五年級(jí)第二單元語文

1、萬德中心小學(xué)五年級(jí)語文（上冊）導(dǎo)學(xué)案編號(hào) 2-12-1 課題古詩詞三首設(shè)計(jì)者使用者李洪霞段月芹學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、有感情的朗讀三首古詩詞并背誦（ 重點(diǎn)）2 2、 了解詩詞大意，用你自己的話講述詩詞的意思。3 3、在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)詩人思鄉(xiāng)懷親的思想感情（學(xué) 習(xí) 過 程（PXX-XX難點(diǎn)）：師生筆記溫故知新1 1、回顧以前學(xué)過的思鄉(xiāng)詩。2 2、展示積累的思鄉(xiāng)詩句。（可以考考同學(xué)填寫名句）溫馨提示:學(xué)海探秘1 1、 我會(huì)讀：還、重、數(shù)、間2 2、我會(huì)背：三首詩詞3 3、我會(huì)悟：從哪些詩句能看出作者的思鄉(xiāng)情懷?4 4、我會(huì)思：恐是什么意思？說不盡說明了什么?5 5、我會(huì)想：故園是哪里？此時(shí)作者在想什么？

2、達(dá)標(biāo)檢測1 1、 背誦三首詩詞-2 2、 讀準(zhǔn)下列字音：一水間數(shù)重山照我還-3 3、春分又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，這句詩出自一-朝的詩人王總結(jié)歸納2 2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里。安石的-，全詩表達(dá)了詩人真摯的-之情，其中綠的意思是-還的意思是總結(jié)歸納1 1、 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成的把笑臉涂成自己喜歡的顏色。2 2、 把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里?？偨Y(jié)歸納2 2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里。萬德中心小學(xué)五年級(jí)語文（上冊）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者李洪霞段月芹編號(hào)2-22-2課題梅花魂使用者學(xué)習(xí) 目標(biāo)1 1、認(rèn)識(shí)生子：幽方、稀罕、靈

3、魂、欺凌、衰老、眷戀、玷污、淚眼朦朧、涼颼颼、低頭折節(jié)、秉性（重點(diǎn)）2 2、 有感情的朗讀課文，體會(huì)外祖父的思念祖國的心情- 3 3、 理解梅花魂中魂的含義-（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程（PXX-XX師生筆記溫故知新背誦秋思、長相思學(xué)海探秘1 1 你知道哪些贊頌梅花的詩句2 2、我認(rèn)識(shí)了：颼、縷、眷、衰3 3、我會(huì)寫：幽、衰、葬4 4、我發(fā)現(xiàn)：A A、第一自然段和最后一段的關(guān)系B B 作者回憶了外祖父的幾件事C C 我體會(huì)出了外祖父的心情5 5、我會(huì)悟：A A、外祖父的幾次流淚說明了什么B B 外祖父送我梅花圖的用意C C 梅花魂中魂的含義達(dá)標(biāo)檢測1 1 讀一讀：頗負(fù)盛名、玷污、眷戀、骨氣、縷縷幽芳、秉性

4、-2 2、我會(huì)寫：A A、兩句思念祖國或思鄉(xiāng)的詩句B B兩句與梅花有關(guān)的詩句C C 兩位像梅花一樣有氣節(jié)的中國人3 3、積累優(yōu)美語段-溫馨提示:總結(jié)歸納2 2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里。1 1 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成的把笑臉涂成自己喜歡的顏色?？偨Y(jié)歸納2 2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里。萬德中心小學(xué)五年級(jí)語文（上冊）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者李洪霞段月芹編號(hào)2-32-3課題桂花雨使用者學(xué)習(xí) 目標(biāo)1 1、 認(rèn)識(shí)字詞姿態(tài)、尤其、香飄十里、成熟（重點(diǎn)）Q2 2、 抓重點(diǎn)語句，體會(huì)作者對童年生活和對豕鄉(xiāng)的懷念之情-J J Q Q3 3、 體會(huì)這里的桂花再香，也比不上

5、家鄉(xiāng)院子里的桂花的含義-（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程（PXX-XX師生筆記溫故知新背誦愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓一段學(xué)海探秘第一關(guān)：我會(huì)讀并會(huì)寫；鄰居、成熟、香飄十里、姿態(tài) 第二關(guān)：有感情的朗讀課文 第三關(guān)：我知道課文寫了三件事第四關(guān)：我知道了這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花的含義第五關(guān)：落下的桂花真像下雨，好香的雨真美 第六關(guān)：我體會(huì)到了母親的情感達(dá)標(biāo)檢測1 1 桂花樹的樣子 - , ,不開花時(shí)-開花時(shí)- 2 2、寫出三句以上表達(dá)思鄉(xiāng)情懷的古詩-1 1 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成的把笑臉涂成自己喜歡的顏色?？偨Y(jié)歸納2 2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫到右面欄里。萬德中心小學(xué)五年級(jí)語文（上冊）導(dǎo)學(xué)

6、案設(shè)計(jì)者李洪霞段月芹編號(hào)2-42-4課題小橋流水人家使用者學(xué)習(xí) 目標(biāo)1 1、想象小橋流水人家的美好景色及生活，體會(huì)作者對故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情- （重點(diǎn)）2 2、 認(rèn)識(shí)生字婀娜、干涸、點(diǎn)綴、舞姿、粼粼- 3 3、 學(xué)習(xí)表達(dá)思鄉(xiāng)感情的方式 -（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程（PXX-XX師生筆記1 1 小橋流水人家在你眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？ 溫馨提示:2 2、那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記中，美好的印象指的什么什么？3 3、舉例體會(huì)作者的情感，從語句中體會(huì)達(dá)標(biāo)檢測1 1 填空： （）的小溪（）（）的野花 （）（）2 2、作者筆下的家鄉(xiāng)寫的真美呀，請你摘錄三個(gè)優(yōu)美的語句3 3、如果讓你按課文內(nèi)容畫一幅畫，你會(huì)畫些什么呢？（）的野菌 （）（）的印象-1 1 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成的把笑臉涂成自己喜歡的顏色。萬德中心小學(xué)五年級(jí)語文（上冊）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者李洪霞段月芹編號(hào)2-52-5課題口語交際使用者學(xué)習(xí) 目標(biāo)1 1、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷 -（重點(diǎn)）2 2、 想傾聽合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)表達(dá)-3 3、 進(jìn)一步提高交際與習(xí)作的效率-（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程（PXX-XX師生筆記溫故知新回顧李白的詩句，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)溫馨提示:學(xué)海探秘1 1 暢所欲言，抒發(fā)情感說說自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧2 2、展示交流，體驗(yàn)鄉(xiāng)情可以是手抄報(bào)，也可以是畫面或拍的照片3 3、大膽想象，拓展思維想象家鄉(xiāng)二十年后巨大的變化也