秋天的懷念練習(xí)題

1、秋天的懷念 閱讀答案1. 為什么“我”答應(yīng)去看花， 母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩 不煩”，她卻笑了？這說明了什么？我的回答, 點(diǎn)燃了母親心中希望的火花 ,似乎看到了黎明的曙光 , 似乎看到了 兒子堅(jiān)強(qiáng)的微笑 , 心中的最后一絲愿望得以了償。2. 最后一點(diǎn)，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫了各色花給人的感受， 這能使人聯(lián)想到什么？同是開放的菊花 , 雖然它們各有獨(dú)自的色彩 , 各有獨(dú)自的特點(diǎn) , 可它們在這個(gè) 開放的季節(jié)中 , 都盡情地綻放出了自己的燦爛 , 展現(xiàn)出了自己的精彩 , 人的境遇 其實(shí)也像這花兒一樣是各不盡同的 , 也應(yīng)該像這花兒般熱烈地釋放出自己的精 彩。3.

2、 第段中母親說“好好兒活”和第段中“我”說“要好好兒活”各有什么 含義？兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？母親說“好好兒活” ,帶著幾分無奈 , 幾分互依 , 幾分頑強(qiáng), 母親知道自己的 生命也許不長了 ,卻仍在不屈地在與病魔抗?fàn)?, 不希望看到身懷病痛的兒子 , 失去 與病魔抗?fàn)幍淖孕?, 失去繼續(xù)生活下去的勇氣 ,“我”說“要好好兒活” ,體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信 , 我明白了母親沒有 說完的話,找到了自我 ,感悟了生活的真諦 ,同樣的話,表現(xiàn)出不同的意義 ,1. 本文主要講了什么？1 、本文主要講了：病重的母親為了照顧癱瘓的兒子，終于倒下了。兒子終 于懂得了母親的苦心，他要跟妹妹堅(jiān)強(qiáng)地活

3、下去。2. 第一自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷的？2 、秋天“望著望著天上北歸的雁陣”3、用簡要的話來概括一下母親的形象3 、課文為我們刻畫了一位重病纏身、形容憔悴的母親，面對雙腿癱瘓后暴 怒無常的兒子，小心翼翼，悄無聲息地詮釋這偉大的母愛。直到臨終前，卻還依 然牽掛著自己孩子的堅(jiān)強(qiáng)、偉大而無私的母親形象。4. 文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？4 、母親說“好好兒活” - 母子兩都要戰(zhàn)勝病魔。我說的“要好好活” 為了母親，我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去5( 1)“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動(dòng)作還是無意的行為？請說明理由。怕我看到落葉凋零的逍遙景象，

4、而觸景傷情, 從而失去對生活的信心，并且母親希望我能5, (1)母親這是有意的動(dòng)作，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情， 正視自己，而不是逃避。一詞評價(jià)“母親”的一生， 你所理解的“母(2)已悟透生活中的作者用“艱難” 親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括歸納。(2)母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣(3)“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？(3)母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我” 能恢復(fù)平靜和理智。而無聲地離開，突出母親的謹(jǐn)慎小心，怕自己讓兒子痛苦， 對兒子的理解，為兒子傷心。偷偷的表現(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著

5、“我”， 母親的慈愛和細(xì)心。眼邊紅紅的表現(xiàn)了母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷， 母親無私的關(guān)愛, 呵護(hù)兒子。6文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？6.照應(yīng)前文，含蓄地揭示了主題。從爛漫的菊花中，記起母親的話“要好好 兒活”。結(jié)構(gòu)上：文章以菊花為線索，引起對母愛的贊美。照應(yīng)前文，與前文形成對比 內(nèi)容上：菊花象征著母親對我的愛，表達(dá)對母親的懷念 7 .將第三段中加橫線的"央求"換成"期待"好嗎？為什么？( 3分)7"央求"反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的 復(fù)雜心理，若換成"期待"則

