第一節(jié) 綠色植物的生活需要水 知識要點： 1、水對植物的作用的影響植物的分布： 水是植物體的重要組成成分 水對植物體的作用 水使植物體硬挺、舒展 無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸 水影響植物的分布 3.2第二節(jié) 水分進入植物內(nèi)的途徑 知識要點： 2、植物吸收水的特點和運輸水的途徑： 綠色植物的 生活需要水 根吸水的部位：主

15、要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛） 水分進入植物內(nèi)的途 水分和無機鹽的運輸：通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運輸 莖不斷長粗的原因：形成層細胞不斷分裂，形成新的 木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞 3.3第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 知識要點： 4、 蒸騰作用和綠色植物參與生物圈的水循環(huán)： 表皮細胞 保衛(wèi)細胞 葉肉 葉脈 部位：主要是通過葉片上的氣孔 在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水 4、第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 4.1第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物 知識要點： 1、光合作用和光合作用的意義與應(yīng)用： 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 葉片的蒸騰作用 表皮（分上、下表皮） 原料：二氧化

16、碳、水 產(chǎn)物：有機物（主要為淀粉）、氧氣 條件：光 場所：葉綠體 概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。 自身生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ) 意義 其他生物基本的食物來源 維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡 4.2第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用 知識要點： 2、綠色植物對有機物的利用和生物的共同特征： 細胞水平：細胞的主要組成 器官水平：種子等器官的大部分成分 概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。 反應(yīng)式：有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 場所：主要是線粒體 呼吸作用是生物的共同特征 5、 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 知識要點： 1、光合作用：綠色植物在進行光合作用的時候會產(chǎn)生有機物與氧氣。 2、綠色植物進行光合作用的原料：二氧化碳和水。 3、碳氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平