6、不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特 點(diǎn)。從詞義看，"央求"含有最低要求的意思，"期待"則指較高要求。8如果將這篇文章標(biāo)題中的"秋天"兩字去掉好嗎？為什么？( 3分)1、8"秋天"是背景和"引子"，文中寫景、敘事、記人，都與"秋天"有關(guān)。" 秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。"秋天"是"我"走出低 谷、樂觀生活的象征。“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著”這名話的含義是( A

7、)AB、C、D2、母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（C）。鼓勵(lì)兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。 鼓勵(lì)自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。 堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。 母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵(lì)。B、C、D往。3、AB、C、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。 為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來。 鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（ A） 她出去了，就再也沒有回來。 我沒想到她已經(jīng)病成那樣。她還在大口大口的吐著鮮血。 她昏迷前的最

8、后一句話。4、文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動(dòng)， 請你把有關(guān)的句子畫出來, 談?wù)剬@些描寫的理解。（1）母親這時(shí)候就悄悄的躲出去，在我看不見的地方偷偷的聽我的動(dòng)靜。當(dāng)一 切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。（2）對于“跑”和“踩” 一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 理解：母親心疼我，很愛我。她知道我因病而煩躁，因此行動(dòng)都變得小心翼翼， 可她又放不下我，只能悄悄地躲出去看我的動(dòng)靜。她很怕因?yàn)樽约旱那榫w或者措 辭而刺激到我，所以盡力的壓抑自己的難過，而變得小心翼翼，變得敏感。5、根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒，

9、 在一塊兒，要好好兒活，重新?lián)P起 生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去一一這是母親最后的，也是最大的心愿。6第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！保渲械摹盁o?！笔?什么意思？語段中最能表現(xiàn)”我無?！暗膬蓚€(gè)詞是什么？“無常”的意思是變化不定。能表現(xiàn)”我無常“的兩個(gè)詞是”突然“、”猛地“。1. 第三段中寫“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你怎樣理解 母親擋住落葉的行為？1. 她怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，傷感痛苦對生活逃避，喪失 信心。2. 為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩 不煩”。她卻笑了？這說明什么？2. 因?yàn)槟赣H覺得兒子對生活中美

10、好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。3. 最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫了各色花給人的感受, 這能使人聯(lián)想到什么？3. 這些使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔；生活是美好的，對生活永遠(yuǎn)要有信心。4. 請用間簡潔的語言概括本文的主旨?4. 作者通過對已故母親的回憶，表現(xiàn)了對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以 及作者對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:1、“看花”是全文圍繞的中心事件?！翱椿ā笔悄笎鄣募畜w現(xiàn)?！翱椿ā笔恰拔摇毙律畹南笳鳎悄赣H愿望的達(dá)成。2. 文中加點(diǎn)的“悄悄

11、地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是：2、母親十分體諒兒子的苦衷。 子。母親的心里更難受。母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒3. 文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的 具體作用。答: 3、第一處：“母親喜歡花”母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛”補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我”。說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未 把自己放在心上。4. 結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。答:4、母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。5. 將第三段中加橫線的“

12、央求”換成”期待”好嗎？為什么？答:5、“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天 的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這 一特點(diǎn)。從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高 要求。6. 文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請 結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。答：6從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消 沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？答: “秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征 “秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。7、“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有 關(guān)。1.為什么“自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花，都死了”？性。1. 因?yàn)槟赣H精心照顧我，顧不得培養(yǎng)花了。2.文章第一、三兩段反復(fù)寫到母親要推我去看北海的菊花，為什么？2. 她想讓我看看外面的世界，跟能想菊花一樣變堅(jiān)強(qiáng)，綻放出自己的美麗。3. 第三段中畫線部分是什么描寫？表現(xiàn)了什么?（畫線部分是：她高興的 會兒坐下，一會兒站起）3. 動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母親高興得不知所措。4. 最后一段為什么要著意寫北海的菊花？4. 寫出了秋天的美，也寫了母愛的美，寫出了“我”不再自卑，能像菊花那